淺談高校財務文化建設

尚建勇　蒙瀟

[摘 要]在國家不斷加大對教育投資力度的情況下，財務工作已經不僅僅局限在會計核算的功能，還要考慮建設怎樣的高校財務文化才能將高校財務工作推向前進，同時對高校財務隊伍建設、高等教育事業的發展起到促進作用。

[關鍵詞]高校 財務文化 管理

[中圖分類號] G647.5 [文獻標識碼] A [文章編號] 2095-3437（2014）16-0175-02

隨著國家和社會的不斷發展，現有的高校財務管理越來越向著科學化和精細化的方向發展，然而，新生事物的不斷涌現使傳統的工作模式孕育出來的一些思維方式和手段在新形勢下已經跟不上時代的發展。因此，目前形勢下，孕育什么樣的高校財務文化和思維模式已經顯得迫在眉睫。本文就此問題展開討論。

一、高校財務文化是企業財務文化的高校化體現

企業財務文化是指在一定的社會經濟、政治、文化等環境影響下，企業長期倡導、培育由理財者和全體員工共同塑造的道德精神、財務行為規范與實體性理財設施等物質財富、精神財富的總和。

推而廣之，高校的財務文化是植根于高校的各種環境影響下的，財務部門或者說財務行業對全體財務人員在道德精神、財務行為規范等物質和精神財富的總和。鑒于高校財務的公益屬性和本身職能的原因，不會太多涉及理財投資，因此，企業財務文化中關于理財在高校財務文化中沒有過多的提倡。2014年起實行的《高校會計制度》對短期投資的核算內容為：“本科目核算高等學校依法取得的，持有時間不超過1年（含1年）的投資，主要是國債投資。”對長期投資要求：高等學校應當嚴格遵守國家法律、行政法規以及財政部門、主管部門有關高等學校對外投資的規定。這些體現了高校投資的謹慎性。同時，高校作為教學、科研為主的實體，高校中心工作必然是圍繞著教書育人和科研，高校的財務必然也會圍繞著學校的職能和中心工作開展。

二、高校財務文化是高校文化的財務化體現

高校文化，也稱為大學文化，是大學思想、制度和精神層面的一種過程和氛圍。作為高校一個職能部門和高校職能服務單位，高校的財務文化在遵守基本的財務文化的基礎上，必然要服從服務于高校的職能，體現和傳承大學的思想，也需體現一個包容、開放、博愛的精神。大學要引領社會前進。大學文化是知識、能力、人格的升華和結晶，高校的財務文化也需要提倡這種文化并應用到具體的工作中。高校的很多職能發揮的財務表現形式不能完全按照企業會計的要求去執行，比如當前的社會現狀和學生本身的認知水平，使得學生在參與財務活動中會遇到很多棘手的問題。因此，在財務制度的框架內，按照真實性的原則，個人認為可以進行一定的變通和創新。摒棄原有的持票報銷制度，變為學生活動資助制度，給學生更大的自由和精力去進行本身該進行的創新和學習，而不是糾結于應付財務的各項規定和辨別各種票據的真偽上。

三、高校財務文化是高校育人功能的體現

大學作為教人求真的學府，承擔著教學工作，這是其基本的職能。高校要成為育人圣地，不僅僅是教師的責任，應該是高校各個部門的職責和工作的出發點、落腳點，甚至是日常工作中都要以育人為首位。財務工作和財務文化不僅要為高校育人工作服務，在實際工作中更是要把嚴謹的工作方法和大學的人文關懷，通過我們的言行傳達給我們的工作對象，包括高校外的社會單位和社會人、高校的教職員工、我們的學生，以一種積極向上、謙虛謹慎、平易近人的姿態影響和感染我們的工作對象。

我們的高校財務文化究竟從哪里來？這是我們值得思考和不斷反思的問題。

第一，高校財務文化應該是從傳統的會計文化中汲取營養的文化

在會計電算化手段遠遠沒有達到今天這樣的水平和普及程度的時期，會計工作是手工核算和記賬，手工對賬，手工做報表，手工做工資表等，手工模式下的會計管理工作，最需要的就是細心，不斷反復核對和計算以保證進行相符、賬證相符、賬表相符。對會計和出納進行崗位監督，會計憑證的復核制度等都是基于會計的謹慎性原則下派生出來的會計傳統文化。這體現了會計工作的延展性。

隨著電算化在會計領域的應用，很多的賬表間的勾稽關系通過計算機程序的計算已經不再像以往那樣復雜，然而，傳統模式下的細心和謹慎的工作方式和方法確實是財務文化的重要組成部分。繼承和發揚傳統的會計工作模式下的細心謹慎的工作方法是做好財務工作的必要條件。這體現了會計文化的歷史傳承性。

