新中國成立前上海學生運動回憶

張渝民

我從小在上海讀書、后加入中國共產黨、進大學，參加過抗日活動和國民黨統治區學生運動，新中國成立前曾任中共地下黨復旦大學總支部委員、蘇州學生工作委員會書記、第一屆上海學聯主席。金沖及《論解放戰爭時期的第二條戰線》這篇文章發表后，勾起我對新中國成立前上海學生運動的一些回憶。

組織義賣活動，救濟困難學生

1945年11月，上海各大中小學因物價飛漲，分別向學生增收第2期的學費，金額較第1期增長達4倍以上，相當于淪陷時期的7倍。面對這樣昂貴的學費，許多家長和學生心急如焚。上海基督教男、女青年會，上海基督教學生團體聯合會（簡稱“上海聯”）、上海《大公報》《聯合日報》等7個單位聯合舉辦義賣“助學章”活動，以救濟貧困學生。地下黨利用這個機會發動上千名大中學生上街義賣助學章，但被國民黨政府認為未經批準不合法，明令禁止，并抓走在街頭義賣助學章的70名學生。三青團造謠說，義賣助學章的錢是給新四軍當軍費的，威脅參加義賣活動的學生，致使那次助學運動遭受挫折。

1946年初，物價飛漲，學費又繼續上漲，較上學期第2期猛漲數倍，大大超過一般職工的承受能力，出現了一個龐大的清寒學生群體，其中嚴重困難的學生，約占學生總數的三分之一。黨及時指示，要把爭取和平民主運動同保衛群眾切身利益的斗爭緊密結合起來。中共上海市學委決定再次開展大規模的助學運動，成立助學機構，吸取上次助學活動的教訓，爭取社會的同情，爭取合法，放手發動群眾，用集體力量，自助自救，搶救失學。首先由圣約翰、滬江、大夏等大學，省立上海中學、華模、麥倫中學等共20所學校發起，成立“上海學生助學聯合會”（簡稱“助學聯”），向市社會局登記，同時聘請前代理教育部長、北大教授馬敘倫和沈鈞儒、黃炎培、周建人、許廣平等社會知名人士為顧問，沙千里為法律顧問，立信會計事務所為會計顧問，同時由一些社會賢達組成管理委員會，在浙江興業、聚興城、新華3所銀行開戶，所有捐款當日交銀行。

經過放手宣傳發動醞釀，參加“助學聯”的學校不久就擴展到98所，吸收越來越多的學生參加勸募小組。2月5、6日，兩萬多學生走上街頭義賣“助學章”，募集數額大大超過5000萬元的預定目標，達8389萬元，共幫助4000余名學生解決了困難。但國民黨當局卻命令一些學校開除一些學習優秀、熱心助學的學生。中共上海市學委立即組織“后援會”、“家長聯合會”，通過《大公報》《文匯報》《文萃》等報刊向社會呼吁。各基層學校學生也進行了抗議斗爭，迫使有關學校收回了成命。地下黨通過這次活動使生活斗爭延續為政治斗爭，幫助參加進步活動的同學，看清了國民黨政府總是站在人民的對立面的本質，提高了他們的認識和覺悟。

開展敬師活動 密切黨群關系

在廣大同學面臨失學危機的同時，教師的生活也陷入了嚴重的困境。大學教授的工資要維持三五口人的生活就很難，中、小教師的收入更低，生活更艱難。1946年3月，上海中學教師向教育局呼吁提高待遇，可是被拖了兩周仍未解決，全市中學教師怠工，后來有部分私立大學教授罷教。學生對老師的困難深表關心，一些學校的學生發起“敬師”活動。上海市學委決定，通過“助學聯”建立起的“上海學生團體聯合會”（學團聯），在全市開展“敬師”活動，1946年4月24、25日，96所學校組織了8000多名學生上街義賣“敬師章”，“敬師運動”迅速展開。國民黨一方面竭力壓制“敬師運動”，不同地方出現了禁止學生外出義賣“敬師章”，扣留學生的“敬師章”，撕毀 “敬師”的公告、宣傳品的現象，有些三青團團員還出面威脅學生。另一方面，國民黨當局急忙組織一個“尊師運動委員會”，由教育局副局長、三青團上海團部總干事李熙謀自任總干事，還請了著名教育家陳鶴琴任副總干事，于4月17日發表告各界書，表示要在兩周內募捐20億元巨款救濟教師，企圖以此來緩和教師情緒，平息怠教、罷教風潮。三青團也想借此改善在廣大群眾中的形象，他們控制的“學生總會”也開始義賣“尊師章”。可是他們搞了兩個星期的“尊師運動”，到了5月3日僅募得4000元，還不夠買一擔大米，離20億元的目標相去甚遠。

