寧夏大學(xué)體育場(chǎng)地設(shè)施現(xiàn)狀研究

陳偉

(寧夏大學(xué)體育學(xué)院 寧夏銀川 750021)

學(xué)校體育場(chǎng)地設(shè)施,特別是高校體育場(chǎng)地設(shè)施作為學(xué)校教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施的重要組成部分、校內(nèi)學(xué)生最廣泛的健身途徑、學(xué)校競(jìng)技體育發(fā)展的平臺(tái)、校園體育文化發(fā)展創(chuàng)新的依托、對(duì)高校的綜合發(fā)展等有著非常重大的作用和意義。寧夏大學(xué)是全區(qū)唯一的一所國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)大學(xué),然而,體育場(chǎng)地設(shè)施的種類、數(shù)量卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于普通高等學(xué)校體育場(chǎng)館配備標(biāo)準(zhǔn),且大部分體育場(chǎng)地設(shè)施嚴(yán)重落后且不同程度的存在陳舊、破損和分布不合理等各方面問題,嚴(yán)重阻礙了寧夏大學(xué)體育教學(xué)能力、體育競(jìng)技水平、學(xué)生體育興趣、學(xué)校體育文化等各個(gè)方面的發(fā)展與提高。寧夏大學(xué)體育場(chǎng)地設(shè)施現(xiàn)狀應(yīng)引起學(xué)校及相關(guān)部門的高度重視。

1 研究對(duì)象與方法

1.1 研究對(duì)象

寧夏大學(xué)(B校區(qū)、A校區(qū)、C校區(qū))現(xiàn)有體育場(chǎng)地設(shè)施。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻(xiàn)資料法

通過查閱寧夏大學(xué)圖書館、體育學(xué)院資料室和中國(guó)期刊網(wǎng)上的相關(guān)資料進(jìn)行搜索,了解學(xué)校體育場(chǎng)地設(shè)施的相關(guān)資料,為本文的研究奠定理論基礎(chǔ)。

1.2.2 實(shí)地考察法

實(shí)地對(duì)寧夏大學(xué)(B校區(qū)、A校區(qū)、C校區(qū))現(xiàn)有體育場(chǎng)地設(shè)施的種類、數(shù)量、陳舊程度、損壞程度進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

2 結(jié)果與分析

2.1 寧夏大學(xué)現(xiàn)有體育場(chǎng)地設(shè)施的種類、數(shù)量的狀況

經(jīng)實(shí)地考察統(tǒng)計(jì),寧夏大學(xué)(B校區(qū)、A校區(qū)、C校區(qū))共有體育場(chǎng)地種類15種、數(shù)量84塊（標(biāo)準(zhǔn)田徑場(chǎng)2塊）,其中校本部B區(qū)塑膠田徑場(chǎng)可容納6400多名觀眾,為國(guó)家二級(jí)田徑場(chǎng);室內(nèi)塑膠跑廊1條;標(biāo)準(zhǔn)足球場(chǎng)2塊,為人工草坪場(chǎng)地;體育館1座,占地面積10900m2;體操館1個(gè);健身房2間;室外籃球場(chǎng)地33塊,其中9塊為半場(chǎng);室外排球場(chǎng)地16塊,其中4塊帶護(hù)網(wǎng);網(wǎng)球場(chǎng)地4塊,其中2塊為塑膠場(chǎng)地;室外羽毛球場(chǎng)地2塊;乒乓球館1座,室外乒乓球臺(tái)11個(gè);花炮場(chǎng)地1塊,門球場(chǎng)地1塊;珍珠球場(chǎng)地2塊(與籃球場(chǎng)地共用);健身路徑4塊,共有健身器械66個(gè)。

2.2 寧夏大學(xué)現(xiàn)有體育場(chǎng)地設(shè)施存在的問題

2.2.1 高等學(xué)校體育場(chǎng)館配備標(biāo)準(zhǔn)

