趙榮 張敏
千人一面,千篇一律,內容失之于常,失之于俗,這是作文中最大的弊病。構思不同凡響,寫法不拘一格的作文鳳毛麟角,優秀作文是“千呼萬喚難出來”。誰都想文筆如山花搖曳多姿,文思如清泉奔流不息,滿紙流溢著文學之彩,通篇閃爍著哲理之光,真情實感粲然于胸臆之中,清詞麗句奔瀉于妙筆之端。但這個愿望怎樣才能實現呢?我主要從寫作中的構思出發談談這個問題。
寫作,最重要的是有“寫作沖動”。寫作沖動是寫作的內驅力,它是一種內在的激情燃燒,是作者感情的潮水放縱奔流,急于要說,急于要寫,有非寫不可的強烈愿望,有不吐不快的寫作熱情。這是一種難以控制的、奔騰的寫作熱情,成竹于胸,而一寫后快。寫作沖動感一旦形成,就會思緒紛呈,妙語連珠,寫作進入最佳狀態。古往今來,凡傳誦千古的美文佳作,多是文人名士情滿于胸而即席創作的,如《七步詩》、《沁園春·雪》等。有強烈的寫作愿望,情動于中而言之于外,只有這樣寫出 的文章才能感人,才不會“無病之呻吟”,不做“少年不識愁滋味,為賦新詞強說愁”之病態寫作。
寫作熱情、寫作沖動不會從天而降,憑空產生,它來源于寫作之人對自然、社會的頻繁接觸,來源于對自然界的山山水水、花草鳥獸,對社會紛繁復雜的人、事的認識、理解和感悟。所以真誠熱愛生活、用心感悟生活,是培育寫作熱情、激發寫作沖動的基礎。
但真要提筆形成一篇文采斐然、文思暢達的文章,還有一個關鍵環節,這就是——構思。作文“構思”是寫作的關鍵所在,沒有精心的構思就沒有完美的表達。作文構思是寫作過程中最關鍵、最緊張的階段,是一項艱巨的創造性思維活動,構思的好壞影響文章的優劣與成敗。優秀的藝術家都極其重視動筆前的思考,達·芬奇曾說:“讓勞作跑在思考之前,一定是個拙劣的畫家。”法國文學家布瓦洛說:“你們要學習思考,然后再來寫作。”普希金總是花很長時間思考寫作的提綱。我們要想寫出好文章,必須在構思上下足工夫,寫作的成敗從根本上取決于構思階段付出的勞動是艱苦還是少之又少。
所謂“構思”,是一種具有目的性的創造性活動,是對文章的內容和形式進行全面的預構。就是在寫作之前,充分調動自己的形象思維,憑借自己日常生活中的積累,結合親身體會,考慮寫什么和怎么寫,在為文之前心中預先設計好一個“藍本”,或稱之為謀篇布局。構思成熟之后,文章的立意、選材、表達、語言就會在你頭腦中躍躍欲出,這時才能順暢地執筆成文。對構思的基本要求是有鮮明的獨創性,用新的思想、新的角度、新的意境,讓人耳目一新。但怎樣構思才能使寫出的文章創意出新呢?我們要做到以下方面。
首先,立意要獨特。“千古文章意為高”、“意猶帥也”,這些論述說明了立意的重要性。新奇的立意,獨到的見解,能使文章個性鮮明,給人以心靈的撞擊。要做到“獨特”,就是發人之所未發,道人之所未道。就是從習慣的舊框框里跳出來,敢于打破習慣性思維的束縛,避開常人所選,慧眼獨運,以新制勝,提煉出一個新穎深刻的文章主題。這就要求我們把“求異思維”作為一個法寶,善于選擇新的角度思考,這樣作文才有可能鶴立雞群,立于不敗之地。
如有一次習作練習,作文題目是《記憶中有你》,很多同學想到的是爸爸、媽媽、老師、同學,是身邊熟悉的人,但有一個同學選取的是“物”——草帽,圍繞草帽寫了鄉村收割的景象,寫了童年的歡樂,寫了母子的親情,每個場景都飽含濃濃的生活氣息,細細讀來,真是一種享受。這篇佳作最大的優點就是不落俗套,獨辟蹊徑,在自己的興趣點上落筆,選取了一個新穎的寫作角度,讓人贊嘆。“獨特的立意很難想到呀!”有的同學忍不住大發牢騷。這是事實。不過,按下面的方法訓練就能做到。