中共上海市學委分析了當時的形勢，由于“敬師運動”雖取得一定成績，但未能取得“合法”地位，影響了運動的進一步發展，“尊師運動”又因得不到群眾的支持而收效甚微，處于進退維谷的境地。國民黨借助陳鶴琴在教育界的威望，要他出任“尊師運動委員會”副總干事，是企圖以此擴大“尊師”運動的影響，壓制“敬師”。如果“學團聯”能爭取到陳鶴琴的支持，保證尊師的成果不被侵吞，能使教師真正得益，“學團聯”可考慮與教育局、“學生總會”合作，聯合開展“尊師運動”。如能做到這一點，“學團聯”就可以取得公開合法的地位，放手發動群眾，擴大師生統一戰線，使“尊師運動”真正成為廣大學生參加，得到社會同情的群眾運動，沒有必要堅持原來“敬師”的名稱。

經過多方工作，最后在陳鶴琴的調解下，經“學團聯”、“學生總會”、教育局多次商談，決定將運動名稱統一為“上海市學生尊師運動”，由“學團聯”、“學生總會”分別發動各校學生，由教育局發函通知各校校長，要求他們支持貫徹。“學團聯”運用這一公開合法的條件，大張旗鼓地推動尊師運動，特別強調發動和團結中間和后進的學生，把他們爭取到運動中來。對于那些沒有黨的力量的學校，由“學團聯”選派一批有一定群眾經驗的黨員和積極分子，以“學團聯”組織員的身份，帶著教育局和“學團聯”的介紹信，到各校去聯系幫助工作，從中發現培養積極分子，再依靠他們團結更多同學，通過這些工作，“學團聯”聯系的學校從98所迅速增加到159所，影響面達到200多所，并為一些學校建立黨的力量準備了基礎。

5月27日至29日3天，159所學校，25000余名學生，通過義賣“尊師謝帖”、自制“尊師花”、 “尊師手帕”，以及話劇義演等各種形式募集尊師款，一些愛國工商業者用批發價或削價提供尊師義賣商品等給予支持。整個運動最后募集資金超過了10億元。勸募活動結束后，各校的捐募賬冊全部集中，以立信會計學校學生為主建立會計組，逐一核算清楚，再由立信會計事務所審核，在各大報上公布賬目，最后由黨領導下的上海市中等教育研究會監督，分發給各校的教師，使廣大教師真正得益。

從“助學運動”經“敬師運動”到“尊師運動”，黨十分重視把保衛群眾切身利益的斗爭與反內戰、爭和平的運動有機地結合起來，同時靈活掌握斗爭策略，爭取合法開展活動，不斷發動群眾，特別是中間、后進的群眾，不斷擴大聯系的學校面，盡量爭取社會的支持，從中開展宣傳教育，揭露國民黨的反動面目，提高群眾的覺悟，壯大積極分子隊伍，為學生運動的深入發展，不斷夯實了基礎。

支持南京請愿，迎來學運高潮

當全國學生運動向反內戰、反饑餓高潮發展的前夕，蔣介石十分緊張，于1947年5月18日召開臨時國務會議，頒布《戡亂時期維持社會秩序臨時辦法》，禁止10人以上的請愿和一切罷工、罷課、游行示威，授權各地政府鎮壓愛國民主運動。上海市學委正、副書記交換意見后，副書記吳學謙當晚和國立大學區委分析斗爭形勢，研究斗爭的發展，決定堅持原定的19日歡送上海學生代表去南京參加請愿行動的安排，同時做好應對敵人阻攔和鎮壓的準備。19日上午，上海10所國立大專院校、4所私立大專院校的7000多名學生，在暨南大學二院集中后到北火車站歡送代表赴南京參加請愿，接著舉行了大規模的“反饑餓、反內戰”游行示威。國民黨出動大批軍警多次阻截示威隊伍。學生們機智英勇地沖破馬隊、水龍等的阻攔，在南京路、西藏路、中正東路（今延安東路）、外灘等重要街道上，喊出了“向炮口要飯吃”的吼聲，游行隊伍還用竹竿挑著橫幅并吊著兩根半油條，橫幅上面寫著“這就是我們一天的菜金”。學生的控訴和要求，得到各界人民的強烈同情和支持。由于上海反動政府來不及準備，那天的游行沒有發生慘案。第2天，上海、杭州、蘇州等城市16所專科以上學校的代表和南京學生共6000多人在南京舉行聯合大游行，向國民黨政府請愿。提出增加學生公費、提高教職員工待遇及提高全國教育經費等5項要求，高呼“反對內戰”、“反對饑餓”、“取消《戡亂時期維持社會秩序臨時辦法》”等口號。當游行隊伍到達珠江路口時，遭到國民黨軍警憲特的毒打和消防水龍的猛沖，當場被毆傷104人，重傷19人，被捕28人，遭受各種襲擊的有500多人，這就是震驚全國的“五二〇慘案”。同日，天津、唐山學生的“反饑餓、反內戰”示威也遭到鎮壓，多名學生被捕。5月21日，上海立即成立“上海學生抗議‘五二慘案后援會”，80多所大中學校相繼舉行罷課。

