對(duì)我國(guó)優(yōu)秀女子乒乓球運(yùn)動(dòng)員李曉霞的技戰(zhàn)術(shù)分析

黃習(xí)梅 羅巧

(北京體育大學(xué) 北京 100084)

李曉霞是我國(guó)乒乓球女隊(duì)的主力選手之一,也是大滿(mǎn)貫得主,是一名右手橫握球拍、弧圈球結(jié)合快攻型選手。李曉霞技術(shù)全面,具有男性化特征,是中國(guó)女子橫板打法的杰出代表。李曉霞的基本技術(shù)掌握的非常扎實(shí)且非常全面,在女選手中可算出類(lèi)拔萃。李曉霞在力量和旋轉(zhuǎn)能力上更為突出。本文用數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的方法,客觀反映了比賽的真實(shí)情況,對(duì)于李曉霞的優(yōu)缺點(diǎn)有比較客觀的反映,希望對(duì)于她在以后的訓(xùn)練過(guò)程和比賽中會(huì)有一定的幫助。

1 研究對(duì)象與研究方法

1.1 研究對(duì)象

中國(guó)乒乓球運(yùn)動(dòng)員李曉霞的技戰(zhàn)術(shù)分析。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻(xiàn)資料法

收集、閱讀有關(guān)李曉霞的文獻(xiàn),并查閱大量乒乓球技戰(zhàn)術(shù)分析的文獻(xiàn)。

1.2.2 錄像觀察法

觀看了李曉霞的三場(chǎng)比賽的錄像,并對(duì)其進(jìn)行了數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與研究。

1.2.3 三段統(tǒng)計(jì)法

將李曉霞的三場(chǎng)比賽按照發(fā)搶段、接搶斷和相持段進(jìn)行得失分統(tǒng)計(jì)。

2 結(jié)果與分析

2.1 李曉霞對(duì)金仲比賽分析

這場(chǎng)比賽中李曉霞以4:0戰(zhàn)勝了金仲。從表1可以看出發(fā)球搶攻的戰(zhàn)術(shù)使用率為32%,評(píng)估為中,得分率為75%,評(píng)估為優(yōu)秀,而且這一段是她得分率最高的。比賽中李曉霞采用側(cè)身正手位低拋發(fā)球,發(fā)球長(zhǎng)短、旋轉(zhuǎn)變化多,高質(zhì)量的發(fā)球給金仲接發(fā)球造成了一定的困難,李曉霞在每一局都有直接發(fā)球得分。李曉霞的發(fā)球搶攻意識(shí)比較強(qiáng),而且搶攻的質(zhì)量很高,正反手拉弧圈球的機(jī)率都較高,由于金仲的接發(fā)球質(zhì)量不是很高,李曉霞抓住每一板不是高質(zhì)量的回球,搶拉或強(qiáng)沖,在加上李曉霞的回球力量大、速度快,金仲很難防守。

李曉霞的接發(fā)段的優(yōu)勢(shì)很明顯,使用率為36%,評(píng)估為高,使用率為62%,評(píng)估為高。李曉霞的接發(fā)球質(zhì)量高,回球過(guò)去直接得分或者使金仲搶攻失分比較多,李曉霞的接發(fā)球長(zhǎng)短結(jié)合,拉、擺、劈結(jié)合,接發(fā)球呈現(xiàn)多樣化,給金仲的直接搶攻帶來(lái)很大的難度,導(dǎo)致金仲的搶攻失誤較多。

在相持段,使用率為30.67%,評(píng)估為低,得分率為43.48%,僅達(dá)到了及格。從錄像看,李曉霞這一階段的失誤比較多,李曉霞在前三板解決,使得相持段的使用率不是很高,不影響整體情況。在相持時(shí),李曉霞的正手相持使用多,但失誤比較多,主要表現(xiàn)為李曉霞正手用力過(guò)大出臺(tái)較多。

2.2 李曉霞對(duì)郭躍比賽分析

這場(chǎng)比賽中李曉霞以4∶0戰(zhàn)勝了郭躍。從表2可以看出,李曉霞在發(fā)搶段的使用率為24.29%,評(píng)估為低,使用率為76.74%,評(píng)估為優(yōu)秀。李曉霞發(fā)搶段使用率是不很高。郭躍對(duì)于李曉霞的技術(shù)較了解,能根據(jù)她的習(xí)慣來(lái)防守。但是李曉霞在發(fā)搶段的得分率較高,李曉霞的發(fā)球直接有5分,說(shuō)明李曉霞發(fā)球變化多,使得經(jīng)常在一起練習(xí)的郭躍無(wú)法適應(yīng),失誤較多;發(fā)球搶攻雖然說(shuō)運(yùn)用的不多,但是得分率是很高的,李曉霞搶攻時(shí)速度快、力量大、落點(diǎn)準(zhǔn)、搶攻狠,郭躍很難防守住。

接搶段,李曉霞的使用率為40%,評(píng)估為高,得分率為57.14%,評(píng)估為優(yōu)秀,這一段是李曉霞的主要得分手段。從錄像看,李曉霞接發(fā)球直接搶攻較多,得分也比較高;李曉霞了解郭躍的打法,也能根據(jù)她的每一板球做出相應(yīng)的對(duì)策。在接發(fā)球輪,李曉霞在第二板的控制和第四板的搶攻銜接的很好,第四板的接發(fā)球后搶攻李曉霞的得分率較高。

