周治巧
摘要:面試是大學生成功就業、就好業的關鍵,師范院校音樂專業的學生只有根據自己的專業特色,充分做好準備、從容面試,并做好面試后的相關工作,才能出色地走完自己的應聘歷程,找到自己理想的工作。
關鍵詞:音樂專業 面試 技巧
師范院校的音樂專業學生就業范圍比較廣泛,但由于專業對口,從事音樂教育教學與文藝工作人員相對所占比例較高。他們的就業,有其專業自身的優勢與特色,在就業過程中,也只有根據自身的實際情況,掌握各種面試技巧,才能讓自己的求職之路走得更加順利。
一、做好面試前的準備:精心排練
機會總是垂青有準備的人,如果不想自己在面試的時候手足無措,不想在面試結束時后悔,就一定要在面試前做好充足的準備,就像一場精彩的演出一樣,需要精心的練習與彩排。
(一)前期基礎準備
這是對音樂專業學生最起碼的要求,準備1-2首聲樂作品與鋼琴曲目,1-2首自彈自唱曲目,以及相應的自身特長展示項目。如果就業方向為音樂類教師,還應準備一套上課的資料。如一節課的說課稿、教案、多媒體課件等。
(二)有針對性的準備
當接到面試通知后,大學生應立即做好相應的準備工作。
1.掌握情況、收集信息
首先要準確記下面試的時間、地點、聯系方式以及具體的面試形式等。同時通過親友、老師和同學或上網等各種方式搜集招聘單位的信息,更多的了解用人單位性質、地理位置、業務范圍、規模、發展情況等基本信息。最后還應了解自己所聘職位在單位的作用,以及考慮此單位招聘這一職位的特殊要求,做到心中有數。
2.整理資料、突出個性
當明確了招聘的單位,這時的資料準備就應更有針對性,與自己所要應聘的職業崗位要求相適應。用人單位重視什么,這個職位需要什么,應聘者最好就突出什么。可再做一份簡歷,以便當場呈現,突出自己的個性與閃光點。最好能事先準備一個簡短的自我介紹。通過談論與應聘職位有關的工作經歷和曾經取得的成績,借此證明自己有能力勝任所聘職位。
3.合理著裝、良好心態
整潔得體的個人形象與文明大方的行為舉止是一個人良好素質的外在體現,對于應聘的大學生來說,應根據應聘的職位選擇合適的著裝。著裝不一定要西裝革履,也不必在沒有條件的情況下刻意為之。但一定要整潔大方、得體,展現音樂專業學生良好的精神風貌與審美素養,體現端莊的同時,展現高雅的藝術氣息。衣服不要太緊,也不宜太松;男生要避免穿沙灘褲,女生避免穿吊帶衫及太短的裙子,保持干凈的妝容。
充分的準備會更讓人自信,自信的應聘者會更容易獲得面試官的肯定。以一顆平常心正確對待面試,做最好的努力,應聘者精心的準備會給面試官傳遞出一種信息:你對這份工作很重視,這種信息將會為你的面試加分。當準備充分了,獲得面試成功的機會也會更大。
二、從容面試:精彩呈現
在面試過程中,應聘者的一言一行、一舉一動都足以讓面試官看出你的專業水平、求職動機、組織能力及語言表達能力等。一次面試甚至短短的幾分鐘時間就可能決定自己的去留。所以注重細節、從容面試,才可能成就自己的精彩而成功的面試經歷。
(一)把握時間、準時參加面試
守時是信用的禮節,是職業道德的基本要求。大學生參加面試,一定要準時到達、沒有借口、不找原因。遲到有可能就意味著淘汰。最好提前5-15分鐘到達面試地點,太早顯得沒時間觀念、太遲又顯得自我管理與約束能力差。
(二)注重細節、展現自我
細節決定成敗,音樂專業學生展現的不應僅僅是高雅的藝術,更應展現高雅的氣質和行為。首先,如果門關著,應輕輕的敲門,得到允許后再進,開門關門動作要輕;主動與面試官打招呼,稱呼要得體,當考官沒有邀請坐下,不要急于落座;如有邀請,記得表達謝意。
(三)自信作答、從容面試
面試時,面帶微笑,不管遇到什么問題,都應保持良好的心態。當招聘單位介紹情況時,要認真聆聽,并在適當的時候作些回應,表現出對所聘職業的興趣和誠意。對面試官的提問,認真考慮,有條不紊的作答,同時注意語氣和語調。哪怕是回答最簡單的問題,也要盡量展示招聘崗位所要求的素質,給出的答案應與所應聘的工作相關。
三、做好面試后的工作:完美謝幕
當表達了謝意,起身將椅子放回原處,禮貌的與面試官辭行后,一轉身,面試結束了,但這并不意味著整個應聘工作的結束,因為我們還不知道錄用的結果,所以,面試后的工作同樣可能影響到面試的結果。
首先,為了感謝招聘人員為自己提供的這樣一個機會,最好在兩三天內給面試官寫一封感謝信,這不僅是一個禮貌之舉,同樣會讓面試人員對你的印象更為深刻,這樣一種做事認真的態度,或許還會為自己爭取一個成功的機會。
其次,如果招聘單位沒有明確說明確定錄用人員時間,而自己又兩周以上不知結果,可以通過電話、郵件和寫信等多種方式向面試單位詢問招聘結果。前提是禮貌詢問,不要太啰嗦,不要陷招聘方于尷尬之中。
最后,收拾好心情,再出發,不管結果如何,我們全力以赴,投入下一場招聘,上了固然不錯,如若失敗,至少曾經努力過,而且能從這次的失敗中找到自己的得與失,讓自己成長,總結經驗,為下一次的成功面試注入了活力。再次出發,迎接挑戰。
參考文獻:
[1]訾紅,張云霞.大學生職業發展與就業指導[M].重慶:重慶大學出版社,2008.endprint