蘭陽
培訓是現代企業(yè)人力資源開發(fā)的重要途徑之一,對于激發(fā)企業(yè)人才潛能,促進企業(yè)員工整體素質的不斷提高有著重要的意義。本文對當前制約現代企業(yè)人力資源培訓成效的因素進行了分析,并就如何提升人力資源培訓成效提出了一些對策,
期望為同行提供可行的參考。
知識經濟時代,企業(yè)間的競爭不在局限于資金實力、經營規(guī)模,技術與知識也已成為企業(yè)間較量的重要因素。而人才作為技術和知識的載體,在現代企業(yè)經營和發(fā)展中發(fā)揮著不可替代的作用。在此背景下,越來越多的企業(yè)開始重視人力資源管理工作,并通過人力資源培訓策略來提升其人才隊伍素質,以增強企業(yè)競爭力。但與此同時,由于培訓理念、機制、方法落后,許多企業(yè)雖開展的人力資源培訓工作,但收效甚微,對著一現象進行深刻反思,并采取相應的解決對策,顯得十分迫切。
1 制約企業(yè)人力資源培訓成效的主要問題
目前企業(yè)人力資源培訓成效普遍偏低,其原因主要包括以下幾點:
對人力資源培訓的認識不足。 目前,許多企業(yè)領導和企業(yè)人力資源管理部門對培訓工作的認識存在偏差,
“培訓萬能論”、“培訓無用論”、“培訓浪費論”等觀念在我國企業(yè)中十分普遍。現代企業(yè)多面臨著激烈的市場競爭和繁重的生產經營任務,許多領導往往只將注意力集中在能為企業(yè)直接創(chuàng)造效益的業(yè)務上,認為培訓工作在提升企業(yè)效益方面的作用不明顯,甚至認為毫無必要,導致人力資源培訓活動難以有效開展。
員工參與度偏低。參與人力資源培訓活動是員工提升自身業(yè)務素質和技能水平的重要途徑,但目前,許多企業(yè)存在收入與崗位不相稱或薪酬激勵機制不合理的問題,導致許多企業(yè)員工對技能學習和知識學習的熱情不足,參與人力資源培訓活動的積極性普遍偏低,直接制約了企業(yè)人力資源培訓工作成效,難以促進員工素質的不斷提高。
培訓結構不合理。培訓體系缺乏科學性、合理性,是制約企業(yè)人力資源培訓成效的主要原因之一,集中體現在以下幾個方面:1)培訓內容不合理。許多企業(yè)開展的人力資源培訓內容十分單一,僅僅是對崗位規(guī)章制度及相關理論知識的介紹和講解,而對綜合職業(yè)能力和職業(yè)素質的培養(yǎng)明顯不足;2)隨意性較強。許多企業(yè)在開展人力資源培訓工作前并未進行科學的規(guī)劃,培訓活動的開展盲目而隨意,缺乏計劃性,導致內容不連貫,成效不顯著;3)培訓手段單一。許多企業(yè)僅僅通過講課的形式開展人力資源培訓工作,對員工接收情況和參與度的關注不足,且培訓方式和培訓內容在一定程度上脫離了實際,因而往往收效甚微。
培訓機制不健全。現代企業(yè)人力資源培訓是一項長期而系統(tǒng)的工作,只有建立科學的人力資源培訓長效機制才能確保該項工作的有效性。但許多企業(yè)過于追求短期效益,不遠就該項工作投入足夠的人力、財力和時間,導致人力資源培訓機制的建設停滯不前,嚴重制約了培訓成效。
2 企業(yè)人力資源培訓成效提升對策
正確認識人力資源培訓工作。企業(yè)領導及人力資源管理部門應正確認識人力資源培訓工作,充分認識人力資源及其培訓工作對企業(yè)經營與發(fā)展的重要意義。首先,要充分認識人力資源在促進企業(yè)技術革新和生產力提升方面的推動作用,形成“人資本”理念,積極地通過合理途徑提升企業(yè)人力資源質量;2)充分認識到人力資源培訓對改善企業(yè)人才工作狀態(tài),促進其不斷學習、不斷創(chuàng)新,乃至不斷為企業(yè)創(chuàng)造新效益的重要作用,從而舍得在人力資源培訓工作中投入更多精力、時間和資金。
采取科學的培訓激勵措施。在員工把培訓所學習到的知識切實的運用到工作中時,企業(yè)應當注意激勵方法的使用。首先,可采取科學的物質獎勵措施,對學習成果顯著,能夠將培訓所學內容應用帶到崗位工作中的部門和個人給予適當的獎金或物質獎勵;其次,應積極主動的為員工營造轉化知識的環(huán)境。通過以上激勵措施的采取,員工參與培訓及發(fā)揮自身才干的積極性就會被極大的調動起來,這樣就會全身心的致力于工作崗位中。
提升培訓計劃合理性。 制定科學的人力資源培訓計劃對于提升培訓有效性有著重要的作用,對此應注意以下幾點:人力資源培訓計劃應符合企業(yè)發(fā)展愿景、經營現狀和戰(zhàn)略需要;培訓計劃應與員工職業(yè)發(fā)展需求相適應,應處理好員工個體與企業(yè)集體之間的利益關系;企業(yè)培訓計劃應當重視與時空上的有機結合,使其能夠與長期培訓、短期培訓及中期培訓等形成良好的優(yōu)勢互補,要確保脫產培訓、在崗培訓和崗前培訓的互相協調;豐富培訓模式和方法。結合培訓內容特點,制定多元化的人力資源培訓計劃,培訓方式的選擇應受培訓人員的接受能力、心理特點和崗位需求相適應,將理論知識培訓與實踐技能培訓有機結合在一起,促進企業(yè)員工理論知識水平和實務處理能力的不斷提升。
健全培訓機制。系統(tǒng)而科學的人力資源培訓機制,對于確保培訓工作的有序開展意義重大,對此,企業(yè)應在加強對培訓工作重視的基礎上,通過以下途徑建立和健全人力資源培訓機制:制定明確的培訓工作目標,形成科學的戰(zhàn)略計劃;針對不同部門、不同崗位人力資源的培訓制定相應的工作計劃,做到因材施教;認真落實人力資源培訓工作計劃,并建立人力資源培訓工作監(jiān)督和管理機制,定期檢查培訓內容合理性,培訓計劃科學性以及培訓工作的成效,及時發(fā)現培訓工作中的問題并提出科學的整改意見;充分發(fā)揮職業(yè)發(fā)展規(guī)劃在企業(yè)培訓工作中的作用,有機的將員工生涯發(fā)展教育與崗位培訓結合起來,為企業(yè)員工提供豐富的培訓、鍛煉機會,廣闊的職業(yè)發(fā)展平臺,激勵企業(yè)員工不斷完善自我,為企業(yè)創(chuàng)造更多價值。
3 總結
綜上所述,由于培訓意識落后、培訓模式和培訓方法單一、培訓激勵措施不足,現代企業(yè)人力資源培訓的成效有待進一步提升。對此,企業(yè)應結合自身人力資源培訓資源和培訓需要,通過完善培訓機制、強化人才激勵、優(yōu)化培訓體系和方法等對策不斷提升企業(yè)人力資源培訓的有效性,以促進企業(yè)人才隊伍整體素質的穩(wěn)步提高。
(作者單位:四川成都繞城(東段)高速公路有限責任公司)