無私奉獻(xiàn) 無悔人生——記首都醫(yī)科大學(xué)生物工程學(xué)院羅述謙教授

【編者按】 羅述謙，男，教授，博士生導(dǎo)師。1943年生于黑龍江。1966年畢業(yè)于中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)近代物理系，曾在核工業(yè)部第九研究院任技術(shù)人員，參與了我國核武器實(shí)驗(yàn)研究，后在鄭州大學(xué)物理系任講師、副教授、教研室主任、教授、副系主任。美國威斯康星大學(xué)生物醫(yī)學(xué)工程中心、加拿大蒙特利爾腦圖像中心高級(jí)訪問學(xué)者。1996年起任首都醫(yī)科大學(xué)教授。長期從事生物醫(yī)學(xué)信號(hào)和圖像研究，專長人工智能和模式識(shí)別理論。羅述謙教授是我國著名醫(yī)學(xué)圖像處理專家，是我國首例數(shù)字化虛擬人“863”研究課題主要負(fù)責(zé)人之一。羅教授今年七十余歲，仍然孜孜不倦，勇挑重?fù)?dān)，奔波在教學(xué)和科研工作第一線。2009年，羅教授被評(píng)為首都醫(yī)科大學(xué)吳階平優(yōu)秀教師，2010年獲得北京市師德先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)，2014年獲得北京市高校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員稱號(hào)。

1 勤勤懇懇的教育者

羅教授忠誠于黨的教育事業(yè)。他認(rèn)為教師是學(xué)生智慧的啟迪者，心靈的塑造者。羅教授在教學(xué)上認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，他不顧年老多病，不辭辛勞，承擔(dān)難度很大的模式識(shí)別課程雙語教學(xué)，受到研究生、博士生的一致好評(píng)，已成為學(xué)院的品牌課程。他對(duì)教材建設(shè)精益求精，已經(jīng)出版7部學(xué)術(shù)專著，其中一部是由Springer出版的英文著作。科學(xué)出版社出版的《醫(yī)學(xué)圖像處理與分析》被教育部學(xué)位管理與研究生教育司推薦為“研究生教學(xué)用書”，被國內(nèi)30余所大學(xué)選做研究生課程教材或參考書，該書被北京市教育委員會(huì)評(píng)為北京市高等教育精品教材。

羅述謙教授認(rèn)為，傳道不僅是傳學(xué)問之道，更要傳為人之道;授業(yè)不僅要傳授學(xué)業(yè)，更要激發(fā)學(xué)生的求知欲望，掌握學(xué)習(xí)方法。他秉承的教育思想是“授人以漁”而非“授人以魚”，注重教書育人，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，強(qiáng)調(diào)打好基礎(chǔ)，理論與實(shí)踐相結(jié)合，反對(duì)死記硬背，鼓勵(lì)創(chuàng)新性思維，考試一貫采用開卷形式。羅述謙教授儒雅溫厚，對(duì)學(xué)生關(guān)心備至、精心指導(dǎo)、循循善誘。在教育方式上，他始終堅(jiān)持正面引導(dǎo)、積極鼓勵(lì)，更多地以身教替代言傳的方式進(jìn)行，“春雨潤物細(xì)無聲”般慢慢培養(yǎng)起學(xué)生對(duì)科學(xué)和科研工作的興趣，培養(yǎng)起腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)，增加學(xué)生對(duì)普通平凡科研工作的認(rèn)同感和自豪感。他指導(dǎo)的學(xué)生來自社會(huì)很多行業(yè)，工作科研經(jīng)歷差別很大，在短短的幾年碩、博培養(yǎng)后，工作科研能力包括思想境界都能取得很大進(jìn)步。他很少批評(píng)學(xué)生，當(dāng)需要指出學(xué)生不足之處時(shí)，總是溫和地勸慰，卻總能取得良好的效果。深深打動(dòng)和感染學(xué)生的是羅老師的一身正氣、高風(fēng)亮節(jié)和兢兢業(yè)業(yè)的工作作風(fēng)。

