大學生自費出國留學意向調查研究

李璐+夏賓+胡燕霞+褚財寬

摘要：指出了對在校大學生而言，不滿足于國內高校教育模式和成效，急切提升自己的語言水平，亦或是在找工作時增加自己的砝碼等，都是造成大學生自費出國熱的原因。隨機挑選了北京市某高校300位有意愿自費出國的學生作為研究對象，從自費出國的目的、影響因素等方面進行了調查，探討了大學生自費出國留學意向。

關鍵詞：大學生；自費出國；教育；留學意向

1引言

根據教育部國際合作與交流司的調查研究，我國出國留學人員群體具有“知識化、年輕化、國際化；學歷高、層次高、收入高；增速快、成長快、成才快”等 9 個基本特征，且整體規模已排在世界前列。相關統計表明，2012年我國共有37.45萬人自費出國，占所有出國人數的93.72%，而這一數據在1988年只為7.77%，人數也只有1.1萬人[1]。目前，大學生自費出國人數還呈現上升趨勢，影響大學生自費出國的因素到底有哪些，為什么會發展的如此迅速？宏觀上看，我國經濟、教育事業蓬勃發展，國外特別是歐美等國家，大學教育已經經歷上百年時間，具有豐富的歷史積淀和成果，國內高等教育相對薄弱，宏觀經濟發展使得大部分家庭有能力負擔子女到國外留學的學費。從微觀上看，家庭條件、出國留學目的地、出國留學的途徑、出國留學的預期結果等都會產生影響。例如，北京市實行海外留學人才歸國引進政策，在落戶方面實行很大的優惠政策，這是在國內高等教育學校所不能享受的。因此對大學生自費出國留學的意向進行調查分析，總結出有規律的出國留學意向，具有比較重要的實際意義。

2大學生自費出國留學意愿概述

大學生自費出國留學意愿包含的內容較多，從開始準備出國留學到走出國外大學的校門，從資金的準備到畢業后的回報率等，都是當代大學生出國留學時要考慮的問題。本論文羅列了11個關鍵的意向進行調查，可以看出大學生自費出國留學意愿可分為以下幾個方面：①出國留學的地域因素，按洲劃分為北美洲、歐洲、澳洲、亞洲其他國家；②出國留學選擇的途徑，留學中介、自己申請、中外合作項目等；③出國留學費用預算；④學校的信息，包括：專業、學費、學制長短、知名度、學校科研排名、畢業生就業率、地理位置（氣候、治安情況、所在地的消費水平等）；⑤是否愿意接受留學預修班；⑥留學時選擇的專業：理工科、商科、藝術類學科、其他；⑦畢業后得到的文憑類型，如：中外雙文憑，成績單有轉學分標注（合作辦學）、原裝國外文憑，國外學校頒發的全日制正規文憑（即國外學生畢業生后拿到的文憑）、國外文憑，但部分學分在國內高校獲得，成績單有轉學分標注（合作辦學）等等。

3大學生自費出國留學意愿調查統計

從300位有意愿自費出國留學的同學調查問卷可得出以下結論。在選擇出國留學的目的地時，有37%的學生傾向于美國、加拿大所在的北美洲，歐洲排在第二位，有82位同學首選英國、德國和法國，占全體學生的27.3%，澳洲、亞洲其他國家和其他地區占35.7%；被調查的學生在選擇出國留學的途徑時，對中外合作項目（國外高校委托中國高校協助選拔招生，在國內高校參加專業課短訓后，出國讀學位）這個選項較為感興趣，選擇留學中介的只占到了26%，而選擇國內外高校合作辦學占到了22%，自己申請的占9%。在出國留學主要目的的調查結果上發現，以看看外面的世界、長見識（游學性質）超過了以提高素質學到知識為主的比例，達到了33%。這說明當代大學生對外面世界的渴望，對未知事物的新奇。為鍍金、拿到國外學位只占到了216%。為今后找工作比較容易和移民分別占到10%和6.3%；從出國留學費用預算來看，不考慮費用的被調查學生占到了總數的20%。這從一個側面說明了經濟發展對教育的影響，國內費用部分包括中介費，參加短期研修班，英語培訓等，選擇8萬元以內的人居多，而國外留學花銷部分30～50萬元的人最多，占到所有人數的41%。在學校的選擇上，學生們最看重學校的知名度和專業，這兩項在調查中占到了76%，這說明學生在選擇出國時，還是比較看重學校的教育教學質量，同時更加注重自己對專業的興趣，另外選擇較多的是地理位置。在回答是否愿意接受留學預修班及其形式這個問題上，62%的同學有參加英語培訓的意愿，對專業預修和國外風俗習慣的了解不是很熱衷，而對出國留學預修班的開設性質，被調查者也清晰的表明了態度：注重

出國留學預修班是否能夠幫助其順利出國；留學時選擇的專業和目前國內趨勢一致，大部分同學愿意選擇商科，其次是理工科類，藝術和其他類別的較少；被調查在考慮畢業后得到的文憑這個問題上，絕大部分同學都愿意獲得原裝國外文憑，國外學校頒發的額全日制正規文憑，占到了被調查人數的58%。

4大學生出國留學意愿調查分析

（1）隨著經濟的發展，當代大學生的出國目的也在逐步發生變化，以增長見識為主的游學性質的出國傾向正一步一步呈現上升趨勢。

（2）在現今大學內，出國已經不算一個新鮮的事物，據相關統計，自費出國的比例已經遠遠大于公派出國的人數，雖然現在高校大力發展中外合作辦學，采用“2+2”、“3+1”等模式，但還是不能滿足大部分學生的需求，從調查的比例也能看出來。

（3）出國留學預修班的形式任然要以英語培訓為主，這也是被調查者最為關心的環節，同時，國外風俗習慣、人情風貌的介紹也必不可少。

（4）目前出國留學選擇商科的學生居多，作為高校管理者應該向自然科學傾斜，強調自然科學的重要性，不能一味的讓軟科學成為出國留學的主流。

參考文獻：

[1] 苗丹國.如何看待中國出國留學現狀-對當前若干留學問題的觀察與思考[N].中國教育學報，2014-01-17（8）.

[2] 苗丹國.我國自費出國留學政策的持續性發展與趨勢研究[J].江蘇師范大學學報：哲學社會科學版，2013（6）：1～2.endprint