高校學生管理工作面臨的挑戰、困境和出路

劉丹 張海燕

國內教育改革中，高校中教育也面臨著種種變化，學生管理工作是高校教育中的重點部分，聯系著整個高校教育的質量和發展。因此高校學生管理工作面臨著許多的挑戰和困境，什么事情都會是雙面的，解決困境的背后，將是高校教育的新發展。本文將針對高校學生管理工作面臨的挑戰和困境進行分析，提出有針對性的解決辦法。

一、高校中學生管理工作面臨著多方面挑戰

我國經濟體制正在逐漸的完善，人們生活質量達到一定的要求時，思想價值觀也會有一定的改變。高校中的學生思想觀正處于變化的時期，很容易受到外部環境的影響。從如今社會中的一些實際情況來看，拜金主義和貪污腐敗的現象都將嚴重的影響著高校學生的思想觀。社會經濟在不斷全球化中，中西文化在結合中會產生一定的思想誤區，都會影響著高校學生管理工作。如何在復雜的社會中，讓學生樹立起正確的人生觀和價值觀，是高校學生管理工作中面臨的首要挑戰。

教育在不斷的改革，高校的規模也不斷擴大，高校學生在迅速的增長。對大規模的學生進行管理將面臨著嚴峻的考驗。高校規模擴大的形式下，學生管理工作將面臨以下兩方面的挑戰。①招收規模的擴大會大致高校學生的整體素質降低，管理工作難度增大。②如今高校中的學生，大多都是家中的獨生子女，都是集寵愛于一身的，因此管理工作中也會出現困難。如何在管理中將傳統的理念創新，建立起能夠適應高校快速發展的管理模式，這些都將是高校學生管理工作面臨的新挑戰。

高校教育體制在不斷的改革，也對高校學生管理工作提出了更多復雜的要求。學生的自由選擇是新教育體制中的重點，第一，學生可以根據自己的興趣和實際情況來選擇課程、教師和班級，逐漸的將傳統的教學概念進行淡化。第二，新教育體制中的學分制和主輔修制將傳統高校學生管理工作變的復雜化，對管理教師有了更高的要求。第三，新教育體制中，對學生的個體性和自主性更重視，讓學生個性發展，但個性發展中如果沒有進行正確的引導，學生的個性很容易被扭曲。時代的發展，教育理念不斷的轉變，高校教育中也不斷呈現出一些新的特點，也增加了高校學生管理工作的難度。

二、高校中學生管理工作面臨著多方面困境

高校學生的思想觀念，正處于多元化的階段，高校學生管理工作也會更加復雜。方法單一，內容體系不科學的管理模式處于困境中，無法在滿足當前的新教育理念。從下面的兩個方面可以看出高校學生管理工作模式的現狀，需要對其方法和內容體系進行改進。①如今大部分高校都已經實行學分制，學生學習不再限制與傳統的模式，使學習組織中的層次變得更加的靈活，傳統管理模式中單一的方法已經不能滿足當前的形勢。②傳統的管理模式中，具有很強的約束性，然而目前高校學生的思想價值觀存在多元化的社會下，顯然和傳統管理方法的單一性和約束性有著明顯的沖突，導致高校學生管理工作無法順利的開展。

高校學生管理工作的隊伍也是影響著管理工作開展因素之一。教育改革中，高校規模不斷擴大，學生的數量也不斷增加，高校中師資隊伍卻沒有增加。①高校學生管理工作的隊伍中缺少必要的管理人才；②高校學生管理工作的隊伍中，管理者未經歷過專業的培訓，相關的專業知識和經驗都有所缺少；③高校中的師資力量不足，高校學生管理工作中部分管理者是從其他崗位直接轉任過來的，對管理工作的認識不夠全面，甚至不了解。高校中有部分管理者把管理工作的平臺作為是升職的跳板，在學生管理工作中過于的形式化，這樣的管理隊伍存在，必然高校學生管理工作也無法很好的發展。

高校學生管理工作中，影響最大的因素就是該校的學生。當代的高校學生追求更多的是個性、自由，不愿意受到束縛，這種追求增加了高校學生管理工作的難度。社會新聞報告中關于高校學生道德素質不高，走上犯法道路的有很多，這能夠充分的表明高校學生的道德教育和法治教育的重要性。高校學生管理工作中傳統的理念，學生一味的任由學校分配，十分的被動，對學生身心健康和素質發展沒有給予應有的重視，造成部分學生心理過分的壓抑，從而很容易走上了犯罪的道路。

三、高校中學生管理工作中的出路

高校學生管理工作模式改變，需要先轉變其理念，遵循“以人為本，以學生為本”的基本理念，以學生的角度來思考管理，全面了解學生的思想，聽取他們的建議。將高校學生享有的權利和義務明確的告訴他們，根據高校學生的特點和實際情況，制定出適當的管理方法，尊重學生的自由和個性發展。進一步的完善管理內容，以學生為主。學生的全面發展是管理工作中的重點，讓高校學生能夠自由的健康發展。

根據目前高校學生管理工作中面臨的挑戰和困境，對管理方法進行相對的創新改革，讓學生可以參與到管理工作中，從不同的角度全面的認識管理工作。讓學生參與管理工作，可以將他們的責任感增強，提高參加集體活動的積極性。突出學生在高校學生管理工作中的主體地位，將其潛力充分的挖掘出來，提高高校學生管理工作的水平。

對高校學生管理工作人員進行專業的培訓，提高其專業知識，適當的引進專業的高素質人才，分配在合適的崗位上，保證高校學生管理工作的水平。建立相對應的獎懲制度，對工作優異的員工給予一定的獎勵，提高高校學生管理工作的積極性。在高校學生管理工作中形成高素質、專業化的隊伍。

社會在不斷的信息化中，科學技術不斷的發展，在高校學生管理工作中，可以利用相關的信息技術，提高高校學生管理工作的效率。建立相關的數據庫，收集關于學生的各種信息，可以減少對應的人工力量，對高校學生管理工作中出現的問題及時的解決。在學校中開展各種道德教育的講座，組織適當的實踐活動，以此提高學生的道德觀念，通過對應的激勵制度，將高校學生管理工作不斷的完善，引導學生身心健康的發展。

（作者單位： 江西司法警官職業學院）

劉丹，1991年2月，女，漢族，江西南昌，大學本科，助教，研究方向：速錄，學生管理、文秘