化學教學中要進行素質教育勢在必行

張玉巍

中國的教育從應試教育向素質教育轉變勢在必行，不但教育思想要轉變，教育方法也要改革，這是因為應試教育重點只放在少數優秀學生的身上，素質教育則要求面向全體學生，把所有學生都培養成為有用之材，從而培養高素質全面發展的人才，以適應社會主義建設對不同層次、不同類型、不同規格人才的需求。由此可見，素質教育就是要通過各種形式的教育，培養學生各方面的能力，以形成穩定的個性特征。因而化學教學中實施素質教育就成為了化學教學改革的一項重要課題，對提高學生的整體素質有極其重要的作用。

在素質教育大力發展的今天，仍有許多教師不能改變傳統教學模式，擔心學生的學習能力，或換湯不換藥，打著素質教育的名號搞應試教育，隨意占用學生的課余時間，搞滿堂灌、題海戰術，使學生身心疲憊，產生厭學情緒。作為一名一線化學老師，根據多年的教學經驗，我總結了一些化學教學中實施素質教育的具體做法。那么，如何在教學中實施素質教育呢？

一、化學教學之中要滲透思想品德教育

通過化學教學培養學生愛國主義、集體主義的思想品質，樹立正確的道德觀，具有勇敢頑強、團結進取、活潑開朗的精神面貌，以及誘導學生養成維護道德規范、遵紀守法。化學教學的思想品德教育是教學中結合課的內容的傳授進行的，不能空洞說教和脫離教材生拉硬扯，要細心構思巧妙安排，以畫龍點睛的揭示，引導學生去感悟，使學生在學習化學的同時，不知不覺地受到思想品德教育。……