《爸爸去哪兒》節目的創新及啟示

楊光艷+李明宵

【摘 要】節目形式雷同化，節目內容同質化，是我國一些電視節目的現狀，如何實現創新是面臨的現實問題。本文通過分析湖南衛視《爸爸去哪兒》這檔親子真人秀節目的成功和不足之處，探討它給我國電視節目創新所帶來的啟示。

【關鍵詞】節目創新 真人秀 《爸爸去哪兒》

全球化背景下，我國的電視節目漸漸與國際接軌，吸收借鑒國外的優秀電視節目模式，出現了一批很成功的節目，如《超級女聲》、《變形記》、《中國好聲音》等。但是近年來，我國電視節目在內容、形式、定位、風格、形象等方面，都面臨嚴重的“克隆”問題。這些蜂擁而上的雷同化節目，不僅浪費了許多的媒介資源，還使得觀眾分散，節目品牌也難以樹立。因此，我國電視節目的創新與改造就顯得極為重要。

湖南衛視于2013年下半年推出的親子互動真人秀節目《爸爸去哪兒》，就是一檔引進自韓國MBC電視臺的節目，該節目播出后一炮而紅，穩坐該節目播出時段的收視冠軍寶座，并在社會上引起了很大的反響。該節目的成功，對我國電視節目的創新提供一定的借鑒意義。

一、借鑒國外成熟的電視節目模式

廣東南方廣播影視傳媒集團的黃慰汕認為電視節目模式“就是經過精心策劃和制作的、可復制和銷售的、有一定規則和固定環節的電視節目樣片……電視節目模式是品牌的搖籃，是電視節目創新的基礎”。創新是一件危險的事情，特別是在國內缺乏對創新的保護的情形下。隨著全球電視節目模式貿易的繁榮，媒體間相互競爭的加劇，我們應批判性地吸收借鑒國外成熟的“節目模式”，在傳承原版節目基本內涵的情況下，進行創造性的本土化創新實踐，實現國內該類型節目的從無到有。湖南衛視從韓國MBC電視臺引進《爸爸去哪兒》的節目版權，也算是一種創新，雖然親子真人秀節目并非當下才有，《變形記》（2006年）、《石頭 剪刀 布》（2008年）都是先例。但是在這個浮躁的娛樂化時代，歌唱類娛樂節目主導屏幕，造成觀眾的審美疲勞，于是《爸爸去哪兒》的出現就凸顯出一股前所未有的小清新之風，吸引著觀眾的眼球。

從電視節目的構成要素來看，“電視節目模式”應該包含節目概念、構思、總體框架和結構等其他可識別的特征和元素?！栋职秩ツ膬骸纷鳛橐粰n親子真人秀節目，既彌補這類節目的不足，也讓整個社會更加重視在孩子的成長過程中父性教育的缺位問題。該節目的總體框架是讓5位來自不同行業的明星還原到爸爸的角色，帶著自己的孩子體驗三天兩夜的鄉村生活，爸爸要單獨肩負起照顧孩子飲食起居的責任，并帶領孩子完成任務。在鏡頭下，虛擬的游戲規則和真實的人物表現，共同展現了父子/父女在不熟悉的環境下不斷發現彼此，拉近彼此心靈的過程。

最終，湖南衛視的這次大膽引進和創新得到了不錯的回報。根據央視索福瑞調查的46個城市的收視率，《爸爸去哪兒》的收視率從第一期的1.423一路上漲，最高達到5.300；收視份額也從第一期的6.74漲到23.22，在同時段的排名中一直穩坐冠軍寶座。

對于娛樂立臺的湖南衛視來說，《爸爸去哪兒》集合了娛樂、年輕、時尚等元素，吸引了一大批年輕的受眾，再加上“限娛令”下這檔節目所帶來的媒體承擔社會責任的意味，使其很好地維護了自身的形象和聲譽，與國內外同行保持了良好的商業關系，使其減少盲目投資的風險，在電視市場競爭中搶占先機。但是，這檔節目的創新不足之處也是顯而易見的，從韓國到中國這檔節目的基本流程都是一樣的。形式上難以突破，只能在內容上采取措施，在改變游戲內容和任務上有所區別。

二、以社會現實為創新的出發點和動力

創新并非憑空而來，在現實中發現創新的出發點，才能在立足于社會現實的情況下做出創新，但又不可僅僅關注一時的“轟動效應”，而應有長遠眼光。所以，創新主體應當擁有與時俱進的氣質，這樣才能激發創新動力。《爸爸去哪兒》的出現，正是創作者們關注當下應時而為的結果。

1、同質化泛濫的電視節目現狀

新世紀以來，我國的電視節目面臨的問題是：電視節目類型單一，內容雷同，節目類型的集中化程度非常高。娛樂綜藝節目、電視劇、新聞節目、體育節目等是各家電視臺爭相購買和播出的重點。作為各大電視臺鎮臺法寶的綜藝娛樂節目也存在著眾多的問題：盲目跟風，生搬硬套，浪費資源，內容低俗化、同質化，缺乏有效的創新。對此廣電總局出臺了“限娛令”，但娛樂類節目的現存問題卻并沒有得到有效解決，歌唱類節目依舊甚囂塵上。在這樣的情況下，湖南衛視避開政策的限制和同行的競爭，開辟了這檔給人新鮮趣味的《爸爸去哪兒》，成為2013年下半年電視屏幕的一道獨特風景。