羅述謙教授退休后，雖然已有70歲的高齡，仍然繼續(xù)在大學(xué)里授課，并從事醫(yī)學(xué)成像方面的研究工作。2014年上半年，羅老師罹患結(jié)腸癌，幸虧發(fā)現(xiàn)及時(shí)并進(jìn)行了手術(shù)。手術(shù)剛剛過了4天，學(xué)生們?nèi)ヌ酵麜r(shí)，他興致很好，和大家談笑風(fēng)生，不知不覺就談到了每個(gè)學(xué)生的科研工作，不時(shí)指出大家的不足，也不時(shí)給予贊揚(yáng)，病房簡直像辦公室，探望患者成了科研討論會(huì)。這樣一直到他體力不支，護(hù)士讓他躺下靜息，并勸阻學(xué)生離開病房。事后，大家紛紛贊嘆羅老師才是真正的熱愛科研，真正地獻(xiàn)身科研工作。他毫不吝嗇地把科學(xué)知識(shí)傳播給一切想要學(xué)習(xí)的人。作為生物醫(yī)學(xué)工程領(lǐng)域的專家，羅述謙教授總是抱著感激和敬仰的心情贊賞前人的貢獻(xiàn)。他認(rèn)為，自己所走的道路是前人走過道路的延伸，科學(xué)的新時(shí)代是在前人工作基礎(chǔ)上的合理發(fā)展。他總是以這樣謙遜、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度教育著自己的學(xué)生。

羅老師桃李滿天下，多年的辛勤耕耘，已有二十余人獲得博士學(xué)位，幾十余人獲得碩士學(xué)位，并完成國內(nèi)外聯(lián)合培養(yǎng)研究生2名。近10年，羅教授主持“863”項(xiàng)目、國家自然科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目及面上項(xiàng)目、歐盟國際合作項(xiàng)目、北京市自然科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目十余項(xiàng)，學(xué)生們通過參加科研課題，獲得科學(xué)研究經(jīng)驗(yàn)，得到了實(shí)際的鍛煉和提高，發(fā)表論文170余篇，其中SCI收錄50余篇，EI收錄57篇。羅教授鼓勵(lì)學(xué)生們多介入國際學(xué)術(shù)交流，盡可能創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓博士生在就讀期間出國參加國際會(huì)議，碩士生參加國內(nèi)學(xué)術(shù)會(huì)議，要求每個(gè)學(xué)生都能用英語介紹自己的科研工作。羅教授培養(yǎng)的一名博士后出站就直接獲得了副教授職稱，當(dāng)年被一所211大學(xué)作為人才引進(jìn)，并獲得了一項(xiàng)國家自然科學(xué)基金課題。一名碩士生畢業(yè)半年后被評(píng)為“北京市科技新星”，并獲得了國家自然科學(xué)基金課題。

羅教授對(duì)工作身體力行，對(duì)學(xué)生身教重于言教，經(jīng)常親自到實(shí)驗(yàn)室，認(rèn)真進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作和研究實(shí)踐。他將學(xué)院分配的實(shí)驗(yàn)室與學(xué)生共享，進(jìn)入他的辦公室就會(huì)發(fā)現(xiàn)他與其他研究生一樣，只有一張桌子、一把椅子，他說與學(xué)生在一起工作和學(xué)習(xí)使他感到十分愉快。每年新生入學(xué)，羅教授都要召開實(shí)驗(yàn)室會(huì)議向?qū)W生講清實(shí)驗(yàn)室規(guī)則、學(xué)術(shù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)和論文引用等問題，教導(dǎo)學(xué)生們明明白白、規(guī)規(guī)矩矩地做學(xué)問。他經(jīng)常告訴學(xué)生，在學(xué)術(shù)面前人人平等，不要懼怕權(quán)威，既要實(shí)事求是，又要敢于創(chuàng)新。他總是努力營造平等、活躍、和諧的學(xué)術(shù)氛圍。羅教授對(duì)學(xué)生的學(xué)業(yè)要求十分嚴(yán)格，從不吝惜在學(xué)生身上花時(shí)間，對(duì)每一個(gè)學(xué)生的所有文章都要逐字逐句審閱和批改。

