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環(huán)保理念在兒童服裝設(shè)計(jì)流程中應(yīng)用研究

2014-08-27 03:03:24俞云萍
關(guān)鍵詞:理念兒童設(shè)計(jì)

俞云萍

(杭州娃哈哈集團(tuán)有限公司, 浙江 杭州 310009)

一、概述

隨著服裝行業(yè)的發(fā)展,服裝設(shè)計(jì)也越來(lái)越受到人們的重視以及關(guān)注,童裝設(shè)計(jì)作為服裝設(shè)計(jì)中一個(gè)重要的構(gòu)成部分,同樣也引起了人們的高度關(guān)注,對(duì)此,在兒童服裝的設(shè)計(jì)上,應(yīng)注重其人性化設(shè)計(jì)以及環(huán)保設(shè)計(jì),結(jié)合兒童自身的實(shí)際情況,降低服裝對(duì)其身體或者皮膚等所造成的傷害。下面筆者就環(huán)保理念在兒童服裝設(shè)計(jì)流程中的應(yīng)用進(jìn)行詳細(xì)地闡述。

二、環(huán)保理念在兒童服裝設(shè)計(jì)流程中的應(yīng)用

在兒童服裝設(shè)計(jì)流程中應(yīng)用環(huán)保理念時(shí),應(yīng)綜合考慮環(huán)保理念在服裝面料選擇、工藝設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)以及生產(chǎn)加工等方面所呈現(xiàn)出的生態(tài)特點(diǎn),主要如下:第一,產(chǎn)品生命周期的延長(zhǎng),產(chǎn)品應(yīng)用以后的再生利用以及回收處理;第二,在源頭上降低廢棄物,保護(hù)環(huán)境,確保生態(tài)的平衡;第三,充分利用各種材料,降低能源與材料資源的浪費(fèi)。

