陳小園
摘 要: 化學必然是針對實驗室中的各類物質進行的。在初中化學框架內,物質的基本組成單元包括原子、分子、離子和基團,這些基本單元組成的形形色色的物質,就是化學研究的對象,也是化學言之有物的根本支撐。作者對組成物質的幾種基本單元及其之間的聯系與區別進行了闡述,希望幫助廣大初中學生掌握物質組成這部分的內容和知識,進而學好初中化學這門課程。
關鍵詞: 初中化學教學 組成物質 基本單元
初中化學是初中最后一年也就是初三開設的一門基礎科學學科,它以實驗為依據,通過對實驗的總結得出物質本身的性質規律和物質與物質之間由于原子重排而形成的化學反應進行研究。很顯然,化學是一門關于微觀的科學,因此關于物質組成基本單元的知識在化學體系中顯得格外重要,同時這部分知識正是化學幫助我們正確認識世界的一個橋梁,是對世界本質揭露的重要手段。在初中化學框架內談及物質基本組成單元時,浮現在我們腦海中的自然而然就是原子、分子、離子和化學基團,下面我們一一闡述。
一、原子
二、分子
三、離子
離子是物質組成的基本單元之一,但是其對于化學反應的作用也有一定的限制,比如只有在水解或者熔融條件下才能展現出離子的作用等。
四、化學基團
基團作為組成物質的基本單元之一,通常在有機物中得以體現。在初中化學的課程中,對于有機物的涉及不是很多,因此,這里用乙醇也就是酒精為例子來說明。乙醇的分子為一個甲基和一個羥基組成,這里面的甲基和羥基就是兩種不同的基團。基團與離子有類似之處,那就是基團通常會有吸電子或者供電子的趨勢,但是基團又是不帶電的,與離子的帶電性又有著本質區別。有機物的許多化學反應都是由基團的性質決定的。例如,洗滌劑通過乳化的作用去油污,因為洗滌劑里的有效成分分子的一方面為親水集團,即易溶于水的部分,另一個方面為疏水集團,即難溶于水的部分,但是易溶于油污。這樣洗滌劑一方面與水結合,另一方面與油污結合,經過攪拌油污被分成小塊狀,最終得到乳濁液。
五、結語
在初中化學體系中,物質都是由原子組成的,并且原子是化學反應的最基本粒子,原子之間的重新分配和重組是化學反應的本質。對于不同的物質而言,組成物質最小的單元可能是原子、分子,也可能是離子或者原子基團。學好這些關于物質組成基本單元的知識,對初中學生正確認識世界的本質有著積極的影響,值得廣大化學老師和學生注意。