讓創(chuàng)新教育融入高中政治教學(xué)

宮春鳳

所謂創(chuàng)新教育，是以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力為價值導(dǎo)向的教育。其核心是必須改變沿襲多年的“教師教結(jié)論、學(xué)生記重點”的教學(xué)模式，把課堂教學(xué)變成培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的主渠道。高中政治教學(xué)大綱中列出的教學(xué)內(nèi)容大概可以分為三個部分：經(jīng)濟(jì)常識、政治常識和哲學(xué)常識。以上三個部分的內(nèi)容分屬不同的領(lǐng)域，教師要根據(jù)所學(xué)內(nèi)容采用不同的教學(xué)方法，讓學(xué)生學(xué)好政治知識，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。下面，筆者根據(jù)自己的教學(xué)經(jīng)驗談?wù)剬?chuàng)新教育的見解。

一、創(chuàng)新教育在教學(xué)實踐中推廣勢在必行

近年來，越來越多的高校開始加入自主選拔錄取改革試點，進(jìn)一步深化改革高等學(xué)校招生錄取制度。自主招生的最終目的就是不以考試成績?yōu)槲ㄒ坏匿浫l件，選拔出在其他方面優(yōu)秀的創(chuàng)新型人才。對于學(xué)生來說，考試成績已經(jīng)不是唯一被高校錄取的指標(biāo)了。為了使學(xué)生能更好地適應(yīng)將來的升學(xué)與就業(yè)，避免變成高分低能的書呆子，我們必須在平時的教學(xué)實踐中推廣創(chuàng)新教育。

二、創(chuàng)新教育在教學(xué)中的具體融入方式

創(chuàng)新教育要注重因材施教，教學(xué)理論與社會實踐相結(jié)合，并潛移默化地融入平時的教學(xué)中。創(chuàng)新教育提倡教師采用啟發(fā)式、討論式、參與式等多種教學(xué)方式，把課堂教學(xué)變成培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的主渠道。

1.營造特定的教學(xué)氛圍，啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識

根據(jù)政治內(nèi)容抽象、枯燥的特點，教師要提前備課，結(jié)合一些經(jīng)典的故事、漫畫等，采用靈活多樣的方式來具體表現(xiàn)教材中的難點和重點。……