相持階段,使用率為35.71%,評(píng)估為中,得分率為60%,評(píng)估為優(yōu)。從錄像可以看出,李曉霞在比賽中一直比較穩(wěn)定,對(duì)于郭躍高質(zhì)量球總能很好的回過(guò)去,而且越到后面李曉霞在相持時(shí)就穩(wěn)定,對(duì)于上手機(jī)會(huì)都把握比較好,而郭躍過(guò)分追求兇狠,在相持段失誤較多。

2.3 李曉霞對(duì)丁寧比賽分析

這場(chǎng)比賽中李曉霞以2∶4輸給了丁寧。從表3可以看出,李曉霞在發(fā)搶段的使用率為16.39%,評(píng)估為低,得分率為45%,評(píng)估為不及格。上述數(shù)據(jù)表明,李曉霞發(fā)球搶攻戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用不多,原因是丁寧的接發(fā)球技術(shù)比較好,以擺短為主,劈長(zhǎng)結(jié)合,對(duì)于李曉霞的發(fā)球不管長(zhǎng)短都能很好的防守回去。李曉霞在發(fā)搶段的得分率比較低,這說(shuō)明李曉霞雖然主動(dòng)積極搶攻,但其進(jìn)攻的質(zhì)量不高。

接搶階段,使用率也比較低,18.03%,得分率為45.45%,評(píng)估為良好。這一段,李曉霞的接搶優(yōu)勢(shì)沒(méi)有發(fā)揮出來(lái),面對(duì)丁寧的下蹲式發(fā)球,還不是很適應(yīng),在接發(fā)球時(shí)有幾分直接失誤。雙方都是高水平運(yùn)動(dòng)員,對(duì)彼此球路熟悉,在前三板上手的機(jī)會(huì)不是很大。李曉霞想在第四板的接發(fā)球后搶攻制造得分機(jī)會(huì),積極進(jìn)行搶攻,雖然說(shuō)得到了一定的效果,但是李曉霞的失誤也較多。

相持段的使用率很高,為63.11%,得分率為45.45%,評(píng)估為及格。在比賽中丁寧對(duì)李曉霞的發(fā)球比較熟悉,使李曉霞實(shí)施發(fā)球搶攻的機(jī)會(huì)比較少,加上李曉霞在接搶段的搶攻對(duì)丁寧沒(méi)有足夠的威脅,所以進(jìn)入相持的多。李曉霞和丁寧都是橫握球拍弧圈球快攻打法,特點(diǎn)都是能近能遠(yuǎn),相持能力較強(qiáng),正反手技術(shù)都不錯(cuò)。李曉霞在相持階段,正反手都能發(fā)力,顯得有些過(guò)于急躁,導(dǎo)致自己失誤的增多。

3 結(jié)論與建議

3.1 結(jié)論

從整體上來(lái)看,李曉霞的技術(shù)比較全面進(jìn)攻意識(shí)很好,戰(zhàn)位中近臺(tái),正反手拉弧圈球的能力較強(qiáng),中臺(tái)技術(shù)沒(méi)有明顯漏洞,相持段正反手技術(shù)均衡,在比賽中表現(xiàn)出了旋轉(zhuǎn)強(qiáng)、暴發(fā)力好的特點(diǎn)。

李曉霞在發(fā)搶段具備一定的技術(shù)優(yōu)勢(shì),但是在發(fā)搶段的使用率較低,得分率卻較高,表明她發(fā)球搶攻的意識(shí)不是很好。李曉霞接搶段的使用率和得分率不穩(wěn)定。

李曉霞接發(fā)球技術(shù)多樣化,在運(yùn)用各接發(fā)球技術(shù)時(shí),不論正手還是反手都突出了速度快、旋轉(zhuǎn)強(qiáng)的特點(diǎn),但在接發(fā)球時(shí),李曉霞的適應(yīng)力較弱,尤其是面對(duì)丁寧下蹲式發(fā)球,李曉霞失誤比較多。

3.2 建議

李曉霞在以后的比賽中應(yīng)該重視前三板的訓(xùn)練,前三板是創(chuàng)造機(jī)會(huì)爭(zhēng)取主動(dòng)、先發(fā)制人的重要手段。李曉霞應(yīng)該加強(qiáng)發(fā)球搶攻技術(shù)的訓(xùn)練和運(yùn)用,進(jìn)一步提高積極主動(dòng),搶攻上手的意識(shí)。

表1 李曉霞對(duì)金仲三段統(tǒng)計(jì)表

表2 李曉霞對(duì)郭躍三段統(tǒng)計(jì)表

表3 李曉霞對(duì)丁寧三段統(tǒng)計(jì)表

李曉霞在以后的訓(xùn)練中應(yīng)加強(qiáng)相持階段的技術(shù)。在相持段,要加強(qiáng)控制防守能力的訓(xùn)練,要求運(yùn)動(dòng)員在加大力量和旋轉(zhuǎn)的同時(shí)保證落點(diǎn)的準(zhǔn)確性。

李曉霞在平時(shí)的訓(xùn)練中應(yīng)該加強(qiáng)接發(fā)球訓(xùn)練,加強(qiáng)接發(fā)球的難度。李曉霞應(yīng)該加強(qiáng)心理素質(zhì)訓(xùn)練,使李曉霞對(duì)自身的技術(shù)有信心,對(duì)比賽的過(guò)程中一切變化要有正確的認(rèn)識(shí)。

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