英語單詞的記憶方法

張靜 閆鵬

摘要：在英語的學習過程中，單詞是學好英語的基礎。不同的記憶方法可以起到提高單詞記憶效果。拆分單詞、研究詞綴、對比分析、音節巧記、總結口訣等方法可以有效的幫助學生進行單詞記憶。教學有法，而無定法”只有在教與學的過程中不斷努力探索，大膽創新與實踐，找到適合自己的記憶方法，加上不懈的努力，才能使我們的英語學習不斷取得新突破。

關鍵詞：單詞；記憶；突破

中圖分類號：G632 文獻標識碼：B 文章編號：1002-7661（2014）14-217-01

單詞猶如英語學習中的“通行證”，證不到手，就不能順利通行。在自己多年的教學實踐中發現，在學生學習英語的過程中，記憶和運用單詞是學習英語中的最大障礙。單詞不會讀，記不住導致口語，聽力，閱讀，寫作都不能提高。那么，如何能讓學生在平時輕松、高效的掌握所學英語單詞，促進英語教學的發展，是擺在我們面前的首要任務。根據自己幾年來的英語教學實踐，總結出以下幾點單詞記憶方法，與大家共勉。

一、拆分記憶法

拆分記憶法就是將單詞按照一定的規律進行拆分，從而便于記憶的一種方法。英語中的單詞包括派生詞、合成詞、轉化詞等，我們在記憶的時候，可以按照一定的規律進行拆分記憶。如，information我們可以將其拆分為四部分記憶即：in+for+ma+tion；history拆分為兩部分，如：hi+story；remember可拆分為re+mem+ber三部分記憶，在本單詞中，將字母mem劃分在一塊，防止學生漏掉其中任意一個m.再如合成詞的記憶，bookcase意為“書柜”；bookmark意為“書簽”second-hand意為“二手的”。轉化詞的記憶，如plant v.種植——n.植物；book n.書——v.預定；show v.展示，出示——n.節目。

二、詞綴記憶法

英語單詞的詞綴有多種：前綴、后綴、名詞詞綴、形容詞詞綴等，在記憶的過程中可以根據詞綴特點進行記憶。如tress表示女性的，waitress譯為女服務員、actress譯為女演員等；tion是名詞詞綴，如direct是動詞“方向”， direction 名詞“方向”；translate動詞“翻譯”，translation名詞“翻譯”；er或or是名詞的后綴，如“invent”的意思是“v.發明”，“inventor”的意思是“n.發明家”、“clean”的意思是“v.清潔”，“cleaner”的意思是“n.清潔工”。

三、對比記憶法

對比記憶法就是將相似單詞或有一定聯系的單詞放在一塊進行對比記憶的一種方法。如smile意為“v. 微笑”，而去掉首字母“e”,則成為“mile”意為“n. 英里”。再如，weight意為“n. 重量”，去掉末尾字母“t”變成“weigh”意為“v. 稱------的重量”。又如，在學生學習“rainy、windy、cloudy、snowy、sunny”表示天氣狀況的詞時，教師可以提前列出以前接觸過的“rain、wind、cloud、snow、sunn”這些形容詞，課堂上讓學生通過觀察，最后總結出這些表示天氣狀況的形容詞的變化規律除sun要雙寫n加y外，其余的都是在其后加y.

四、音節記憶法

該記憶方法就是根據英語單詞音節特點進行音節劃分從而達到最佳記憶效果的一種方法。比如：like、take、wake等這類詞為重讀開音節詞，在開音節中，元音字母一般發本身音，末尾e不發音就可根據發音特點進行記憶；而run、stop、swim、begin等均為重讀閉音節詞，在變成動名詞或過去式時要先雙寫最后的輔音字母再加ing或ed形式。

五、口訣記憶法

口訣記憶法就是將所學英語單詞編成朗朗上口的順口溜形式，從而降低單詞記憶難度，增加單詞記憶趣味性一種記憶方法。季節和天氣的單詞記憶口訣：“春天spring 百花香，warm warm暖洋洋。夏天summer 有驕陽，hot hot 熱汗淌。秋天autumn風兒吹，cool cool好涼爽。冬天winter雪飛揚，cold cold 手凍僵”。基數詞變序數詞記憶口訣：“基變序，有規律，一二三，特殊記。八減t, 九減e,ve 要用f替，ty變成tie。若是遇上兩位數，十位基數個位序”。

總之，“教學有法，而無定法”只有在教與學的過程中不斷努力探索，大膽創新與實踐，找到適合自己的記憶方法，加上不懈的努力，才能使我們的英語學習不斷取得新突破。