李 江
(上海電力學(xué)院,中國 上海 200090)
隨著時(shí)代的快速發(fā)展,人們的購買欲也越來越強(qiáng)了,但是對(duì)于不同的人群來說需求是不同的,這也意味著營銷方式也越來越重要了。物價(jià)上漲的今天,許多家庭的支出變得有計(jì)劃了,也影響著大學(xué)生消費(fèi)觀念的變化。與此同時(shí)網(wǎng)絡(luò)營銷使得大學(xué)生對(duì)于產(chǎn)品的質(zhì)量和價(jià)格有了新的認(rèn)識(shí),這也給大學(xué)周圍的商家的營銷帶來了一定的難度。因此,大學(xué)生消費(fèi)心理的研究尤為重要,既能拉動(dòng)部分內(nèi)需,也能為商家或者企業(yè)帶來可持續(xù)發(fā)展的前景。
目前,大學(xué)生的消費(fèi)心理有4 個(gè):(1)低價(jià)有助于省錢,這種雖說是一種原因,但是這也是學(xué)生的一種借口。(2)時(shí)尚是跟上社會(huì)腳步的方法之一。許多大學(xué)生為了能和別人有著共同的話題,努力的跟隨著時(shí)尚的進(jìn)程,變?yōu)橐环N自己的生活元素。(3)攀比炫耀是和同學(xué)溝通的一種方式。學(xué)生的經(jīng)濟(jì)條件都各不相同,為了能和經(jīng)濟(jì)條件好的同學(xué)一起得到共鳴,找到共同的談資,總是大家在一起攀比,以這樣的方式作為他們認(rèn)為的良好的溝通方式。(4)認(rèn)為浪費(fèi)不違背內(nèi)心的需求。當(dāng)代的大學(xué)生大多都沒有吃過苦,嬌氣的一代總認(rèn)為自己有的如果現(xiàn)在不合適了就要去尋求其他的產(chǎn)品來彌補(bǔ)。
具有上述的心理,大學(xué)生的消費(fèi)特點(diǎn)又可分為5 種:(1)合理消費(fèi)是主流——雖然大學(xué)生亂花錢的情況變多,但是大學(xué)生每月的支出還是控制在合理的范圍內(nèi)的。(2)消費(fèi)的不衡性——多用于享受消費(fèi),少用于自身發(fā)展。(3)消費(fèi)缺少計(jì)劃——獨(dú)生子的一代消費(fèi)觀念不成熟,不會(huì)理財(cái),大多都是“月光族”。(4)從眾消費(fèi)和個(gè)性消費(fèi)并存——雖然大學(xué)生最求自己的個(gè)性釋放,但是在大多選擇上不同的大學(xué)生人群還是會(huì)做出同樣的選擇。(5)情緒消費(fèi)——在這個(gè)浮躁的社會(huì),大多消費(fèi)者選擇購物作為消費(fèi)的對(duì)象。
營銷場(chǎng)景可以分為三種:外部環(huán)境、內(nèi)部環(huán)境與微環(huán)境。好的營銷場(chǎng)景可以影響大學(xué)生的消費(fèi)心理,產(chǎn)生更大的經(jīng)濟(jì)效益。
2.1.1 營銷外部環(huán)境
首先,外部環(huán)境中商鋪選址的作用是非常大的。離大學(xué)宿舍近的,且靠近學(xué)校路口的地方能成為非常好的旺鋪,會(huì)引起“馬太效應(yīng)”(比如大學(xué)生在購買吃食的時(shí)候會(huì)到周邊的超市或者電子產(chǎn)品店購買產(chǎn)品);學(xué)生也會(huì)根據(jù)學(xué)校周邊的環(huán)境去定義店鋪應(yīng)該在那個(gè)檔次,以及定位他們的信譽(yù)和是否適應(yīng)他們的心里要求;商店類型上要做出自己的特色,不能與周遭店鋪的商品大同小異,要懂得良好的運(yùn)用周圍的環(huán)境,去符合大學(xué)生追求時(shí)尚和個(gè)性的不同。
其次,商鋪建筑與購買心理,一樣的店鋪建筑風(fēng)格下,適用、堅(jiān)固、經(jīng)濟(jì)和美觀是必須符合的。大學(xué)生也許會(huì)對(duì)店鋪內(nèi)陳設(shè)更關(guān)注,但是不符合這四點(diǎn)的外觀也會(huì)使得大學(xué)生產(chǎn)生厭惡情緒從而影響消費(fèi)。
再次,是門面裝潢就像一張臉,美麗的東西總是會(huì)被學(xué)生喜歡的。大學(xué)生喜歡名字簡(jiǎn)潔有特色的,具有諧音特質(zhì)的,好記的店鋪?zhàn)鳛樗麄兂Hベ徺I的地方。