基于兒童生理特點(diǎn)的綜合考慮,在選擇兒童服裝面料時(shí),越來(lái)越多的設(shè)計(jì)師選用對(duì)皮膚無(wú)刺激、吸濕性強(qiáng)以及透氣性好的天然纖維。在生活中,常見(jiàn)纖維大部分為化學(xué)纖維,對(duì)皮膚容易產(chǎn)生較強(qiáng)的刺激,同時(shí)其透氣性以及吸濕性也比較差,不適合將其作為兒童服裝設(shè)用料,但是就當(dāng)前兒童服裝市場(chǎng)來(lái)看,依舊還有很多廠家為獲得價(jià)格利益,仍舊選擇化學(xué)纖維。針對(duì)這一情況,為避免兒童身體健康受到影響,在兒童服裝材料選擇上,可從以下途徑入手:第一,天然纖維,這種材料借助于自身良好透氣性、生物相容性、吸濕性、純天然以及安全等深受人們喜愛(ài)和青睞,其主要包含絲織物、棉織物、毛織物以及麻織物等,除了一些常見(jiàn)毛、棉、絲以及麻等品種以外,在國(guó)際上后還出現(xiàn)了其他具有特色的天然纖維,比如柳蠶絲、天蠶絲、棕櫚葉纖維、蕉麻、菠蘿葉纖維、鳳梨麻以及香蕉纖維等,上述這些材料不僅穿著舒適,同時(shí)還具備天然色彩,不用染色以及漂白,可有效地降低對(duì)環(huán)境的影響以及污染。對(duì)此,在選擇材料時(shí),應(yīng)優(yōu)先將天然纖維當(dāng)作兒童服裝制作原材料,盡量選擇棉纖維面料,以此使兒童穿著更為舒適。同時(shí)在選用面料時(shí),應(yīng)盡量多選擇針織物,相對(duì)于機(jī)織物而言,更加富有彈性,更加適合兒童好動(dòng)這一性格特征,并且不會(huì)對(duì)兒童發(fā)育成長(zhǎng)產(chǎn)生不利影響。第二,新型生態(tài)環(huán)保型材料的選擇,近年來(lái),隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度的加快,信息技術(shù)水平的提高,服裝行業(yè)也取得了突飛猛進(jìn)的發(fā)展。在服飾美的要素中色彩占據(jù)著重要的位置,而這也不得不依靠紡織印染,然而多數(shù)染料均為化學(xué)物質(zhì),不僅容易增加生產(chǎn)成本,同時(shí)還會(huì)產(chǎn)生污染廢液,對(duì)環(huán)境產(chǎn)生影響,使環(huán)境受到嚴(yán)重的污染,嚴(yán)重時(shí)還會(huì)對(duì)人體健康產(chǎn)生不利影響。在這種形勢(shì)下,天然彩棉的生產(chǎn)和培植,無(wú)疑為兒童服裝設(shè)計(jì)做出了很大的貢獻(xiàn),這種材料具備天然色彩,無(wú)需再進(jìn)行印染,有效降低了對(duì)環(huán)境的影響。第三,天然且無(wú)毒輔料的應(yīng)用。在兒童服裝的設(shè)計(jì)流程中,服裝輔料對(duì)服裝檔次、造型以及實(shí)用性等均起著十分重要的作用。除了上述這些內(nèi)容外,在服裝面料的選擇上還可選用有機(jī)棉、莫代爾以及有機(jī)羊毛等,有機(jī)棉于生產(chǎn)過(guò)程中未使用過(guò)任何的化學(xué)藥物;莫代爾具有很好的透氣性、質(zhì)感以及吸水性,是一種天然可降解環(huán)保面料;有機(jī)羊毛這種材料是從無(wú)化學(xué)藥品以及轉(zhuǎn)基因生物農(nóng)場(chǎng)所獲得的,上述這些材料均滿足環(huán)保低碳的要求。此外,在兒童服裝設(shè)計(jì)流程中應(yīng)用環(huán)保理念時(shí),還要注重生產(chǎn)生態(tài)學(xué)、處理生態(tài)學(xué)以及用戶生態(tài)學(xué)這三個(gè)方面的內(nèi)容,所謂生產(chǎn)生態(tài)學(xué)就是指在生產(chǎn)的過(guò)程中不采用對(duì)原料產(chǎn)生影響的生產(chǎn)法,且于后期處理時(shí)同樣需要注重環(huán)保。

三、基于環(huán)保理念下兒童服裝設(shè)計(jì)相關(guān)注意事項(xiàng)

第一,注重舒適性與安全性。在兒童服裝環(huán)保設(shè)計(jì)中,舒適性與安全性是兩個(gè)非常重要的因素,同時(shí)也是環(huán)保設(shè)計(jì)基本需求。首先應(yīng)該綜合考慮服裝廓形設(shè)計(jì)和季節(jié)變化之間的呼應(yīng),根據(jù)氣候變化對(duì)服裝關(guān)鍵部位實(shí)施合理且科學(xué)地設(shè)計(jì),比如腰節(jié)、領(lǐng)、下擺以及門襟等。其次由于兒童正處在生長(zhǎng)關(guān)鍵階段,無(wú)論是對(duì)服裝比例,還是對(duì)其結(jié)構(gòu),其要求均比較高,尺寸或者比例不合理均容易影響兒童的正常生長(zhǎng)與發(fā)育,因此,還應(yīng)合理進(jìn)行運(yùn)動(dòng)以及壓力的設(shè)計(jì)。最后設(shè)計(jì)應(yīng)滿足人體工學(xué),基于人體工學(xué)來(lái)設(shè)計(jì),因幼童存在突腹這一現(xiàn)象,對(duì)此,在設(shè)計(jì)時(shí),前衣偏差長(zhǎng)度可比后片稍微長(zhǎng)一些,以免兒童出現(xiàn)不舒服感或者度肚子下部出現(xiàn)外露,基于以人為本這一原則,滿足兒童對(duì)于服裝穿著舒適以及安全的要求。

