卡巴列夫斯基音樂創(chuàng)作與音樂教育思想反思

丁嫂莉

德米特里·鮑里索維奇·卡巴列夫斯基1904-1987）是前蘇聯(lián)著名的作曲家、鋼琴家，音樂教育家和社會活動家。他的一生恰好見證了俄羅斯最為動蕩的20世紀，但他“始終忠誠于自己的信仰”，并“利用一切可能的機會直接宣傳社會主義體制在青少年音樂教育培養(yǎng)領域的優(yōu)勢”。基于這種政治信仰，不僅使他的音樂創(chuàng)作

丁熳莉·卡巴列夫斯基音樂創(chuàng)作與音樂教育思想反思與蘇聯(lián)音樂傳統(tǒng)密切相連，其音樂作品也多以蘇維埃為主題。在創(chuàng)作中，他遵循蘇聯(lián)倡導的“社會主義現(xiàn)實主義”美學典范，堅持走社會主義現(xiàn)實道路，對蘇俄時期的音樂創(chuàng)作影響深遠。

在卡巴列夫斯基的音樂作品中幾乎沒有現(xiàn)代音樂中那些“離經(jīng)叛道”的東西，而多是現(xiàn)實主義與俄羅斯民族音樂的結合，內(nèi)容豐富多彩，且與社會密切相關，許多音樂作品充滿了暴風驟雨式的樂觀主義精神。作為一名作曲家，卡巴列夫斯基擅于與其所處的社會環(huán)境保持和諧一致，相較于肖斯塔科維奇、普羅科菲耶夫等同時代作曲家，他更擅于規(guī)避迫害與中傷（當時許多音樂家都無法避免），從而得以始終留在決定藝術政策的陣營中，確立并維護藝術中的社會現(xiàn)實主義。不僅如此，其音樂作品在蘇俄音樂史上也絕非稍縱即逝。除了音樂創(chuàng)作活動外，卡巴列夫斯基對本國及世界音樂教育活動的推廣與提高幾乎傾盡了畢生心血，提出了許多時至今日仍值得深入研究的音樂教育理論觀和音樂實踐活動標準，并依據(jù)音樂教育的實踐撰寫了多部理論專著和大量文章，如《怎樣給孩子們講音樂》、《三條鯨魚和其他》以及幾十篇關于音樂教育思想的論文集。……