農(nóng)村縣級(jí)高中英語(yǔ)寫作教學(xué)指導(dǎo)策略

黃智

英語(yǔ)寫作是高考的一個(gè)重點(diǎn)，也是一個(gè)難點(diǎn)，學(xué)生想要在英語(yǔ)高考中取得高分，就要在作文上取得高分。靖西縣是與越南毗鄰的一個(gè)邊遠(yuǎn)山區(qū)縣，經(jīng)濟(jì)文化落后，學(xué)生從小學(xué)到高中所接受到的英語(yǔ)教育與發(fā)達(dá)地區(qū)的學(xué)生相差甚遠(yuǎn)，英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱，英語(yǔ)表達(dá)能力不強(qiáng)，英語(yǔ)作文水平低，因此，想要提高學(xué)生的英語(yǔ)作文成績(jī)相當(dāng)難，特別是在高中階段，因?yàn)閷W(xué)生在初中已經(jīng)養(yǎng)成了不良的英語(yǔ)表達(dá)習(xí)慣。為此，我立足現(xiàn)實(shí)，腳踏實(shí)地上好每一次作文課，把教材里要求訓(xùn)練的話題都給學(xué)生進(jìn)行寫作訓(xùn)練，同時(shí)，我把寫的訓(xùn)練貫穿教學(xué)的始終。下面結(jié)合本人教學(xué)實(shí)際，談幾點(diǎn)體會(huì)。

一、充分利用每個(gè)單元的第二篇課文作為范文，進(jìn)行書面表達(dá)教學(xué)實(shí)踐

新課標(biāo)英語(yǔ)教材課文題材廣泛，每個(gè)單元都安排了寫作訓(xùn)練，并且寫作的體裁與題材和本單元的話題密切相關(guān)，難易程度適中，適合學(xué)生做縮寫、改寫及仿效寫作作業(yè)練習(xí)。這些練習(xí)，既訓(xùn)練了學(xué)生的寫作能力，又鞏固了所學(xué)課文內(nèi)容。另外，我對(duì)各種文體如日記、信件、通知等作具體要求，給出必要的提示，并出示范文（通常為每個(gè)單元第二篇課文），對(duì)范文進(jìn)行解釋，提示和強(qiáng)調(diào)范文中一些重要的詞語(yǔ)、短語(yǔ)、句型以及句子，然后讓學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成寫作。完成后要求學(xué)生將自己的文章與范文進(jìn)行對(duì)照，找出差距和不足，及時(shí)修改。同時(shí)，對(duì)作文寫得好的同學(xué)給予表?yè)P(yáng)，并把優(yōu)秀的學(xué)生習(xí)作作為范文展示給其他同學(xué)看。……