2 科技攻關(guān)的領(lǐng)頭人

信息技術(shù)和生命科學(xué)將是當(dāng)今科技中最為活躍的兩大領(lǐng)域，而兩者的結(jié)合所形成的計(jì)算醫(yī)學(xué)和計(jì)算生物學(xué)，無疑更為人們所關(guān)注。數(shù)字化虛擬人體研究就是運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，特別是計(jì)算機(jī)圖形圖像技術(shù)，與臨床解剖學(xué)相結(jié)合，通過研究人體信息多模式集成技術(shù)，從而實(shí)現(xiàn)人體從微觀到宏觀的結(jié)構(gòu)和功能的數(shù)字化、可視化，最終達(dá)到對(duì)人體整體的精確模擬。

2001年11月5至7日，在北京香山召開了第174次香山科學(xué)會(huì)議，主題為“中國數(shù)字化虛擬人體的科技問題”，第一軍醫(yī)大學(xué)鐘世鎮(zhèn)院士、中科院計(jì)算所李華研究員和羅述謙教授擔(dān)任執(zhí)行主席，宣布了中國數(shù)字化可視人體研究的開始，研究由中國科學(xué)院計(jì)算所、第一軍醫(yī)大學(xué)、首都醫(yī)科大學(xué)、華中科技大學(xué)等協(xié)作攻關(guān)。2003年，作為中國“數(shù)字化虛擬人”研究的主要攻關(guān)者之一，羅述謙教授帶領(lǐng)他的科研團(tuán)隊(duì)根據(jù)第一軍醫(yī)大學(xué)拍攝的人體切片數(shù)字圖片，將這些斷層數(shù)據(jù)通過專門的三維軟件進(jìn)行信息化處理，在電腦中組建出三維人體圖像。我國第一個(gè)“可視化虛擬人”誕生。可視化虛擬人的意義在于實(shí)現(xiàn)了人體解剖信息的數(shù)字化，提高人體解剖可視化水平，開辟醫(yī)學(xué)研究的虛擬環(huán)境，并能作為高質(zhì)量、高水平基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)數(shù)據(jù)集，將人體解剖信息資源為全人類所共享，其研究結(jié)果可廣泛用于醫(yī)學(xué)、國防、航空航天、服裝、體育運(yùn)動(dòng)等領(lǐng)域。正是有羅教授這樣的科學(xué)研究者，用他們的智慧與辛勤勞動(dòng)，使中國的虛擬人計(jì)劃在短短一年多的時(shí)間里完成了國外三四年走過的歷程。在虛擬人研究中，他們還將繼續(xù)探索“虛擬可視人”的技術(shù)，并向“虛擬物理人”和“虛擬生物人”階段不斷發(fā)展。

羅述謙教授始終堅(jiān)持追蹤國際科技最新的發(fā)展動(dòng)向，并努力超越。作為導(dǎo)師，他目光深遠(yuǎn)，思維方式具有前瞻性和開拓性。X射線相位成像技術(shù)是2000年萌發(fā)的新型成像技術(shù)，基于X射線通過輕元素物質(zhì)獲得的相位改變是光強(qiáng)改變的數(shù)十到數(shù)百倍的原理，X射線相位襯度能以比傳統(tǒng)吸收成像高得多的靈敏度觀察輕元素樣品的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，可以廣泛應(yīng)用于生物、醫(yī)學(xué)、材料科學(xué)等眾多研究領(lǐng)域，為科學(xué)研究、疾病診斷、材料合成等提供強(qiáng)有力的表征手段。在他的指導(dǎo)下，醫(yī)學(xué)圖像實(shí)驗(yàn)室近幾年一直致力于X射線相位成像技術(shù)在醫(yī)學(xué)成像方面的研究，取得了豐富的成果，其中所做的豚鼠耳蝸圖像成為該領(lǐng)域標(biāo)志性圖片，出現(xiàn)在國外很多實(shí)驗(yàn)室的展板中。