最后,是櫥窗設(shè)計(jì),商家應(yīng)該用心在燈光,擺設(shè),加上玻璃,這樣可以將簡(jiǎn)單的櫥窗變得更加奪目了,同時(shí)可以喚起消費(fèi)者的注意,引發(fā)消費(fèi)者的興趣,激發(fā)消費(fèi)者的購買欲。
2.1.2 營銷內(nèi)部環(huán)境
商品陳列必須適應(yīng)消費(fèi)者的心理,特別是習(xí)慣心理,擺放的特色和美感可引起消費(fèi)者的興趣和注意,通過大的儲(chǔ)蓄量和錯(cuò)落有致的擺放可體現(xiàn)出干凈,簡(jiǎn)潔,豐滿的感覺,再就是擺放時(shí)要凸顯出貨號(hào),產(chǎn)地,規(guī)格,質(zhì)量,保質(zhì)期等說明,讓人一目了然。
2.1.3 營銷微環(huán)境
比如音響,音量要適當(dāng),會(huì)讓人身心舒暢,音樂要優(yōu)美,音樂的播放頻率和播放時(shí)長要適度等;還有照明,基本照明有助于是的產(chǎn)品獲得一個(gè)寧靜,整潔,光線宜人的環(huán)境,特殊照明可以使用聚光燈,來打造金碧輝煌的室內(nèi)效果。
營銷人員的一般特點(diǎn)為服務(wù)性,短暫性,主導(dǎo)性和不對(duì)等性。而對(duì)于大學(xué)生來說營銷人員的儀表,氣質(zhì),動(dòng)作,表情容易讓他們先入為主,如果影響是積極的,會(huì)使得大學(xué)生們猶如至寶,反之則會(huì)產(chǎn)生消極的情緒;在作出購買決策之后,大學(xué)生一般心里都會(huì)有評(píng)價(jià),之后判斷是否光顧此店第二次;最后就是暈輪效應(yīng),由于大學(xué)生感性居多,營銷服務(wù)單方面的好壞會(huì)對(duì)其產(chǎn)品做出同樣的評(píng)價(jià)。
營銷廣告策劃多要注意創(chuàng)意素材中的視覺,聽覺,嗅覺,觸覺,味覺方面的表象,因?yàn)闃?gòu)成表象的材料來自于過去知覺的內(nèi)容,所以會(huì)讓人有很大的感觸;其次是信息的再造想象,產(chǎn)品本身是原型,再跳躍的的設(shè)計(jì)都有其原理可循,而想像空間和藝術(shù)感會(huì)讓大學(xué)生覺得有品位和檔次;在感情訴求上,大學(xué)生一般將事物都建立在感性和經(jīng)驗(yàn)之上,人情味的廣告和海報(bào)更能打動(dòng)大學(xué)生的購買欲。
從大學(xué)生的角度,產(chǎn)品出現(xiàn)問題的時(shí)候,對(duì)于他們來說只想盡快解決問題,商家要知道這表示著顧客心里沒達(dá)到信任危機(jī)的狀態(tài),只是希望商家可以配合解決。因此,商家需要把握住顧客的期待解決的心理,然后應(yīng)該立即采取措施。如果是可以控制的問題,商家可以給一個(gè)期限,做出一個(gè)承諾,提出一個(gè)解決問題的期限起到安撫的效果。
然而,任何顧客的自我尊重的心理都非常強(qiáng),所以當(dāng)他們提出質(zhì)疑的時(shí)候商家必須婉轉(zhuǎn)解答,表示說的有道理。消費(fèi)者最希望的是同情,尊重和重視,處理投訴的工作人員要及時(shí)表示道歉然后承諾進(jìn)一步查下去,并感謝顧客的支持。當(dāng)大學(xué)生提出希望得到補(bǔ)償時(shí),不管是物質(zhì)上的還是精神上的,特別是在消費(fèi)者權(quán)益方面,商家必須給出相應(yīng)的答復(fù)讓他們覺得自己得到了重視。當(dāng)顧客帶著怨氣和怒氣投訴時(shí),有可能只是為了發(fā)泄心中的不滿,只想心情得到放松和緩解,這時(shí),接待人員的耐心就尤為重要了,要分清責(zé)任,給與合理的解釋。
針對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)心理來確定的營銷方案,從具體的方面來說,就是從營銷場(chǎng)景,營銷服務(wù),營銷廣告,到最后的投訴處理,一條龍的營銷策略,為商家在大學(xué)周圍的經(jīng)營做出了良好的謀劃,這不但可為商家贏得更好的經(jīng)濟(jì)利益,更是為大學(xué)生提供了更好的購買環(huán)境和服務(wù),使得大學(xué)生能夠得到更好的投訴處理得到權(quán)益的保護(hù)。
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