第二，高校財務文化應該是一種與時俱進的創新文化

隨著時代的發展，傳統的會計工作手段已經越來越難以適應現代管理對會計工作的要求。會計電算化便是基于計算機技術的會計工作方法和模式的創新，電算化使得大部分的計算工作變得簡單，節約了大量的勞動力，減少了人為的出錯幾率，大大提高了會計工作的效率，是會計工作的一次革命，真正體現了現代科技和傳統行業的完美結合。這體現了會計工作的方法創新。

互聯網時代的到來，使得會計電算化在原有的基礎上實現了網絡化。異地數據傳遞，異地部門報表的匯總，會計網絡化的實現是會計電算化的進一步創新和發展，也是會計工作對服務對象提供管理依據的卓越貢獻之一。這體現了時代對會計工作的要求。

面對工作方法的技術更新，核算對象和依據也不甘落后，網絡購物的普及和各種先進技術支撐，使得一切都冠以“電子”的名頭，電子商務模式下，很多原有的以票據的取得和以票據作為憑據進行的交易只需網絡上的數據傳遞就得以確認，通過第三方支付平臺進行貨幣的收支，因此，商業的交易變得越來越快捷和輕松，在價格上更具競爭力，讓消費者真正的得到實惠。應運而生的“網絡發票”或者“電子發票”也同以往的發票等入賬的憑據不同。

傳統的經濟活動形式和會計核算方式也發生了翻天覆地的變化，傳統的核算模式和表現形式已不能完全適應新的形勢，因此，在社會不斷變化的今天，只有把握財務的原則，控制財務風險，才能更好地發揮財務的職能。這體現了財務文化的漸進性。

第三，高校財務文化應該是一種團隊協同的集體文化

高校規模的不斷擴大和資金量的不斷增加使得高校財務的分工也逐漸明確和明細。企業財務文化可以從廣義與狹義兩個方面加以認識。廣義的財務文化是指影響財務發展變化及其模式選擇和財務行為，由包括知識、宗教、信仰、政治、經濟及法律制度在內的人類的活動方式、行為模式以及精神與物質設施構成并成為財務所隱含的復合體。其外延包括財務物質文化、財務制度文化及財務精神文化。狹義的財務文化僅僅指財務人員的意識形態，即財務人員在長期的實踐活動中形成的一種文化觀念。其外延只包括財務人員的思想意識、價值觀念、精神風貌、心理素質、倫理道德及人際交往等精神文明的成果。我們從狹義角度去理解高校的財務文化，在財務內部提倡和貫徹協同合作的一種價值理念，有利于財務工作效率的提高，增強財務數據在財務內部的共享，減少數據冗余和重復工作造成的浪費，也能夠逐步培養出財務人員之間一種相互依賴，互助進步的和諧工作氛圍，對外也能體現出財務隊伍的精神風貌。因此，合理進行財務內部部門分布，加強內部業務上下游部門之間的協同，也是高校財務文化的一種體現。可以說，高校財務文化是一種集體文化。

第四，高校財務文化應該是一種溝通文化

高校財務文化植根于高校之中，源于財務職業的原則，在實際工作中，存在著許多未曾在教科書中出現的實際案例，財務文化的形成和發揚就是要解決這些實際問題。秉承財務精神的原則，在加強溝通的基礎上，運用類似于專家評估法的思路解決高校實際存在的問題，是解決財務本身問題的一種有效方法。

同時，在高校內部，當財務和其他部門在具體的問題上發生分歧和理解不一致的情況下，本著積極解決的態度，耐心細致的就具體問題進行有效的溝通，是解決矛盾，建立財務與其他部門之間良好的合作關系，樹立財務權威，同時又能體現財務具體問題具體分析的人性化工作方法。

財務內部上下游部門之間加強具體工作中的溝通，能夠有效解決外部和內部信息不對稱造成的工作失誤問題。同樣的文件和政策，不同的財務人員會從不同的宏觀和微觀角度去理解，如果不進行適當的溝通，執行起來就會從不同的起點開始，朝著不同的目標努力，很容易造成財務整體目標的不一致性。

因此，高校財務文化應該是一種和諧的內部和對外的溝通文化，要不斷樹立高校財務積極、樂觀、進取、友善但原則性強的良好形象。

綜上所述，財務文化可以說是博大精深，源遠流長，每個高校在大環境下有共同的地方，但每個高校在不同的歷史和文化背景下發展又都有其獨有的財務文化，我們應繼承發揚其中優秀的傳統，不斷吸收和引進新的文化，這是財務工作良性發展的前提，也是高校健康發展的重要保障。

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[責任編輯：鐘 嵐]