第二,注重功能性。由于兒童自身自理能力不是很強(qiáng),對(duì)此,在兒童服裝師的設(shè)計(jì)過(guò)程中,應(yīng)綜合考慮兒童生理特征,注重環(huán)理念中關(guān)于健康舒適這一表達(dá)以及功能性。在款式細(xì)節(jié)上,應(yīng)盡量避免裝飾過(guò)于繁瑣,注重實(shí)用,如為便于穿脫利用松緊帶來(lái)取代腰帶。因在生長(zhǎng)發(fā)育期間的兒童,其自身協(xié)調(diào)性不是很好,對(duì)此,可把紐扣、口袋以及腰帶等設(shè)計(jì)成兒童易系扎以及觸及的形式,此外,于腹部處設(shè)計(jì)兼具功能性以及裝飾性的口袋,這樣不僅可起到保護(hù)胃部的作用,同時(shí)還可放一些小物品,以便拿取。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度的不斷加快,人們生活水平的不斷提高,對(duì)于服裝的要求也隨之增高,就處在生長(zhǎng)期的兒童家庭情況來(lái)看,很大部分童裝都并非破舊而被人們所淘汰,而是由于服裝變小而被淘汰,鑒于這種情況,基于環(huán)保這一理念,根據(jù)節(jié)約資源以及可持續(xù)發(fā)展的需求,在設(shè)計(jì)兒童服裝時(shí),可對(duì)結(jié)構(gòu)進(jìn)行優(yōu)化設(shè)計(jì),如根據(jù)兒童自身身體結(jié)構(gòu)的實(shí)際特點(diǎn)實(shí)施可隨意搭配或者拆卸組合的設(shè)計(jì),這樣不僅符合兒童處于不同成長(zhǎng)期對(duì)于服裝的需求,同時(shí)還可使兒童服裝更為人性化。為符合兒童快速生產(chǎn)生長(zhǎng)這一要求,可把褲管口與袖口設(shè)計(jì)成為翻折形式,同時(shí)借助于紐扣與袢帶把翻折位置系扎于褲腿以及袖子表面。除此之外,為更好地滿足兒童成長(zhǎng)期軀干位置生產(chǎn)發(fā)育特點(diǎn),可把背帶褲背帶設(shè)計(jì)為能夠變化長(zhǎng)度的背帶形式,或者在服裝維度上可將其設(shè)計(jì)的稍微寬松點(diǎn),這樣不僅可強(qiáng)化服裝穿著舒適度,同時(shí)還滿足環(huán)保這一理念。

第三,注重人性化。在兒童服裝的設(shè)計(jì)上,其設(shè)計(jì)基本原則就是以人為本,基于環(huán)保理念下的兒童服裝設(shè)計(jì)除了要穿著安全、舒適以及健康以外,還應(yīng)該可使兒童心情變得愉快。由于0-6歲的兒童辨識(shí)能力相對(duì)比較弱,難以分辨服裝正反面,鑒于此,在設(shè)計(jì)時(shí)可借助于標(biāo)志性設(shè)計(jì)或者符號(hào)化設(shè)計(jì)來(lái)幫助其區(qū)分,可通過(guò)結(jié)構(gòu)變化、色彩變化、細(xì)節(jié)變化或者圖案變化等來(lái)達(dá)到這一目的。兒童服裝和其心理成長(zhǎng)以及生理成長(zhǎng)之間的關(guān)系非常密切,于兒童成長(zhǎng)階段所扮演的角色非常重要,對(duì)此,在設(shè)計(jì)兒童服裝時(shí),應(yīng)總這考慮各年齡段兒童的個(gè)性特點(diǎn)以及其生活規(guī)律,盡量使服裝的造型、色彩以及圖案等均可承擔(dān)相應(yīng)的教育、引導(dǎo)作用,以此進(jìn)一步推動(dòng)兒童身心的發(fā)展。除此之外,在設(shè)計(jì)過(guò)程中,還應(yīng)注意趣味性,且基于兒童自身身體結(jié)構(gòu)與年齡特點(diǎn)特殊化處理服裝。

