以舞蹈《水墨孤鶴》為例淺談舞蹈的意境

隋永強(qiáng)

摘 要： 意境，主要指舞蹈中呈現(xiàn)的一種情景交融、虛實(shí)相生的形象系統(tǒng)誘發(fā)和開拓的美好想象空間，有情、景、虛、實(shí)這四個要素。意境不僅對舞蹈的主題起到深化作用，而且能調(diào)動觀眾的想象力，使之身臨其境。舞蹈《水墨孤鶴》的意境塑造既能充分刻畫孤鶴的形象，又能給觀眾帶來藝術(shù)的享受，充分體現(xiàn)意境塑造與舞蹈的關(guān)系。

關(guān)鍵詞： 《水墨孤鶴》 意境 塑造策略

1.舞蹈的意境

1.1意境

意境主要指舞蹈中呈現(xiàn)的一種情景交融、虛實(shí)相生的形象系統(tǒng)誘發(fā)的審美想象空間[6]。引用著名舞蹈家賈作光先生的一句話：“意境就是景與情的交融，客觀的境與主觀的意完美結(jié)合。”概括地講，它包含兩個方面——“意”和“境”。舞蹈是一門講究意境和形式性很強(qiáng)的藝術(shù)，它通過直觀可感的、富有審美價值的、動態(tài)的人體傳達(dá)感情[2]。意境不僅對主題能起到深化作用，而且能調(diào)動觀眾的想象力，使觀眾有如身臨其境。舞蹈的意境創(chuàng)造要達(dá)到這樣的境界，作品才容易被觀眾接受。

1.2舞蹈意境的創(chuàng)造過程

在舞蹈意境的創(chuàng)造過程中，情景交融是一個不斷深化的過程，其結(jié)構(gòu)層次要求舞蹈演員應(yīng)從景—情—形—象—境這五個點(diǎn)加以理解。

1.2.1景：舞蹈作品中觸發(fā)人物情感的外部環(huán)境。有了景，人物才能觸景生情、情隨景遷。如舞蹈《水墨孤鶴》，藍(lán)色燈光營造出一幅美麗的景色，給整個舞蹈添加了色彩，也增加了舞蹈的藝術(shù)看點(diǎn)。

1.2.2情：是舞蹈的原動力，也是舞蹈作品中人物所作所為的內(nèi)在動力。人物沒有情、不動情，就無法舞蹈。意境的意，實(shí)質(zhì)上指人物是一種情感。只有情真，才有意濃。如舞蹈《水墨孤鶴》，一只孤鶴在舞臺上舞出優(yōu)美的舞姿，無形之中就把一種憂傷、孤獨(dú)的感覺展現(xiàn)在觀眾的眼前，舞蹈演員用舞蹈動作把這只鶴的靈魂和情感傳達(dá)給臺下的觀眾，營造深遠(yuǎn)的意境。

1.2.3形：即人體的外部形態(tài)。人物見景生情、情隨景遷、情動于中之后，才能將其舞蹈化。通過人體富有協(xié)調(diào)性、韻律感、審美化的姿勢、造型、動作組合表達(dá)內(nèi)心情感，是人們審美意識和情感表達(dá)在人體動態(tài)形式中的對象化，是舞蹈藝術(shù)勞動的具體成果。舞蹈《水墨孤鶴》，編導(dǎo)了解中國古典舞的元素，在動作方面看得出古典舞的形、動作的順暢及圓潤，還有些模仿鶴的動作在其中，使舞蹈更加有“形”。

1.2.4象：是形的凝練與升華，能準(zhǔn)確、鮮明地刻畫人物個性和飽含人物的外部形態(tài)，是姿態(tài)造型和運(yùn)動組合有序的動態(tài)形象。舞蹈《水墨孤鶴》，演員上身有一縷紅色印跡，下身為一條藍(lán)色飄逸的長裙，再加上身體和手上的動作，這些特征可以將人物形象表現(xiàn)清楚，觀眾可以從形象上進(jìn)入舞蹈的意境之中。

1.2.5境：是情與景的交融，能引起觀眾豐富的藝術(shù)聯(lián)想和想象，達(dá)到“象外之象”和“景外之景”的藝術(shù)境界。舞蹈《水墨孤鶴》中，鶴的姿態(tài)、脊背上靜然的一道胭紅，滴墨入水、如云隨風(fēng)飄飛的裙裾、音樂的烘托……共同營造出嫻雅高潔、悠遠(yuǎn)孤寂舞蹈的意境，引發(fā)無窮聯(lián)想，提高這支舞蹈的價值。

