教學過程中不光要抓成績更要抓安全

蔣奇英+郭剛+米文鵬

摘要：《教學中應注重安全管理，本文主要從強化安全責任、打牢安全基礎、正規訓練秩序、突出安全關鍵、抓全安全管理防范體系、抓車輛交通安全管理等七個方面闡述了安全管理措施。

關鍵詞：安全；措施；管理

中圖分類號：G632 文獻標識碼：B 文章編號：1002-7661（2014）14-088-01

作為培養人、塑造人的院校，即便不同院校有著不同的風格和特點，但其本質必然一致：傳承知識、教書育人，不過在目前的量化為準的大前提下，知識的傳遞一般以成績為基本參考點，但是作為院校，在教學過程中卻不能只重視成績，而應更注重安全。作為從事士官教育的學校就更應重視安全問題，必須采取有效措施，加大安全管理力度。

一、強化安全責任

強烈的責任心是做好安全工作的前提。一要健全組織。要把安全工作作為重點工程，落實具體責任制，成立安全管理工作領導小組。二要細化責任。要按照“一事一責、一物一責”的標準，構建覆蓋全部工作和全體人員的安全網絡。做到事事有安全措施，人人有安全責任。三要從嚴問責。要嚴格追究，形成“我的安全我負責、他人安全我有責、單位安全我盡責、出了問題嚴查責”的群管群治局面。

二、打牢安全基礎

過硬的素質是做好安全工作的基礎。一要注重學習教育。抓好安全理論、安全規定、安全常識的學習和警示教育，切實提高人員安全意識。二要抓實安全訓練。要突出重點訓練內容，認真組織安全避險技能訓練。提高人員防災避險和自我防護能力。三要強化作風養成。堅持典型引導和反面警示像結合，通過錘煉過硬的作風，提高各項工作落實的質量。

三、正規訓練秩序

正規的秩序是做好一切工作的保證。一要嚴格制度抓好規范。訓練過程中要做到周密計劃，科學組織，嚴格制度落實。二要突出重點細致檢查。確保訓練前要提安全要求，訓練中要排除安全隱患，訓練結束要做安全講評。三要把好標準精心保障。認真解決人員能夠遇到的具體問題，積極開展常識教育，針對常見問題做好提前預案。

四、突出安全關鍵

把握關鍵是做好安全工作的有效途徑。一防人員失管。做到“四個嚴控”：嚴控人員活動范圍；嚴控單個人員活動；嚴控夜間人員活動；嚴控留守人員。二防訓練事故。要科學計劃，堅持因人、因時、因地施訓，循序漸進，要嚴密組織，完善安全措施，嚴格訓練程序和操作規程。三防季節性事故。開展以防雷擊、防淹亡、防中暑等相關安全規定和常識的學習教育；配發衛生醫藥包，做到隨時能應急；培訓兼職衛生員，進行基本技能訓練。

五、抓全安全管理防范體系

安全工作要抓好，成功與否看領導，關鍵看各級領導的重視、支持程度。牢固樹立抓安全就是抓發展，抓安全就是促進教育的觀念，強化安全責任主體，逐步建立健全科學完備的安全管理體系。一是建立健全安全管理工作組織機構，配備專職人員具體負責安全管理工作的有關日常事務。二是認真落實安全生產責任制。按照“誰主管、誰負責”的原則，努力逐級建立安全生產責任制，把安全管理的任務指標層層落實，以此明確安全管理的崗位職責。三是建立健全安全管理各項規章制度，努力制定并出臺涉及學院教育各個方面的規章制度。四是關口前移，重視預案管理，使之形成一個“橫向到邊、縱向到底”和“人人參與、人人負責”的全方位安全管理網絡體系。

六、抓車輛交通安全管理

在車輛安全管理方面，實行逐級審批，責任到人的制度。并貫徹“四個堅持”管理辦法。 “四個堅持”是指：在車輛行政管理上堅持“誰主管、誰負責”；在車輛實物管理上堅持“誰使用、誰管理、誰負責”；在車輛駕駛員管理上堅持“誰用工、誰使用、誰負責”；在車輛運行過程管理上堅持“誰駕駛、誰管理、誰負責”。這樣可以使車輛的行政歸口管理、實物管理、用工管理、運行過程管理等各個環節都找到“主人”，同時，相關部門及駕駛員也可有明確的職責定位。

七、抓電源線路整改

嚴格按照有關電力設計規范、規程要求安裝電源線路和電器設備，并明確規定辦公區及生活區嚴禁亂拉、亂接電源線路，不得隨意。增設電器設備，務必做到人走燈滅、人走火熄。同時，對辦公區、值班室及生活區電源線路的安裝和使用應進行重點監管和整治，對落實不嚴、責任不明的負責人，應及時給予通報批評

八、抓好安全教育

安全知識要滲透到教學活動中，多利用讀報、放假前、開學初、升旗時開展安全教育。每年三月份開展“安全教育月”活動，集中對學生進行安全教育。同時利用“消防宣傳日”“交通法規宣傳日”等進行響應主題的宣傳教育活動，提高安全教育效果。