2014年8期
散文百家·下旬刊
語文教學
- 語文課堂要充滿情趣
- 如何做一名合格的語文教師
- 初中語文朗讀教學現狀及應對策略
- 談談如何搞好低年級的寫字教學
- 現代語文教育教學之淺談
- 互動式教學如何語文課堂中靈活運用
- 培養學生學習語文的興趣
- 汲取故事精髓 激活語文課堂
- 關于多媒體與語文教學情境創設的思考
- 小學語文教學價值取向研究
- 讓小學語文課堂充滿魅力
- 全面提高小學生的語文素養
- 巧妙地運用多媒體課件，激發學生的學習興趣
- 高中語文課堂教學淺析
- 教育學生在學校期間養成“使用語文”的良好習慣
- 談中學語文教學中激發興趣
- 初中語文文言文教學淺析
- 初中語文教學結構改革中學生自學能力的培養
- 怎樣才能教好小學語文課
- 優化高中語文文言文教學的方法研究
- 讓小學生快樂學拼音
- 談語文教才中蘊含的道德教育
- 建構生活化的語文課堂
- 語文教學中如何把握學生的情緒
- 讓體態語在語文教學中鮮活起來
- 語文教學中人文精神的滲透研究
- 談學生良好言語習慣的養成
- 幽默在小學語文教學中的運用
- 信息技術在運用于語文教學過程中存在的問題
- 如何讓學生在創造中識字
- 高中語文教學中學生探究能力的培養
- 小學語文教學中學生創新能力的培養
- 怎樣提高小學生的寫字質量
- 在初中語文教學中如何實施素質教育
- 淺談小學語文課前預習
- 在語文教學中要加強訓練語感能力
- 語文教學中的學法創新探究
- 評價語言在語文課堂教學中的科學運用
- 語文教學要重視“朗讀”的訓練
- 如何在幼兒園搞好拼音教學
- 在語文課堂教學中讓生命鮮活起來
- 語文依然美好
- 多媒體技術在小學語文教學中的應用
- 高中語文學法指導
- 語文教學中充分利用多媒體技術培養學生想象能力
- 如何提高語文課堂的有效性
文化教育
- 巧用新方法提高化學課堂效率
- 如何落實好初中數學的研究性學習
- 如何優化初中政治課堂的情感教育
- 如何做好農村小學班級管理工作
- 高中政治教學中提升學生自主學習能力的方法
- 巧用多媒體做好數學課堂小結
- 班主任如何掌握和運用與學生談話的技巧
- 高中地理教學中學生創新思維能力的培養
- 教師要用新課標理念指導作業改革
- 《喜福會》中文化負載詞的翻譯
- 新課標下的初中英語詞匯教學探討
- 點燃了學生思維的火花
- 體育游戲在初中體育教學中的應用研究
- 如何實現初中英語的趣味性教學
- 初中數學課堂提問的有效性
- 探究初中體育教學
- 學生英語口語訓練的嘗試
- 小學數學課堂教學實效性缺失與應對
- 深化高中政治課堂教學淺析
- 試論如何優化高中政治課堂教學
- 在計算機基礎課教學中采用任務驅動教學法
- 初中數學課堂導入的方法
- 高中英語教學中如何開展情感教育
- 小學科學課堂合作學習方式探析
- 高中數學教師專業素養現狀的調查與分析
- 淺析初中英語學困生成因及轉化
- 初中數學課的導入方法
- 高中學化學教學要重視興趣激發
- 信息技術在高中數學教學中的應用
- 新課程下的高中化學教學
- 中考中的動手操作性試題
- 小學數學教學中的數學思想方法
- 信息技術下如何優化高中數學課堂的教學效果
- 用興趣開創小學生學習數學的新世界
- 如何激發中學生學習生物的興趣
- 淺談思想品德課中的創新教育
- 論家庭教育在孩子成長中的作用
- 如何創建高效的英語課堂
- 培養學生學習興趣提高英語教學質量
- 如何當好新時期的小學班主任
- 在初中階段提高學生的英語口語能力
- 初中數學教學中如何培養學生的思維能力
- 初中英語教學中的語言幽默藝術
- 強化小學數學習題教學的趣味性和開放性
- 初中英語口語教學的行動研究
- 貼進心靈，走進學生，創新教學
- 重視課堂教學藝術提高物理教學質量
- 談物理計算題的規范化解答
- 小學數學教學生活化策略
- 數學教學中的思考與思維
- 如何在初中數學課堂使用導學案教學
- 如何實現班級的有效管理探究
- 淺談自學考試在高校發展必要性
- 怎樣提高數學課堂教學效率
- 化學教學中要進行素質教育勢在必行
- 問題教學法在高中物理教學中的應用
- 小學數學教學問題研究
- 教師要注重“身教”
- 如何提高高中生物教學效率
- 在高中數學教學中運用化歸思想的分析
- 淺談后進生的成因及轉化
- 如何讓小學英語課堂充滿活力
- 情感滲透，讓政治課堂更精彩
- 論記憶力與物理學習的關系
- 高中英語教學導入淺議
- 打造優質高效的聽力課堂教學模式
- 淺談如何上好小學數學課
- 如何在英語教學中體現和滲透素質教育
- 情境教學法在英語教學中的運用
- 初中英語有效課堂活動教學淺析
- 初中數學復習課的教學原則
- “滲透作用”實驗中半透膜的選擇
- 計算機教學中創新能力的培養
- 素質教育下提升初中數學教學效率的措施探究
- 談激發學生的學習興趣
- 提高英語素質教學“四方法”
- 中學歷史教學方式新探
- 談數學課堂教學的調控
- 新課程理念下的中學數學教學體會
- 如何實現優質的初中數學課堂教學
- 淺談高中政治教學體會
- 教師應在“引趣”的問題上多下些功夫
- 淺談初中數學教學反思
- 把培養學生的創新意識貫穿到初中數學教學中
- 提高中學體育課堂教學有效性的路徑
- 教給學生思考問題的方法
- 如何提高初中生英語口語能力
- 如何提高小學科學實驗教學的有效性
- 高中歷史教學思維能力的培養
- 多媒體技術在化學教學中的運用與反思
- 在課外活動如何搞好數學奧林匹克輔導
- 開設好數學活動課提高學生的數學素質
- 如何搞好初中數學課堂教學
- 高中數學課堂教學中提問的策略
- 小學數學教學中素質教育的內容和途徑
- 中職英語教學體會
- 淺探初中歷史課堂教學藝術
- 如何提高高中生英語書面表達的能力
- 在數學教學中優化操作活動發展學生思維
- 在英語學習中養成良好的學習習慣
- 數學教師要激發學生的興趣提高課堂效率
- 提升數學素養的新鑰匙——數學小報
- 讓數學教學課堂成為孩子們放飛個性的樂園
- 在數學實踐活動中發展學生的綜合素養
- 淺談初中物理教學方法
- 如何搞好初中英語詞匯教學
- 關于初中化學新課程教學的一些思考
- 如何提高初中生的數學解題能力
- 上好數學課應注意的問題
- 探索義務教育階段的教育公平
- 數學課堂教學中的質疑與討論
- 新課改下的教學反思研究