閭興娟
內容摘要:外國小說尤其是20世紀的現代派小說是文學世界的一個龐大的組成部分,是不可忽視的人類智慧的結晶。然而其紛呈流派的眾多特殊性、主題意蘊的三大不張揚性、國內現代派小說閱讀學研究滯后導致的師生與作品的較大隔閡,致使學生深入文本困難重重。本文試從以下四個方面進行現代派小說意蘊的策略探究:聚核層進,觸摸文本;確立主題,重組文本;比較閱讀,強化異同;讀寫結合,相得益彰。希望最終使我們教師的觀念得到豐富和改變,引領學生開啟現代派小說主題的神秘之門,從而欣賞到人類世界許多妙不可言的美景。
關鍵詞:現代派小說 智慧的結晶 深入文本困難 策略探究 欣賞美景
外國小說是文學世界的一個龐大的組成部分,是不可忽視的人類智慧的結晶,尤其是20世紀的現代派小說更是人類文化無法繞開的重要組成部分。然而其流派紛呈,每一種流派都有其風格、美學、技巧等方面的特殊性。其次其主題形象大于思想、模糊處理、忌鮮明的不張揚性增加了學生讀懂的難度。另一方面國內閱讀學研究尤其是現代派小說閱讀研究的滯后,導致小說閱讀教學本體地位的缺失。師生缺乏閱讀的知識和經驗、教師采用傳統的授課方式與理念等原因導致學生、老師與作品中的世界隔閡較大。鑒于此,現代派小說意蘊的策略探究對于學生深入小說文本就顯得尤為重要。
一.聚核層進,觸摸文本……p>