簡(jiǎn)約而不簡(jiǎn)單

萬(wàn)坤

老子曾曰：“大道至簡(jiǎn)。”實(shí)踐也證明：越是簡(jiǎn)單的，就越是有效的，越是長(zhǎng)久的。教學(xué)過(guò)程要追求簡(jiǎn)約求實(shí)的藝術(shù)境界。偉大教育家陶行知先生曾說(shuō)：“凡做一事，要用最簡(jiǎn)單、最省力、最省錢、最省時(shí)的法子，去收最大的果。”所以，課堂教學(xué)一定要以最新的課程理念為指導(dǎo)，刪繁從簡(jiǎn)，用最簡(jiǎn)單的方式、方法和手段引領(lǐng)學(xué)生掌握最寶貴的知識(shí)。

所謂政治教學(xué)簡(jiǎn)約化，是指政治課教師對(duì)課堂教學(xué)各項(xiàng)要素和教學(xué)資源進(jìn)行最優(yōu)化、最合理的配置，使得課堂教學(xué)變得更為簡(jiǎn)潔、清晰、流暢，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)政治課堂教學(xué)的優(yōu)質(zhì)和高效。為此，本人以為在教學(xué)中應(yīng)做到以下幾點(diǎn)。

一、教學(xué)目標(biāo)簡(jiǎn)明化——簡(jiǎn)明扼要、分清主次

很多政治課之所以效果不佳，是因?yàn)榻處熢O(shè)置的目標(biāo)多而且高，一堂課僅有40分鐘，如果樣樣都要顧及，那么學(xué)生負(fù)擔(dān)就會(huì)很重。教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì)要科學(xué)、適當(dāng)、簡(jiǎn)明，這是一堂課成功與否的關(guān)鍵。因此，教師要根據(jù)課標(biāo)、教參和考試說(shuō)明，對(duì)教學(xué)目標(biāo)仔細(xì)斟酌，分清難易度，分清主要目標(biāo)和次要目標(biāo)，抓住主要目標(biāo)，適當(dāng)考慮次要目標(biāo)；并根據(jù)重點(diǎn)、難點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際情況，確定需要重點(diǎn)解決的階段性目標(biāo)。新課標(biāo)指出，課程目標(biāo)根據(jù)知識(shí)、能力，過(guò)程、方法，情感態(tài)度價(jià)值觀三個(gè)維度進(jìn)行設(shè)計(jì)。在教學(xué)中，我們要很好地整合三維目標(biāo)，而不是把三個(gè)維度簡(jiǎn)單地疊加，更不能脫離知識(shí)能力教學(xué)而進(jìn)行情感價(jià)值觀的教育。

二、教學(xué)內(nèi)容簡(jiǎn)要化——化繁為簡(jiǎn)、深入淺出