3 淡泊名利的好榜樣

羅教授在國內(nèi)外學(xué)術(shù)界知名度很高，現(xiàn)任中國醫(yī)藥信息學(xué)會(huì)副理事長，亞太醫(yī)學(xué)信息學(xué)會(huì)(Asia Pacific Association for Medical Informatics，APAMI)候任主席，IEEE高級(jí)會(huì)員，中國數(shù)字人研究聯(lián)絡(luò)組副組長，兩次擔(dān)任香山科學(xué)會(huì)議執(zhí)行主席，3次任全國醫(yī)藥信息學(xué)大會(huì)程序委員會(huì)主席，5次任中日韓醫(yī)藥信息學(xué)會(huì)議程序委員會(huì)主席，3屆環(huán)太平洋醫(yī)療信息化峰會(huì)專家委員會(huì)主席。他為人謙和、低調(diào)，平易近人;他淡薄名利，多次謝絕、放棄各種榮譽(yù)，從不計(jì)較個(gè)人得失。

羅教授學(xué)術(shù)道德高尚，對(duì)自己要求嚴(yán)格，從不侵占他人成果。一名青年教師著書贈(zèng)給羅老師一本，為感謝羅老師的幫助，在封面上有羅述謙主審字樣，網(wǎng)上又成為“羅述謙編著”。羅教授立刻打電話告訴這名青年教師，表示會(huì)繼續(xù)給予必要的幫助和支持，要求再版時(shí)取消他的名字。羅教授樂于助人，每年都幫助校內(nèi)外的許多中青年教師修改標(biāo)書，多人因?yàn)榱_教授的幫助而獲得了各項(xiàng)科研基金。

已經(jīng)畢業(yè)的研究生、博士生三十余人到羅老師家聚會(huì)，他們深有感觸地說“羅老師對(duì)我們每個(gè)人都看到了優(yōu)點(diǎn)”。著名教育家陶行知先生有句名言:“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑里有愛迪生”。羅教授對(duì)學(xué)生關(guān)心愛護(hù)，總是先看到他們的長處，他相信，人是需要鼓舞的，有時(shí)一句鼓勵(lì)的話可能改變一個(gè)人的一生。教師的使命在于毫無保留地貢獻(xiàn)自己的精力，用心靈、人格魅力去接觸學(xué)生，用愛喚起學(xué)生的自信、自尊，構(gòu)筑起學(xué)生精神生活大廈。羅教授高尚的師德潛移默化地影響到一代人乃至幾代人的成長。

愛與責(zé)任是師德的靈魂，學(xué)識(shí)魅力與人格魅力是師德的最高境界。羅教授以自己良好的教師形象為學(xué)生樹立了榜樣，塑造著學(xué)生良好的品行，受到了師生的贊揚(yáng)和領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。他與學(xué)生們?cè)谝黄饻喩砭陀惺共煌甑膭牛蜁?huì)忘記自己的年齡，就會(huì)感到永遠(yuǎn)年輕。羅述謙教授有名師的教學(xué)風(fēng)采、良好的學(xué)術(shù)道德、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。在當(dāng)今紛繁復(fù)雜的社會(huì)，他的堅(jiān)守平凡、淡泊名利，給身邊的年輕人樹立了極好的榜樣。羅述謙教授作為一名共產(chǎn)黨員，用他博大的胸懷、謙和的為人，感染著身邊的每一個(gè)人。作為他的學(xué)生和同事，他的一絲不茍的工作作風(fēng)是我們的楷模，他內(nèi)心的寧靜是我們心中的綠洲!

(首都醫(yī)科大學(xué)生物工程學(xué)院田蓉、石宏理供稿)