學(xué)生數(shù)(含研究生)在10000～20000人規(guī)模的高等學(xué)校體育場(chǎng)館配備標(biāo)準(zhǔn),基本配備類中,室外場(chǎng)地設(shè)施面積生均4.7m2,具體設(shè)施內(nèi)容有,必配類:400m田徑場(chǎng)(內(nèi)含足球場(chǎng))2塊;25m×50m標(biāo)準(zhǔn)室外游泳池1個(gè);籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)60塊以上;武術(shù)、健身器械區(qū)若干。選配類:結(jié)合學(xué)校的人力、財(cái)力及學(xué)生的興趣、愛好選擇其他設(shè)施內(nèi)容。室內(nèi)場(chǎng)地設(shè)施中,室內(nèi)場(chǎng)地設(shè)施面積生均0.3m2,具體設(shè)施內(nèi)容有,必配類:綜合多功能體育館1個(gè);50m室內(nèi)游泳池1個(gè);風(fēng)雨操場(chǎng)1個(gè);固定的學(xué)生體質(zhì)健康檢測(cè)場(chǎng)所。選配類:跆拳道室(健美操房)1個(gè);乒乓球房(羽毛球房)1個(gè)。

2.2.2 寧夏大學(xué)現(xiàn)有體育場(chǎng)地設(shè)施種類、數(shù)量不足

通過學(xué)生人數(shù)(含研究生)在10000～20000人規(guī)模的高等學(xué)校體育場(chǎng)館配備標(biāo)準(zhǔn)來與寧夏大學(xué)體育場(chǎng)地設(shè)施對(duì)照來看,寧夏大體育場(chǎng)地設(shè)施學(xué)尚未完成基本配備,與發(fā)展類對(duì)比相差更遠(yuǎn)。在基本配備中,只完成了室外田徑場(chǎng)、足球場(chǎng)、健身器械區(qū)若干;室內(nèi)綜合多功能體育館、固定的學(xué)生體質(zhì)健康檢測(cè)場(chǎng)所、乒乓球房、體操館的配備。室外標(biāo)準(zhǔn)游泳池、籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)60塊以上；武術(shù)器械區(qū)若干;室內(nèi)游泳池、風(fēng)雨操場(chǎng)均未達(dá)到配備要求，完全沒有配備室外游泳池;室內(nèi)游泳池、風(fēng)雨操場(chǎng)這類體育場(chǎng)地設(shè)施。

2.2.3 寧夏大學(xué)現(xiàn)有體育場(chǎng)地設(shè)施陳舊、破損嚴(yán)重

經(jīng)過實(shí)地考察統(tǒng)計(jì),寧夏大學(xué)B區(qū)、A區(qū)、C區(qū)共有體育場(chǎng)地種類15種、數(shù)量84塊,場(chǎng)地建筑材料多為水泥地面且多數(shù)已經(jīng)出現(xiàn)不同程度的陳舊老化現(xiàn)象和不同程度的損壞。所有場(chǎng)地設(shè)施中,60%以上的體育場(chǎng)地設(shè)施出現(xiàn)輕度陳舊現(xiàn)象；14%以上出現(xiàn)嚴(yán)重陳舊現(xiàn)象;36%以上的體育場(chǎng)地設(shè)施存在輕度損壞現(xiàn)象；10%以上存在嚴(yán)重?fù)p壞。

2.2.4 寧夏大學(xué)現(xiàn)代化體育場(chǎng)地設(shè)施稀少

塑膠場(chǎng)地只有4塊;天然草坪場(chǎng)地1塊;人工草坪場(chǎng)地1塊;木質(zhì)地板場(chǎng)地2塊;室內(nèi)場(chǎng)地6塊且內(nèi)部設(shè)施簡(jiǎn)陋,配套設(shè)施短缺;綜合體育館1座。現(xiàn)有體育場(chǎng)地設(shè)施中80%以上的體育場(chǎng)地設(shè)施為水泥場(chǎng)地;僅不足5%的場(chǎng)地設(shè)施為塑膠場(chǎng)地;木質(zhì)地板、人工草坪、天然草坪場(chǎng)地設(shè)施所占比例更低;室內(nèi)場(chǎng)地僅占總數(shù)7%,北校區(qū)田徑場(chǎng)地仍為爐渣場(chǎng)地、足球場(chǎng)仍為土場(chǎng)地。

