淺析玉田方言中的助詞“著”

孫谷娜

摘 要：玉田方言的助詞“著”與普通話有相似用法，都可以表示進行體，充當動態助詞。但某些情況下，與普通話差異較大，有兩種特殊用法：表示過去時的時態助詞以及表示動作有序性的有序助詞。

關鍵詞：方言；玉田；“著”

一、動態助詞“著1”

玉田方言中，“著1”作為動態助詞，前接動詞或形容詞，表示動作正在進行或狀態在持續，有時表示動作開始后、終結前的情況，有時表示動作完成后的存在狀態。這一點與普通話一致。

我們唱著歌，跳著舞，一起迎接新春的到來。

門開著呢。

“唱著”“跳著”表示“唱”和“跳”的動作正在進行，表明了“我們”此時此刻正在進行的活動；“開著”不是表示“開”動作在進行，而是表示兩者的狀態在持續。

二、時態助詞“著2”

1、“著2”語法作用的認定

“著2”的語法作用是表示過去時態，表示過去曾發生過的事情。

a、爸爸的話我記著咧。b、爸爸的話我記著咧著。

a表示現在時，“爸爸的話”我現在仍然記得。b表示過去時，意思是“爸爸的話”我曾經記得，現在已經忘了。

a、媽媽下午去舅舅家。b、媽媽下午去舅舅家著。

a是將來時，“去舅舅家”是將要發生的事情。b表示過去時，“去舅舅家”已經發生。

a、我正坐著呢。 b、他走的時候，我正坐著著。

a是現在時，b是過去時，其中b中，前一個“著”為“著1”，后一個“著”為“著2”。“著2”不能用于現在時或將來時，不能說“我現在正坐著著”，也不能說“爸爸的話我將來記著咧著”。以上例子可看出，“著2”出現的句法結構，都表示過去發生的事情。因而“著2”是表示動作發生在過去的時態助詞。此時相當于普通話的“來著”，可以說“爸爸的話我記著來著”。

2、“著2”常出現的句法位置[7]

“著2”常出現在句末，用于主謂句的謂語或非主謂句。

我昨天來著。

上例為主謂句，“著2”出現在主謂句的謂語部分。

貌似下雪著。

上句沒有主語，為非主謂句，“著2”附著于非主謂句的末尾。

3、“著2”常出現的句類及作用

（1）陳述句

說明過去曾經出現過某種情況，但是在敘述某事時，這種情況已結束。這樣的陳述句形式可以單獨成為一個句子，也可以作為復句的一個分句存在。

a、我上午去超市著。

b、我去姥姥家著，上午剛回來。

a帶“著2”的陳述句形式單獨成句，所要表達的意思是我上午去超市來著，去超市這件事已發生；b帶“著2”的陳述句形式為b復句的一個分句，所要表達的意思是目前已經不在姥姥家了。

①僅用于敘述問題，敘述過去發生了什么。

我們去爬山的時候，她一直跟在我后邊著。

上句所要表達的意思只是“爬山的時候，我在前，她在后”這種情況。

②還隱含說出事情發生了某些變化。不用“著2”的句子，表示情況未發生變化，情況和過去一樣；用“著2”的句子，表示情況有變。

我住在山坡上。

意思是我現在仍住在山坡上。

我住在山坡上著。

意思暗示我曾住在山坡上，現在已不在那兒了。

（2）疑問句

出現在疑問句時，常用來提出問題，不多論述。

可以看出，玉田方言的時態助詞“著2”，主要用于口語，近似于普通話的“來著”，但比“來著”運用普遍，用法靈活多樣。

三、有序助詞“著3”

1、“著3”語法作用的認定

“著3”的主要語法作用是附著于表示先行動作行為或先行條件之后，表示動作行為的有序性。強調要先實現某種動作行為，或實現某個先行條件之后，才能去完成后續動作行為。

我先寫完作業著再睡覺。

所要表達意思是只有先“寫完作業”這個先行行為，才有可能出現后續行為“睡覺”。

把作業寫完嘍著。

上例中只有先行動作行為或先行條件，而無其他手段（“先”，“再”等）參與“著3”表示動作行為有序性的認定，這種情況，“著3”所表示的有序性最突出。上句所要表達的意思很豐富，即要求對方寫完作業之后再干其他事，而不僅是要求把作業寫完。

2、“著3”在句中所受的時態限制

玉田方言的“著3”受到時態限制，并不是任何時態中“著3”都可以表示有序性，玉田方言的“著3”大多用在將來時

你倆寫完作業嘍著才能出去玩。

“寫完作業”和“出去玩”是先行條件和后續動作，無論是寫完作業還是出去玩，都是尚未發生的動作。

3、“著3”常出現的句法結構

“著3”在表示動作、行為有序性時常用的句式是前經常與“等”“先”結合使用，后則常聯系“再”“再說”“才”“就”等結合體現。

你先干完活嘍著再說。

你把飯吃完嘍著才能去姑姑家。我洗完澡著就去。

你寫完作業著再玩游戲。

4、“著3結構”常出現的句類及作用

唐山玉田方言中“著3結構”常出現的句類及作用主要有以下兩種

（1）陳述句

①敘述先后發生的動作。

他都是睡醒一覺著才吃中午飯。

②向對承諾某件事情在將來的某一時間必然會完成。

我把圖表制作完嘍著就交給你。

③推測在先行動作行為后或先行條件下可能會出現某種情況。

這風刮過去著天才能晴。

④以威脅的方式勸阻或禁止對方做某事。

你要是不完成任務就下班著我就開除你。

（2）祈使句，以強硬的口氣告知對方該怎么做。

你倆等寫完嘍著再說話。

以上分析可以看出，玉田方言有序助詞“著3”在語句中有很強的語法作用，這種作用區別于普通話動態助詞“著1”的用法，也區別于上述時態助詞“著2”。

參考文獻：

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