如何激發學生的作文興趣

佟玉國

摘 要：小學階段的作文教學是基礎是學生寫作的啟蒙階段，尤為重要。許多小學生都怕寫作文，感到作文難，無興趣。因此，要培養學生的寫作能力，就要從興趣入手，使之達到作文樂的境界。

關鍵詞：小學語文；作文教學；興趣

作文教學是語文教學的一個重要組成部分。它主要擔負著培養學生寫作能力的任務。它對于完成語文學科的教學任務，對培養全面發展的一代新人，對推動社會精神文明建設有著重要的作用。小學階段的作文教學是基礎是學生寫作的啟蒙階段，尤為重要。許多小學生都怕寫作文，感到作文難，無興趣。因此，要培養學生的寫作能力，就要從興趣入手，使之達到作文樂的境界。下面，就這個問題談幾點看法：

一、教會學生面容是培養學生作文興趣的基本手段

小學生每看到新鮮事物，都會問“為什么”，這就潛在了觀察的契機。因此，引導學生觀察事物，掌握觀察方法，提高觀察能力是培養作文舉興趣的基本手段。

1. 教給學生觀察的方法小學生觀察事物只有一個粗略的印象，往往是看了之后，無法用評議表達出來，這就需要交給學生觀察方法。觀察的一般方法是要求學生觀察事物必須按照一定的順序，現時要抓住不同事物的不同特點，進而進行深入的觀察，使學生認識觀察的重要性，養成自覺觀察的習慣。平常經常觀察一些小動物、小植物以及一些小制作、小物件；觀察人物的外貌、語言、動作等，日積月累，就會“言之有物”。……