吳秋陽
摘 要: 英語是一門工具學科。要掌握英語,除了需學習一定的語音、詞匯、語法知識外,還得練就扎實的聽、說、讀、寫基本功。換言之,英語學習必須通過大量的聽、說、讀、寫訓練。從這點出發,可以說,英語學習的過程也是習慣養成的過程。
關鍵詞: 英語學習;學習習慣;養成
良好的學習習慣是學生掌握有效學習方法的前提條件和必要保證,那么要使學法指導進行有效,必須培養學生良好的學習習慣。培養學生良好學習習慣可從以下幾方面做起:
一、培養學生的學習興趣
學生初學英語,往往抱有好奇心和新鮮感,因而對學習懷有極大的興趣。教師應抓住這一良好的開頭,把學生的好奇心逐步培養成愿聽愛說的習慣,使學生從學英語的一開始就逐步養成靜聽別人說英語的習慣,勇于用英語回答以及提問,模仿錄音的習慣。教師則用流利動聽的口語,配備上實物、圖片以及表情動作,給學生造成深刻的語言印象,并努力使聽說訓練從小處著手,創造學生開口的機會。
二、課前預習,培養自學能力
課前預習是學生學好新課,取得高效率的學習成果的基礎。如果不搞好課前預習,上新課時就會心中無數,不得要領,反之如果做好了課前預習,不僅可以培養自學能力(主要是獨立思考問題的能力),而且可以提高學習新課的興趣,掌握學習的主動權。課前預習可以發現疑難引起思考,減少聽課的盲目性,增強聽課效果。在學會學習的前提下……