其次,構思要耐心。做事要“三思而后行”,這是古代先賢留下的不朽名言,就是告訴我們,做事前要多思考,善于思考。那么,在寫作中,我們就要遵循“三思而后寫”的原則。就是要多次構思,然后動手寫作。作文立意雷同現象極多,原因就是作者思考的角度完全一樣。很多學生構思的弊病是淺嘗輒止,剛剛想到點意思就立刻當做中心論點確立下來,然后匆匆下筆,再也不深思了。我強調要“三思而后寫”,是因為第一次想到的主題,也是每個人最容易想到的,多數是一般化的東西,所以要棄之不用;第二次想到的就不再是老生常談了,但這還不行,還不能給人留下深刻印象,所以要停止不用;第三、四次想到的就可能是真正精彩、獨到的思想了,至少撞車的概率要低得多了。俗話說:“磨刀不誤砍柴工。”寫作前多次構思,才能使文章與眾不同。長此訓練,“立意”水平肯定會大大提高。
再次,真情文中流淌。“文貴有情”,情乃作文之生命,作文之靈魂。要用自己的語言描繪自己的真情實感,用情寫文,用情動人。無情,再美的文字也是蒼白無力,再豐富的內容也會索然無味。所以“情”是文章打動人心、引起讀者共鳴的關鍵,這里所說的“情”是指“真情”。如有一次寫作練習——《我的初三生活》,我班有一位同學是這樣描繪的:
時間的腳底如同抹了潤滑油,在我小小的世界里悄然離逝,兒時的天真拂去了時間的乏味,濾過了焦急,存下了童稚的回憶。我終于迎來了愛之深也恨之切的情人——初三。
初三,每個人都被分數打得落花流水,丟盔棄甲。我也是每天不敢松懈,眉頭不曾松展。奮斗成了我堅持的理由、熬夜成了我的習慣、書海成了我的“安樂窩”、學習成了我生活的主旋律。
初三,仿佛是一個古戰場,縱然硝煙四起,縱然風聲鶴唳,縱然刀光劍影,但為了燦爛的明天,我依然披堅執銳,揚鞭策馬,勇敢地向前沖……
這位同學用自己的語言真實地道出了對初三獨特的感受:辛苦與奮斗交織,失意與追求相伴,字里行間我們感受到了她對生活濃濃的“愛恨”之情。所以,我們在構思選材的時候,一定要寫真人真事,抒真情之感。構思選材之時,首先你要先試著打動自己,不能感動自己當然不能感動別人。如果你在構思中情感勃發,激情涌動,強烈的寫作沖動即將噴薄而出,這樣揮灑而成的文章才充滿真情,才能真正打動讀者心靈。
最后,點亮語言。語言平庸是作文的大敵,真正精美的語言能對作者思想感情的表達起到推波助瀾的作用。所以在構思時,要善于根據抒發的感情、體現的思想或表達內容的不同需要,選用不同語言。文章很難字字珠璣、滿篇錦繡之美,獨具個性的優美語言會使文章大放異彩。
如我班李慶祝的作文《我VS雷鋒》,開頭就獨具特色:“東風吹!戰鼓擂!當代學生怕過誰!何況毛爺爺也說:‘俱往矣,數風流人物,還看今朝!身為當代派,我首先想向歷史派的雷鋒發起挑戰!”語言亦莊亦諧,輕松自如,使文章具有了特殊情調,讀之令人忍俊不禁。
語言上還可以整句和散句、長句和短句靈活搭配,交替使用,這樣語言就會變化多姿,也會使文章產生特殊的美感。還可以來一些幽默,講一些俏皮話,能使文章活潑有趣。
寫好作文“非一日之功”,“水滴石穿”,重在堅持。愿同學們在寫作中重視“構思”,長期練筆,讓自己的文章早日“亮麗”起來。