在這些學生運動開展的過程中，在學生運動最基層開展工作的黨員和積極分子，十分注意廣交朋友，深入談心。他們特別注意與中間、后進的同學交朋友，關心他們的生活和苦悶，回答他們的疑問和不滿，幫助他們提高認識和覺悟，吸引他們參加進步社團的活動，帶動他們參加到他們思想覺悟水平能接受的學生運動中來，幫助他們逐步認識國民黨反動派的本質，同時幫助他們認識共產黨的主張等。而對于積極分子，則通過指導他們學習，加深對共產黨和新民主主義的理解，共同總結斗爭的經驗教訓，堅定斗爭的信心，激發他們的入黨要求。

吸納學運骨干，培養革命干部

上海解放后不久，中央為了防止國民黨軍隊休整后，以南方待解放地區為根據地進行反攻。決定解放軍二野、三野稍事休整后，即分別向大西南和福建進軍。當時新組建的福建省委書記張鼎丞和二野政委鄧小平在進軍前都感到新解放地區缺少干部的問題。經中央和上海市委同意，決定在上海動員知識青年參加中國人民解放軍華東服務團（南下服務團）和中國人民解放軍西南服務團。6月16日，上海市學聯召開全市各校臨時代表大會，動員學生參加服務團。21日，在天蟾舞臺舉行8800多人參加的南下動員大會，由上海市軍管會副會主任粟裕和南下服務團團長張鼎丞同志作動員報告。會后，全市各校掀起了報名參加南下服務團和西南服務團的熱潮。至6月28日，報名工作告一段落，從8000名報名者中，共錄取5000余人，其中南下服務團2400人，西南服務團2600多人。他們絕大部分都是經過新中國成立前學生運動熏陶的大中學生，其中還有一部分地下黨員和學運中的骨干。他們經過短期的抗大式培訓后，就分頭隨軍南下和進軍西南，不少路途需要徒步翻山越嶺、涉水過河、夜間行軍，沿途還會遇上土匪和國民黨的散兵偷襲。南下服務團有17位成員在斗爭中英勇犧牲，西南服務團有338位成員在工作中英勇獻身。西南服務團在途經有些城市時，還就地吸收一些學生，擴大隊伍。這兩支服務團在接管新解放區建立人民政權、剿匪反霸、土地改革，以及各項事業建設中，都發揮了積極作用。許多成員以后成長為當地各條戰線的領導骨干。

1950年10月25日，抗美援朝戰爭打響后，中央人民政府軍事委員會和政務院發布《關于招收青年學生、青年工人參加各種軍事干校的聯合決定》，新民主主義青年團中央和全國學聯也于12月2日分別發出告全國青年團員和告全國同學書，號召青年團員和學生們在祖國最需要的時候，到祖國最需要的地方去，為祖國和人民建功立業。上海團市委、上海學聯也相繼發出號召書，并于12月9日“一二·九”運動50周年紀念日，在上海跑馬廳（今人民廣場和人民公園）舉行10萬學生參加的抗美援朝保家衛國示威大會，在大會上動員學生參加軍事干部學校。到1951年1月5日，從2萬余報名者中，錄取了5158名進入各類軍事干部學校。當時帶頭報名的都是新中國成立前學生運動中的骨干和積極分子。從參加南下服務團、西南服務團到帶頭參加軍事干部學校，應該說都是新中國成立前學生運動結下的果實。（編輯 楊琳）

（作者曾任福建省委常委，福建人大常委會副主任）