2、父親教育的缺位

創新必須要有一定基礎，創新必須立足于社會現實。社會問題集中反映出了社會生活的真實現狀，關注社會現實，為電視節目成功創新提供了必要的觀眾心理支點和社會接受的突破口。為何選擇親子節目《爸爸去哪兒》作為湖南衛視第四季度的重磅炸彈，制片人謝滌葵表示，親子問題是關系到祖國未來一代健康成長的大事，一些做父親的往往忽視甚至放棄自己的教育責任，致使孩子所受的父性教育嚴重不足。而《爸爸去哪兒》的出現，正好給這個社會提了個醒——重視孩子成長，回歸爸爸角色。北京摔嬰案、山西兒童挖眼案、重慶兒童摔嬰案、南昌洗衣機絞死女童案等惡性事件的發生，高度警示著人們孩子成長環境中面臨的諸多不安因素。謝滌葵表示，希望“通過節目中五對明星親子的互動，告訴天下父親應‘親臨教育第一線，這樣才有利于培養孩子的健康人格和自主能力，使孩子更好地適應現實世界和未來社會。”這檔節目第一次從父親的視角去解讀親子教育，用“新聞秀”手法凸現父親在育兒中的特殊作用，在寓教于樂中更好地營造快樂的親子關系。

三、以明星做主角制造消費熱點

真人秀節目強調的是它和日常生活的關聯性，所以“人”的選擇很關鍵，觀眾希望通過真人秀節目去窺探、了解周圍跟自己的日常生活相關的世界，所以人員的選擇必須屏幕形象好，具有代表性和差異性，才能滿足觀眾的好奇心和偷窺欲。選擇明星老爸，無疑是吸引觀眾的一大法寶?！栋职秩ツ膬骸返奈逦焕习謥碜圆煌袠I，且特點鮮明：第一季中的賽車手和影視明星林志穎、世界級跳水冠軍田亮、中國首席男模張亮、著名導演王岳倫、著名演員郭濤。這些明星在來到《爸爸去哪兒》這檔節目以前，都帶有自身的一個光環和眾多的粉絲。而這檔真人秀節目，給了觀眾和粉絲們又一個“近距離”接觸他們的機會，從而吸引著觀眾的眼球。endprint

明星做主角探討育兒經，這是每個家庭都高度關注的問題，于是在心理上縮小了明星與觀眾之間的距離，使觀眾在一種輕松、自由的狀態下欣賞節目，感官上的愉悅程度大大增加。并且，在眾多明星參與的娛樂節目中，明星的生活習慣、衣著等消費偏好，特別是有關明星私生活的內容會愈發吸引觀眾的眼球，從而間接地影響觀眾在生活上的消費習慣。

四、以關注兒童教育凸顯人文關懷

湖南衛視的這檔節目，由娛樂路線轉向社會道德教育，同時結合真人秀節目的娛樂元素，凸顯了人文關懷。同時，這檔節目也突出一種向社會的詰問：在現代家庭教育中，爸爸去哪兒了？在孩子撫養、教育和成長的關鍵階段，爸爸去哪兒了？父母又將指引孩子們去哪兒？父母是孩子的第一任老師，無論其中哪一方的缺席，都會給孩子的成長造成一定的影響。這類節目將爸爸在親子教育中容易被忽略的角色展現在大眾面前，讓人重新思考在親子教育中爸爸的角色，同時節目中爸爸引導孩子們解決生活問題，并通過與孩子的溝通來拉近彼此的了解。呼吁爸爸回歸家庭，承當教育責任，正是這檔節目的訴求。

五、全媒體整合營銷搶占市場

在全媒體改革進程中，將電視節目制播過程融合進新媒體的新興互動傳播平臺，也是電視節目的創新所在和搶占市場的關鍵所在。韓飛和盧曉云認為：“多元的媒介選擇為電視節目的創新提供了自由的空間，將電視網絡化、節目互動化、平臺多樣化、選擇自由化、互動便利化的優勢特征發揮至極?！痹谧⒅厥鼙娕c不同媒介接觸的接觸習慣有所不同的前提下，讓電視節目充分地去適應移動化、多媒體化以及便攜化的發展趨勢，增加節目的開放性與互動性，注重節目的跨媒介合作。《爸爸去哪兒》從傳統媒介到新媒體都展開了全方位的宣傳，在節目開播前，用預告片和宣傳片打頭陣，召開記者招待會，并充分利用新媒體的“病毒式”傳播來打響知名度，不僅如此還注重產品的開發，如同款游戲《爸爸去哪兒》的開發等，進一步提高了節目的收視熱度和觀眾的廣泛參與度。未來電視節目的創新，就是要依靠先進的傳播手段，實現電視媒體與多種傳播渠道的聯通，打造傳統電視與新媒體生產一體、技術兼容、渠道通達的無縫隙媒介覆蓋，從而實現節目市場效益的最大化。

結語

《爸爸去哪兒》在娛樂甚囂塵上的時候，刮起一股清新的育兒風，在節目形態上是有創新意義的，它通過引進成熟的外國節目模式，進行了本土化改造，立足于社會現實和電視節目的生存現狀，通過采用明星做主角來引爆觀眾的消費偏好，以及全方位的傳播來占領市場，走出一條關注兒童教育的溫情路線，并獲得成功，這些對中國的電視節目創新有啟示意義。但是，由于它并非原創的節目，導致其存在先天的創新不足，對普通家庭的關注不足，我們期待《爸爸去哪兒》能著眼來自各行各業、不同社會背景的普通爸爸，回歸父性教育，促進親子關系，同時也希望這檔節目能為“親子真人秀”節目起到典范作用?！?/p>

參考文獻

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④楊乘虎，《電視節目創新的路徑與模式——中國電視節目創新問題研究之三》[J].《現代傳播》，2012（6）

⑤楊乘虎，《電視節目創新的動力及其要素研究——中國電視節目創新問題研究之四》[J].《現代傳播》，2012（7）

（作者：均為蘭州大學新聞與傳播學院新聞與傳播專業碩士）

責編：姚少寶endprint