商務英語知識教學中存在的問題及對策研究

陸橋達

摘 要： 在經濟全球化的背景下，國際貿易越來越頻繁，各個領域對商務英語人才的需求也越來越大。我國教育領域對商務英語的探索和研究存在很多方面的欠缺，有待完善。文章對商務英語教學過程中存在的問題進行分析，提出一系列解決措施，旨在提高商務英語知識教學水平，為社會培養出更多全方位的商務英語新型人才。

關鍵詞： 商務英語 存在問題 對策

商務英語以適應職場生活的語言要求為目的，內容涉及商務活動的方方面面。商務英語課程不只是簡單地促進學生英文水平、能力的提高，它更多的是向學生傳授西方的企業管理理念、工作心理，甚至是如何和外國人打交道，以及他們合作、工作的方式方法、生活習慣等，從某種程度上說包含了豐富的文化概念。提高商務英語教學水平和規范商務英語人才培養模式是當務之急。

一、 商務英語知識教學中的存在問題

1.商務英語知識教學中教材不完備。

2.商務英語知識教學中學生積極性不高。

3.課堂教學效率普遍不高。

4.教師存在一定的局限性。

5.缺乏對學生交際能力的培養。

6.商務英語知識教學方法缺乏創新。

二、商務英語知識教學對策

1.確定商務英語教學目標及課程設置

要培養商務英語專業學生，應該把就業作為核心點，以能力為中心，產學結合進行全方位培養。培養的學生應具備基本的商務實踐技能和較高的社交水平，在不同的商務場合能自如地把所學知識與實際結合起來，做新時代需要的新型的、復合型人才。教師不僅要有扎實的英語功底，還要有一定的商務實踐，遵循實際實用實踐的原則，設置教學內容，完善教學體系。

2.加強“雙語”的師資隊伍建設

“雙語”是指個人或社區群體可以同時使用兩種標準語言的現象。加強“雙語”師資隊伍的建設，是培養學生商務實踐能力的重要保證，對英語領域也起著推動作用。院校可以根據不同的實際狀況，聘請一些高素質的外籍教師，這樣不僅能夠使學生的口語和聽力得到一定提高，還能更真切地體會外國的風俗習慣，更容易學到西方的優秀文化，進一步培養商務文化意識，為商務英語文化教學奠定一定基礎。

3.創新商務英語教學方法

創新商務英語的教學方法有以下幾種：①模塊教學法。在商務英語學習中，可以大致分為對商務英語基礎知識的學習、對商務英語技能的學習，以及對商務英語實踐的學習，在商務英語基礎知識學習中，要注重聽、說、讀、寫、譯的能力，可以多練習商務會話。要注重外貿函電的寫作和進出口單證制作等方面的練習。要通過各種場合和相關的活動，提高自身的商務交際能力，不斷強化自身的國際談判能力等，做到基本知識與時間、能力的完美融合。②多媒體教學法。在這個網絡發達的時代，在教學中利用多媒體教學，不僅可以提高課堂教學效率，還可以提高相當一部分學生上課的積極性。可以通過互聯網，在網上進行商務活動的模擬教學。也可以根據當前流行的電視節目形式，將學生分成小組進行商務活動的角色扮演，在有趣的活動中鍛煉學生的實踐能力，讓學生對商務活動問題的分析能力、判斷能力和歸納總結能力得到全面提高。③多元教學法。多種多樣的語言環境有利于英語交際能力的提高。僅靠課堂上的學習是不夠的，應該把課堂教學與課外實踐鍛煉相結合，比如在校內開展英語沙龍、英語商店、英語講座等活動，這都對英語口語和交流能力有很大幫助。

4.實踐教學

要制訂商務英語實踐教學的具體規劃，明確商務英語的人才培養目標。學校和老師依具體情況，可以聯系相關用人單位，建立有效的且信賴度高的校企合作機制，讓學生在實際操作中不斷提高自身商務素養。除此之外，還可以在校內開展實操實訓的活動，把任務或者項目作為載體，利用商務實訓的相關軟件和強大的網絡資源，讓學生全身心地投入到商務實踐教學當中。

5.考評或考查方式

隨著教育界相關方面的不斷革新，對于商務英語教學來說，也不能完全按照舊有的方式進行考評或者考查。商務英語專業的學生，不僅要對所學基礎知識進行測評，還應該從語言交流角度進行測評，可以通過會話或者模擬情景的方式，進行商務英語相關知識的測評，這樣既可擺脫舊有考評考查的弊端，又可在一定程度上促進學生的商務英語水平的不斷提高。

三、結語

在科技經濟飛速發展的時代，國際化、信息化已經占據了世界的主流，所以商務英語教學顯得尤為重要。總之，在商務英語教學中，不但要遵循商務英語教學規律，而且要不斷革新商務英語教學的方法與理念，創新教學手段，合理設置課程，讓課堂教學與課外實踐緊密結合，讓學生在豐富多彩的活動實踐中認識文化特性，增強文化意識，提高語言學習和靈活運用的能力。只有這樣，當代的商務教育才能在國際貿易中取得可觀成效。所以，在商務英語知識教學中應以跨文化意識為中心，以努力培養“復合型”人才為核心，培養出一批適應社會發展需要的優秀商務英語人才。

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