茍樸
初中物理各類考題在學生面前都需要有針對性的教學與研究,不同的教學內容在不同的題型中顯示出來,關鍵要引導學生解答不同類型的中考題應該如何入手,才能高效地應對中考,做到正確、快捷。考場要有爭分奪秒的意識,學會中考是初中物理教學能力的體現。
一、選擇題的解答
選擇題的特點是魚目混珠,概念性強、針對性強,具有迷惑性。主要考查學生的判斷能力和分析能力。解答的主要方式有三種:(1)直接判斷法:利用概念和規律,根據考題敘述的物理情景或者看圖的提示進行直接判斷。(2)間接判斷:如果不能完全肯定某一選項正確,或可以肯定哪些選項一定不正確,先把不正確的選項排除掉,在余下的選項中再做認真的分析與比較,最后確定一個選項。(3)猜測判斷:能力差的學生可以猜選選擇題的某個選項,一定不要缺答。
二、填空題的解答
填空題不要求書寫思考過程和過多的文字敘述,以及詳細的計算過程,但需要有較高的判斷能力和準確的計算能力。對概念性的問題回答要確切、簡練;對計算性的問題回答要準確,包括數字的位數、單位、正負號等,對比例性的計算千萬不要前后顛倒。要求學生在草稿上先做,然后再做在卷面上。
三、作圖題的解答
主要考查學生作圖技能和應用方法解決問題的能力。作圖題中,一類是定性的作圖,另一類是定量的作圖。對定性的作圖也要認真些,如,畫光路、力的圖示中的箭頭等一定要用直尺或三角板規范地畫,千萬不要太潦草;對定量的作圖一定要準確,如,力的圖示法解題、透鏡中焦點的確定等。
四、實驗探究題的解答
實驗題探究有四類:(1)實驗儀器和測量工具的使用;(2)學生做過的驗證性實驗和探究性實驗,包括實驗目的、實驗原理、實驗器材、實驗步驟、實驗數據及數據處理、誤差分析等;(3)教師在課堂上做過的演示實驗或畫在課本上的探究性實驗;(4)根據生活和生產中的要求設計一些簡單的實驗;(5)哪些是控制變量,哪些是我們要探究的量要分清楚。
五、計算應用題的解答
中考物理的計算應用題有幾類:“力學、熱學、聲學、電學、光學”中簡單的運用。難度大的是力學和電學,綜合性強,一般都是拉距離的題,一道難度較大的題反映的是一個較復雜或較深奧的運算過程,必須通過分析與綜合、推理與運算才能完整地解出答案。計算題要寫出必要的文字進行說理,解題的依據是學過的概念、題目的已知、相關的公式和定律。考生要有根據地寫出文字和列出表達式,然后求解作答。
編輯 郭曉云