2.2.5 寧夏大學(xué)現(xiàn)有體育場(chǎng)地設(shè)施建設(shè)分布不合理

在對(duì)我校體育場(chǎng)地設(shè)施實(shí)地調(diào)查統(tǒng)計(jì)是發(fā)現(xiàn),學(xué)校內(nèi)最好的2塊塑膠網(wǎng)球地、4塊瀝青籃球場(chǎng)地都建在了距離學(xué)生宿舍較遠(yuǎn)的A校區(qū),學(xué)校本身體育場(chǎng)地設(shè)施數(shù)量就較為不足,這樣由于體育場(chǎng)地設(shè)施在分布上的不合理更加重了學(xué)校體育場(chǎng)地設(shè)施資源的缺乏。

2.3 造成寧夏大學(xué)現(xiàn)有體育場(chǎng)地設(shè)施現(xiàn)狀的原因

2.3.1 學(xué)校的不斷發(fā)展與體育場(chǎng)地建設(shè)的滯后

寧夏大學(xué)現(xiàn)有全日制在校生14729人,研究生2890人,寧夏大學(xué)是寧夏回族自治區(qū)唯一的一所國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)大學(xué),隨著寧夏大對(duì)外影響、綜合能力的不斷提升,學(xué)校規(guī)模、學(xué)生人數(shù)在不斷的擴(kuò)大,這樣學(xué)校體育場(chǎng)地設(shè)施的承受量在不斷增加,對(duì)于場(chǎng)地設(shè)施的損耗速度會(huì)不斷加快,場(chǎng)地設(shè)施的老化、損壞周期必然會(huì)相應(yīng)縮小。

2.3.2 寧夏大學(xué)對(duì)體育場(chǎng)地設(shè)施方面的資金投入不足

經(jīng)過實(shí)地考察統(tǒng)計(jì),寧夏大學(xué)80%以上的體育場(chǎng)地設(shè)施為水泥場(chǎng)地;塑膠場(chǎng)地、室內(nèi)場(chǎng)地、木質(zhì)地板、人工草坪、天然草坪等現(xiàn)代化場(chǎng)地設(shè)施極度缺乏。而且體育場(chǎng)地設(shè)施的種類、類型、數(shù)量與學(xué)生數(shù)(含研究生)在10000～20000人規(guī)模的高等學(xué)校體育場(chǎng)館配備標(biāo)準(zhǔn)對(duì)比來看,都為達(dá)到所規(guī)定的基本配備標(biāo)準(zhǔn)。所有這些想象都反映出了寧夏大學(xué)在體育場(chǎng)地設(shè)施方面的資金投入不足。

2.3.3 寧夏大學(xué)現(xiàn)有體育場(chǎng)地設(shè)施缺乏管理和維護(hù)

我校體育場(chǎng)地設(shè)施在管理上較為落后,本人寧夏大學(xué)本科學(xué)習(xí)4年、研究生學(xué)習(xí)3年,對(duì)于學(xué)校內(nèi)體育場(chǎng)地設(shè)施出現(xiàn)的陳舊、損壞現(xiàn)象多數(shù)均無人、無相關(guān)部門及時(shí)有效的進(jìn)行維護(hù)和修復(fù)。

2.3.4 寧夏大學(xué)現(xiàn)有體育場(chǎng)地設(shè)施的相關(guān)配套、輔助設(shè)施不健全

學(xué)校內(nèi)沒有任何與運(yùn)動(dòng)損傷相關(guān)的醫(yī)療部門;學(xué)校內(nèi)大多體育場(chǎng)地設(shè)施都在室外,出現(xiàn)雨雪天氣,場(chǎng)地就無法使用,場(chǎng)地內(nèi)無排水設(shè)施使這一情況更加嚴(yán)重。學(xué)校體育場(chǎng)地設(shè)施單一簡(jiǎn)陋,相關(guān)相關(guān)保護(hù)設(shè)施缺乏,加重了體育設(shè)施的危險(xiǎn)性。

