教學管理與學生管理一體化思考

石爾芳 李陽陽等

【文章摘要】

當前高校教學管理與學生管理工作存在銜接不緊密甚至脫節現象，

這種管理模式存在很多弊端，為了有效解決教學管理與學生管理工作中存在的問題，必須建立學生管理與教學管理一體化的管理模式，將其有機結合在一起，以此來提高教學質量。

【關鍵詞】

教學管理；學生管理；一體化

1 建立學生管理與教學管理一體化機制的意義

學校的辦學宗旨是教書育人，教學管理工作和學生管理工作的中心都是以育人為最終目的，將教書育人的辦學宗旨融于高校的整體管理工作之中，健全管理制度，并在現有制度上有所創新，提高人才培養的質量。學校教書育人的對象是學生，學校管理工作的開展也是針對于學生而言的，這是學生管理和教學管理有效的結合點。學校建立學生管理和教學管理一體化機制具有重要意義，它不僅可以大幅度提高學校教學質量、深化整個教育工作的深度和力度，而且還可以真正實現高校各個系統的存在價值，各系統之間相互配合、相互合作，形成優勢互補的良好局面。綜上所述，教學管理和學生管理工作緊密結合起來，是提高人才培養質量和教學水平的重要管理模式。教學管理和學生管理一體化體系結構的建立已成為新時期高校管理工作的重要內容，一體化機制可以從根本上解決學生思想政治教育、學習、生活、學生素質等問題，提高學校的教學質量、管理體制，創建示范性工程院校。……