高職教育信息資源利益相關者特征、關系及優化對策

宣翠仙　顏鈺琳

摘要：文章從高職教育信息資源開發、管理、應用三個方面，對高職院校教育信息資源利益相關者進行分析，梳理其關系、特征、存在的問題及原因，為高職信息資源有效管理與應用提供建議。

關鍵詞：高職；教育信息資源；利益相關者；關系；特征；影響

中圖分類號：TP3 文獻標識碼：A 文章編號：1009-3044(2014)26-6124-02

Abstract: From three aspects of information resource for education, development, management, application in Higher Vocational Colleges,this article analyse relationship, characteristics, existing problems and reasons of information resources related, provide suggestions for effective management and application of information resources in Higher Vocational Colleges.

Key words: higher vocational; education information resources; interests relationship; relationship; characteristics; influence

教育信息資源是高職教育資源重要的組成部分。在高職教育信息資源開發、管理和利用過程中，由于不同利益主體對教育信息資源有不同的訴求和影響，因此，了解各利益相關者的特征，厘清高職中教育信息資源利益相關者的關系，掌握各利益相關者的影響，對于完善教育資源評價體系，促進資源有效應用，具有重要意義。

1 利益相關者界定與分類的方法

利益相關者理論是19世紀60年代針對“股東至上”企業治理實踐提出的理論，旨在倡導利益相關者共同參與治理企業。對于利益相關者的界定，國內外學者至今沒有統一的定義。國內比較有代表定的界定是：利益相關者是指那些進行了一定的專用性投資，并承擔一定風險的個體或群體，其活動能影響企業目標實現或受到該企業實現目標過程的影響。這一界定既強調專用性投資，又強調利益相關者與企業的關聯性。

高職院校作為非贏利組織，是人力資本所有者聚集地，物質資本為人力資本服務，人力資本的知識創新是其賴以存在的合法性基礎，其本身就是利益相關者關系的聯結，高職院校治理的本質是高職教育中利益相關者的協調機制。……