解讀《春》之春景圖

梁雄

《春》這篇散文意境優美，構思精巧，語言精美。作者以詩歌的筆調和清麗的色彩，用火熱的情感和精美的語言，抓住春天景物的特點，通過各種表現手法，生動而有層次地描繪出一幅幅生機盎然的春景圖。課文第二部分，具體描繪春天的景物。作者從“草報春、花爭春、風唱春、雨潤春、人迎春”五個方面描寫春天的景象，五個段落五幅畫。其中的詩情畫意之美，值得讀者去解讀。

林花掃更落徑草踏還生——春草圖

這一段第一句從點上描繪。（1）用“偷偷地”“鉆”寫春草的情態。（2）用“嫩嫩的”寫春草的質地。（3）用“綠綠的”寫春草的色澤。“偷偷地”和“鉆”這兩個動詞形象地描繪出了春草破土而出的情景，特別是“偷偷地”這個詞寫出了春草悄然而出的情景，表現出作者驚喜的感覺，流露出作者對春草贊美的情感。“嫩嫩的”“綠綠的”先寫狀態再寫色彩，寫景很有層次。

第二句從面上描繪。“園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。”由遠及近寫春草的長勢，表現春草生機勃勃的特點。

第三句從側面描繪。使用動詞“坐、躺、滾、踢、跑、捉”，寫孩子們的嬉戲，側面襯托春草勃發帶給人們的歡樂。

第四句從感覺描繪。“風輕悄悄的，草軟綿綿的”，從風“輕”草“軟”這些感覺來描繪春天的景象，寫出了春天的特點。

這一段通過層次分明的描繪，多種修辭手法的運用，動詞、疊字的準確使用，生動形象地描繪出一幅春意盎然的春草迎春圖。

春色滿園關不住一枝紅杏出墻來——春花圖

（1）采用生動的修辭手法。……