護理人員循證護理實踐基本素質構成及現況調查＊

許國瓊（重慶醫科大學附屬第二醫院，重慶 400010）

循證護理打破了傳統“經驗式”的護理思想和工作模式，將護理研究與護理實踐有機結合，迎來一個嶄新的以研究為基礎的護理學科時代［1］。循證護理的開展不僅對護理人員現有文化及思維方式提出了新的挑戰，也對護理人員自身素質提出了更高的要求。國內外學者從護理人員開展循證護理外部支持或阻礙因素，以及護理人員自身對科研的認識、實踐等內在因素兩方面進行了相關的研究［2－4］，對臨床護理人員開展循證實踐所需的基本素質的調查報道很少。我國循證護理仍處于起步階段［5］，了解臨床護理人員開展循證實踐所需的基本素質構成及現況，從而構建護理人員循證護理實踐基本素質的培養方案，已成為目前必須研究的關鍵問題。本研究從循證態度、詢證知識、詢證技能3個方面對重慶市三級甲等醫院不同層次護理人員循證實踐的基本素質構成及現狀進行調查，旨在為后續臨床開展護理人員循證實踐相關培訓和教育的方向及管理實踐提供理論依據。

1 資料與方法

1.1 一般資料選擇2012年7～12月重慶市4所三級甲等醫院（2所教學醫院、2所市級醫院）在職護理人員作為調查對象。首先每家醫院護理人員按職稱分層，每層選取20%的護理人員作為研究對象。為了保證研究樣本的代表性，故有意識地選擇典型的科室，如內科、外科、婦科、兒科及手術室等，排除門診及其他輔助科室。納入標準為工作年限大于或等于1年的正式或合同編制的注冊護士；……