第四,注重放生設(shè)計(jì)。在兒童服裝的仿生設(shè)計(jì)過(guò)程中,其研究的對(duì)象為自然界中各事物的結(jié)構(gòu)、形色以及功能等,具有針對(duì)性地將這些特征以及原理應(yīng)用于服裝設(shè)計(jì)中,且結(jié)合關(guān)于仿生學(xué)研究的成果,創(chuàng)新性地進(jìn)行兒童服裝設(shè)計(jì)。在兒童服裝設(shè)計(jì)中應(yīng)用仿生設(shè)計(jì)時(shí),不應(yīng)該于規(guī)范模式下來(lái)實(shí)施設(shè)計(jì)。實(shí)施仿生設(shè)計(jì)的主要目的在于服裝和自然環(huán)境能夠呼應(yīng)協(xié)調(diào)且和諧共生,對(duì)此在兒童服裝仿生設(shè)計(jì)過(guò)程中,應(yīng)將仿生設(shè)計(jì)這一理念融入至環(huán)保設(shè)計(jì)理念中,借助于仿生為兒童內(nèi)心世界和自然之間的溝通搭建一個(gè)橋梁,繼而進(jìn)一步推動(dòng)兒童智力的發(fā)育和身心的發(fā)展,促進(jìn)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。

除此之外,在兒童發(fā)服裝設(shè)計(jì)中應(yīng)用環(huán)保理念時(shí),還應(yīng)對(duì)服裝造型進(jìn)行創(chuàng)新,將環(huán)保這一理念融入至造型上。同時(shí)在衣服顏色上,同樣也需追求環(huán)保,兒童服裝設(shè)計(jì)應(yīng)該明亮且不復(fù)雜,顏色過(guò)于繁雜容易使人視覺(jué)疲勞,應(yīng)該盡量用自然顏色,可于植物中來(lái)提取色素,這樣不僅可達(dá)到環(huán)保的目的,同時(shí)還可減少成本和污染廢液,更便于兒童以及家長(zhǎng)所接受。

結(jié)語(yǔ)

綜上所述,在當(dāng)前這個(gè)注重環(huán)保以及強(qiáng)調(diào)低碳的社會(huì),兒童服裝設(shè)計(jì)應(yīng)從關(guān)愛(ài)兒童、生態(tài)環(huán)境以及自然資源的保護(hù)出發(fā),結(jié)合兒童各階段生理、個(gè)性以及心理等方面的特性,將環(huán)保理念有效、合理地應(yīng)用于設(shè)計(jì),同時(shí)還應(yīng)注重兒童形象力的啟發(fā)以及創(chuàng)造力的發(fā)展,基于環(huán)保性、功能性、安全性以及實(shí)用性等原則來(lái)進(jìn)行設(shè)計(jì),以此確保所設(shè)計(jì)的兒童服裝不僅滿足兒童功能需求,同時(shí)滿足環(huán)保的需求,繼而獲得最大化的經(jīng)濟(jì)效益以及社會(huì)效益。

[1]賀義軍,舒鸚姿,洪文進(jìn)等.基于1T2F模式下兒童智能安全服裝的設(shè)計(jì)[J].上海紡織科技,2013,41(11):41-42,60.

[2]陳曉穗.“零料設(shè)計(jì)”,零浪費(fèi)創(chuàng)建環(huán)保時(shí)尚—面對(duì)環(huán)保,服裝設(shè)計(jì)師能做些什么?[J].美術(shù)觀察,2012,(5):66-67.

[3]馬清越.要時(shí)尚也要環(huán)保—生態(tài)設(shè)計(jì)觀在服裝時(shí)尚中的體現(xiàn)與發(fā)展[J].美與時(shí)代:上半月,2011,(9):43-45.

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