初中英語閱讀效率的優(yōu)化途徑探析

康華群

【摘要】本文首先對初中英語閱讀教學現(xiàn)狀進行分析，說明優(yōu)化初中英語閱讀效率的必要性，接著從三個方面探討了對初中英語閱讀效率進行優(yōu)化的方法，最后對這些方法進行了總結(jié)，希望本文能夠為初中英語閱讀教學的發(fā)展提供幫助和建議。

【關鍵詞】英語閱讀 閱讀效率 優(yōu)化途徑

初中英語是教育學生接觸外國語言文化知識并在學習中獲得關于語言學習的能力、培養(yǎng)語言學習態(tài)度的重要學科。閱讀作為英語教學中的重點內(nèi)容，實際上是訓練學生對語言的理解能力的版塊，在初中英語教學乃至中考中都占有舉足輕重的地位，如何教好英語閱讀，是值得初中英語教師思考的。

一、初中英語閱讀教學現(xiàn)狀分析

1.初中英語閱讀教學中存在的問題。初中英語閱讀在新課改中取得了較為矚目的成就，表現(xiàn)在學生在考試中“閱讀理解”版塊的成績上升，但實際上英語閱讀教學還存在一些問題，如學生對閱讀學習的態(tài)度較為消極，只把閱讀學習當成是“解題”；除了在英語課堂上進行英語閱讀，完成練習冊、卷子的閱讀題目之外，學生不再主動進行閱讀；而在英語閱讀課堂上和作業(yè)完成上，學生也表現(xiàn)出了一些敷衍的態(tài)度，這些都使得閱讀效率有所下降。

2.優(yōu)化初中英語閱讀效率的必要性。初中英語閱讀教學中的問題使初中英語閱讀教學還未達到“高效”的水平，因此，無論從教師的教學方法方面，還是學生的學習態(tài)度方面，都是值得進行優(yōu)化的。……