民辦醫學本科院校學生社團發展中存在的問題及對策

李艷輝

摘 要：高校學生社團是高校校園文化中的一項重要內容，是開展學生活動的一個重要陣地，對民辦醫學本科院校“一體兩翼”團建工作的構建起到非常重要的作用。加強學校社團建設是當前民辦醫學本科院校教育教學工作的重要內容。現以長沙醫學院為例對民辦醫學本科院校學生社團發展中存在的問題及對策進行論述。

關鍵詞：社團；管理；對策

高校學生社團是高校校園文化中的一項重要內容，是開展學生活動的一個重要陣地。學生社團作為一種非正式團體，是由具有共同志趣愛好的學生自發組織起來的相對獨立地開展活動的群眾集合體，是學生自我塑造、自我管理、自我服務的有效形式[1-2]。

現今在絕大部分高校，社聯跟學生會是性質完全不同的兩大學生組織，共青團工作的“一體兩翼”工作格局通常指的就是團委對學生會和社團聯合會的指導，再通過社聯具體指導社團。

目前各高校社團發展迅速，僅湖南省內幾所高校而言，湖南大學打造社團特色，現有社團84個，力爭“百團大戰”；中南大學64 個；湖南商學院44個；湖南涉外經濟學院56個。長沙醫學院社團聯合會成立于2005年6月，現擁有社團47個。

社團發展普遍存在下面熱，上面冷的情況，團中央和團省委有關機構對于學生社團的統籌管理工作還在探索之中，沒有形成成熟的管理體系，而高校的各個管理機構要不斷適應新情況、解決新問題。在長沙醫學院也同樣表現為學生積極性高漲，而管理部門反應冷漠。因此，我們也在思考和摸索當中。

一、長沙醫學院學生社團發展中主要存在以下問題

1.學生社團的建設缺少規劃，整體布局不合理。

主要表現為理論學習類、學術類、研究類社團與文體娛樂類社團比較，數量還明顯偏少。因此，學生社團活動的總體質量和品位不高，離大學生的需求還有很大的差距。另外，各學生社團的發展也很不平衡，大的社團有幾百人，而小的僅有幾十人，這不利于學生社團的整體發展，也不利于學校對學生社團的管理。

2.內部機制的不完善，管理混亂，缺乏長效機制。

社團從其組織上講，較之學生黨團組織有一定的松散性和自由性，因為學生社團是在相關管理部門的許可下由學生自發組織建立的，社團成員在相互認識的基礎上自愿參加社團活動。目前學校47個社團中部分社團處在一種比較松散、管理無序的自發發展狀態之中。有的社團名存實亡，有的打著社團的旗號，做的卻是毫無意義的事情，有的處于重復建設中，這樣的狀況已不能適應學校的發展要求。常看到這樣一種現象：新學年開始，各社團的宣傳標語、活動介紹鋪天蓋地， 紛紛招兵買馬，并趁勢開展一些活動，但不久就平靜下來，會員興趣遞減，甚至退會，許多社團處于閑置狀態，很少主動開展活動。社團新老交接視為形式，這使社團發展始終處于摸索過程和低水平的重復建設中，浪費了大量人力物力。

3.指導老師缺乏。

一方面社團干部同指導教師交流不夠，另一方面，許多老師忙于繁重的教學、科研任務而不愿意再承擔額外的工作量。許多老師是“心不甘，情不愿”，即使在學生的邀請下答應，也往往是缺乏工作熱情，較少能傾力為學生進行指導。

4.社團活動內容陳舊、形式主義嚴重。

就目前而言，開展講座活動是我校學生社團最常見的活動形式之一。在正常情況下，對于學術性社團，講座會相應多點，對于其它類的社團，也許太多的講座顯得沒有太大的價值。“講座社團”存在的原因主要有：（1）講座成本低，資金較少的學生社團當然傾向于利用資源豐富且沒由多少成本的學校教師資源了（大部分請的多是校內老師，而校內老師一般不要錢，當校內老師沒時間講課時只能請學生）。（2）講座活動簡單易行，對于社團來說，它總得要有活動呀，如果沒有能力開展其它活動，就拿講座活動來替代一下，好走過場。目前我校的現狀是社團的講座大部分時候不是老師在搞，而是學生在講。

5.資源配置不足。

首先是學生社團普遍存在財力不足的情況，使社團活動的強度有限，活動的質量得不到保證，這是制約社團發展的一個瓶頸。就目前情況看，我校學生社團的經費主要來源于三方面：會員費、團費撥款及贊助。社團的正常工作的運轉是靠新學年所收會費來維持，活動是靠在團委申請的部分活動經費和拉贊助來開展。其次是社團活動的場地不足， 社團沒有固定的活動場所，這也是一些社團活動不正常，一些社團曇花一現的重要原因；再次是社團活動的設備奇缺，如藝術團沒有樂器、演出服，很多社團活動都需要會員自帶設備、資料才能開展起來。

二、基于對以上問題的認識，對進一步加強我校學生社團建設提出如下對策

1.在學生社團中建立團組織

在社團建立團組織， 有利于改善社團松散的狀況，增強社團的凝聚力。在社團中建立團組織，意味著參加社團的大學生團員即是所在班級團支部的團員，又是社團團支部的團員，具有雙重身份， 實現對團員實行雙重組織覆蓋。建立起團員參加社團登記制度、團員參加雙重組織生活制度、社團中的團員定期向班級團組織匯報等制度，避免在團員管理中出現混亂。社團建立團組織后，正確處理社團理事會與團組織的關系，在組織機構設置和社團干部編制上合理考慮，并建立相關的協調機制。

2.健全規章制度，加強規范化管理

對學生社團的成立、登記、變更、注銷、社團干部的選用、指導教師的聘任、社團會員的吸收、活動經費的籌集、使用、監督，社團工作的評價等規章制度進行全面的清理、修改、補充和完善，既讓社團能夠自主發展，又確保學校對社團能有效控制。

3.重點培養和扶持科技含量高的社團

如前所述，目前高校學生社團的整體布局還不是很合理，科技知識含量高的社團偏少。因此，應加強對社團建設的規劃，重點培育或扶持這類社團，如科研創新協會、針灸推拿協會、英語協會、計算機協會、心理健康協會等社團。

4.建立科學完善的社團評估體系。

定期對學生社團的班子建設、組織建設、制度建設、主題活動、檔案管理、社團會員參與社團活動情況等方面進行量化考核，全面評價，對優秀的社團給予表彰和重點支持，對不合格的社團要求整改，直至給予淘汰，從而促進學生社團的整體發展。

參考文獻：

[1] 郭敏.新形勢下高職院校社團發展的問題及對策研究.教育教學論壇.2014年第15期.

[2] 劉海沁.當前高校社團發展的不平衡及對策研究.現代企業教育.2013年10月下期.