2.舞蹈意境與舞蹈的關(guān)系

意境不僅對舞蹈主題起到深化作用，而且能調(diào)動觀眾的想象力，使觀眾如身臨其境。舞蹈的意境創(chuàng)造要達(dá)到這種境界，作品才容易被觀眾接受和歡迎。意境猶如“詩”、“畫”，因此，要像“詩”那樣感情激越、對比強(qiáng)烈；像“畫”那樣注重神似，不求逼真、肖像。力求用概括、夸張甚至抽象等手法表現(xiàn)對象的氣質(zhì)、精神和作者的情感。太“實(shí)”就沒有了意境，舞蹈意境與舞蹈有著相輔相成的關(guān)系，好的舞蹈作品，必然會塑造出非常美的舞蹈意境。有好的舞蹈意境，必然是一部優(yōu)秀的舞蹈作品。《水墨孤鶴》這個舞蹈，正是因?yàn)閷⒁恢还满Q在水墨畫中孤寂之意境表現(xiàn)得淋漓盡致，才使舞蹈有了看頭，有了感覺和品味。

3.如何使意境達(dá)到情景交融、虛實(shí)結(jié)合的境界

3.1舞蹈意境的情景交融

意境創(chuàng)造是情、景結(jié)合的藝術(shù)，“景無情不發(fā)，情無景不生”，“情與景會，景與情合”，意境是在景中藏情、情中見景和情景交融中創(chuàng)造的。借用王夫之的話：“情、景名為二，而實(shí)不可離。神于詩者，妙合無垠。巧者則有情中景、景中情。”舞蹈藝術(shù)也是如此，韻味無窮是意境的審美特征。

3.2舞蹈意境的虛實(shí)結(jié)合

實(shí)境指生動、逼真表現(xiàn)出來的景、形、境。虛境指由實(shí)境引發(fā)的想象空間，一方面是原有形象在聯(lián)想中的延伸和擴(kuò)大的“象外之象”，另一方面是伴隨著由具象引發(fā)的想象而產(chǎn)生的對情、神、意的體味和感悟的“象外之旨”，其意蘊(yùn)虛涵具有暗示性，這些都只能靜靜地領(lǐng)悟，不能直陳。虛境是實(shí)境的升華，它體現(xiàn)著實(shí)境創(chuàng)造的意向和目的，體現(xiàn)整個意境的藝術(shù)品位和審美效果，居于靈魂和統(tǒng)帥地位，“無形君有形”。但再好的虛境都必須落到實(shí)境的具體表現(xiàn)上，“真境逼而神境生”，“有形發(fā)未形”，虛境終歸是要通過實(shí)境創(chuàng)造的。

要使意境達(dá)到情景交融、虛實(shí)結(jié)合的境界，必然要寓情于其中，還要有一定景可以把情融入其中。舞蹈中既要有虛的部分，又要有實(shí)的部分，這樣才能虛實(shí)結(jié)合。

4.綜述

意境不僅對主題起到深化作用，而且能夠調(diào)動觀眾的想象力，使觀眾如身臨其境。舞蹈的意境創(chuàng)造只有達(dá)到這樣的境界，作品才容易于被觀眾接受和歡迎。舞蹈意境不僅講究動作、結(jié)構(gòu)安排的對稱、均衡，而且注重場面的豐富變化與和諧統(tǒng)一，還要借助服飾、道具、燈光和象征性的舞美設(shè)計，形成多層次的美感效應(yīng)，產(chǎn)生震撼人心的巨大感染力，綜合體現(xiàn)多方面的舞蹈藝術(shù)之美。

參考文獻(xiàn)：

[1]金秋，編著.舞蹈編導(dǎo)學(xué).高等教育出版社.

[2]隆蔭培，徐爾充，歐建平，編著.舞蹈知識手冊.

[3]郭勇健.作為藝術(shù)的舞蹈：舞蹈美學(xué)引論.百花洲文藝出版社.

[4]張法，編著.中國美學(xué)史.上海人民出版社.

[5]于平，編著.舞蹈形態(tài)學(xué).人民大學(xué)出版社.

[6]http：//wenwen.soso.com/z/q172760587.htm.