基于開放性思維的初中英語教學改革模式分析

孫冬梅

【內容摘要】基于開放性思維的初中英語教學，可以有效激發學生的學習積極性、促進學生發揮主觀能動作用，有效促進初中英語教學改革創新。隨著新的課程改革標準在初中英語教學中的不斷推進，現階段的初中英語教學存在的諸多影響因素，阻礙了改革創新。因此，初中英語教學應注重開放性思維教育。

【關鍵詞】開放性思維 初中英語 改革

隨著新的課程標準改革在初中教學中的推進，初中英語教學應積極轉變教學理念、應用創新性教學方式、拓寬教學內容范圍，重視培養學生的開放性思維與自主學習能力。

一、開放性思維對初中英語教學改革的重要性

現階段的初中英語教學存在諸多限制性因素，阻礙初中英語教學的改革創新。主要表現為：教學方式落后，沿用傳統應試教學方式，重視語法、詞句的死記硬背，無法激發學生的學習積極性；教學內容單一死板，教師無法利用多媒體技術為學生拓展學習視野，教學質量無法得到有效提升①；教學氣氛沉悶，學生的學習積極性不高，畏懼學習初中英語，教學效率無法得到提升。開放性思維是突破傳統思維定式與狹隘眼界的思維，從多視角多方面看待問題，具有開放性、創造性特點，有利于培養學生的自主學習能力，讓學生主動學習，可以在自主學習中舉一反三，提高學習效率②。

二、基于開放性思維的初中英語教學改革模式

（一）教學內容拓展，拓寬學生學習視野

教師在實際教學中不能局限于課堂教材的教學，應充分拓展學生英語學習的視野，根據初中英語實際教學情況尋找合理教學素材，拓展課堂教學的教學內容，有利于學生對初中英語的理解與吸收能力，優化教學效率。例如，教師在初中英語教材中涉及It's raining！一文教學中，教師可以課前積極準備課外教材，搜尋多種描寫“raining”的精美短句，并結合七年級學生的英語掌握情況，為學生介紹新鮮詞組句式：rain day；heavy rain；Light rain；The light rain falling 等。教師可以充分利用多媒體教學資源，將課外材料通過多媒體形式為學生播放，讓學生自行記錄學習，并給學生布置任務閱讀課外淺顯英文讀物，有效拓寬學生的初中英語學習視野，提高學生的英文閱讀能力，使學生在英語學習中充分發揮開放性思維，活學活用英語知識。

（二）教學方式多元，促進學生自主學習

初中英語教學的教學目的在于培養學生學習興趣，養成學習習慣，發展自主學習與合作精神，掌握英語讀寫能力③。教師應當創新初中英語教學方式，積極應用多元化的初中英語教學方式，重視培養學生的開放性思維，培養學生的英語學習習慣和興趣。例如，初中英語教學中涉及到What's the matter？一文教學中，教師可以將學生自由分成小組進行合作討論學習，讓其中一名學生扮演“醫生”，其他學生扮演患有不同病癥的患者，醫生提問“What's the matter？”讓學生患者依次回答“I had a cold”、“I had a stomachache”等，也可讓學生自由組詞，猜測其他病癥的表達方式，深化學生對初中英語教材的理解和吸收，提高英語課堂教學的教學質量，激發學生的發散性思維。

（三）教學氣氛活躍，激發學生學習樂趣

初中英語的課堂教學氣氛是影響教學效率的一大關鍵，教師應當充分發揮引導作用，培養學生在初中英語中的自主學習能力和學習習慣，與學生建立良好和諧的師生關系，通過多元化的教學方式活躍課堂教學氣氛，從而有效激發學生課堂學習的學習興趣，提高初中英語教學效率。例如，初中英語中涉及到“Teenagers should be allowed to choose their own clothes”一文教學中，教師可以發起課堂討論，讓學生充分發表自己對“choose clothes”的意見，討論中教師應當積極幫助學生樹立正確的人生觀與價值觀，教導學生形成正確的成長責任與目標，呼吁學生不要盲目追逐潮流而選擇服飾。教師也可在討論環節穿插英文單詞，有效促進課堂教學效果，通過課堂討論、溝通的形式與學生建立良好的關系，讓學生不再畏懼英語課堂學習，激發學生的學習樂趣，還可在討論中充分激發學生的發散性思維，發表不同觀點，一舉多得。

三、結語

通過初中英語課堂教學內容、教學形式、教學氣氛三大部分的改革創新，可以有效貫徹開放性思維的教學理念，使學生在積極的教學環境中樂于學習，激發學生的自主性和積極性，有效促進初中英語教學的教學效率，培養學生英語學習能力與習慣。

【注釋】

① 劉鳳山. 基于開放性思維的初中英語教學改革模式探討[J]. 教育教學論壇，2013.14（07）：45-46.

② 田迎玖. 淺議新課改下的初中英語教學與興趣教學[J]. 中國科教創新導刊，2012.21（09）：132.

③ 楊日勇. 初中英語教學中如何激發學生的學習興趣[J]. 學周刊，2012.17（09）：104.

（作者單位：江蘇省鹽城市新洋實驗學校）