3 結(jié)論與建議

3.1 結(jié)論

寧夏大學(xué)現(xiàn)有體育場(chǎng)地設(shè)施種類、數(shù)量不足,場(chǎng)設(shè)施嚴(yán)重落后,現(xiàn)代化體育場(chǎng)地設(shè)施稀少,學(xué)校的發(fā)展與場(chǎng)地設(shè)施的建設(shè)嚴(yán)重脫節(jié),體育場(chǎng)地設(shè)施的建設(shè)應(yīng)與社會(huì)發(fā)展同步;現(xiàn)有體育場(chǎng)地設(shè)施陳舊、破損嚴(yán)重,管理和維護(hù)落后,給學(xué)生運(yùn)動(dòng)帶來了諸多不便和安全隱患;現(xiàn)有體育場(chǎng)地設(shè)施建設(shè)分布不合理,使得原本就不足的場(chǎng)地設(shè)施更加緊缺;缺乏體育場(chǎng)地設(shè)施的相關(guān)配套、輔助設(shè)施,加快了場(chǎng)地設(shè)施的損耗和增加了使用過程中的風(fēng)險(xiǎn)。

3.2 建議

3.2.1 學(xué)校的發(fā)展應(yīng)與體育設(shè)施的建設(shè)同步

寧夏大學(xué)是一所綜合性大學(xué),國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)的高校,學(xué)校的發(fā)展應(yīng)該是全面的,學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施和教學(xué)設(shè)施的建設(shè)應(yīng)當(dāng)同步進(jìn)行,體育場(chǎng)地設(shè)施的建設(shè)應(yīng)與社會(huì)發(fā)展同步,這樣才能方顯大學(xué)的綜合實(shí)力。

3.2.2 加強(qiáng)管理和維護(hù)

學(xué)校體育場(chǎng)地設(shè)施要長(zhǎng)久的為體育教學(xué)、競(jìng)技體育、學(xué)生健身、校園體育文化等各方面服務(wù),所以加強(qiáng)對(duì)學(xué)校體育擦很難更低設(shè)施的管理和維護(hù),才能既保證正常的體育教學(xué)、訓(xùn)練、學(xué)生健身等方面的需要,又要能滿足大眾對(duì)體育鍛煉的需求,充分發(fā)揮學(xué)校體育場(chǎng)地設(shè)施的優(yōu)勢(shì)

3.2.3 合理的設(shè)施分布

學(xué)校體育場(chǎng)地設(shè)施中在其對(duì)學(xué)校體育教學(xué)、競(jìng)技體育、學(xué)生健身、校園體育文化等各方面的使用價(jià)值和對(duì)學(xué)生、社會(huì)的服務(wù)價(jià)值,只有合理的對(duì)學(xué)校的體育場(chǎng)地設(shè)施進(jìn)行合理化、實(shí)用化、科學(xué)化的分布,才能更加充分的發(fā)揮學(xué)校內(nèi)所有體育場(chǎng)地設(shè)施的價(jià)值和作用。寧夏大學(xué)位于我國(guó)西北,屬于欠發(fā)達(dá)地區(qū),相對(duì)于發(fā)達(dá)地區(qū)的高校內(nèi)體育設(shè)施來說,不論是從種類、數(shù)量、現(xiàn)代化程度上都無法相比,所以合理的體育場(chǎng)地設(shè)施分布更顯重要。

3.2.4 健全相關(guān)配套、輔助設(shè)施

健全體育設(shè)施的相關(guān)配套設(shè)施,既能增加體育場(chǎng)地設(shè)施的使用壽命又方便體育場(chǎng)地設(shè)施的使用,提高使用時(shí)的使用性和安全性。

[1]王德煒.體育場(chǎng)地設(shè)施[M].北京:高等教育出版社,2010.

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[5]張守冬,王朝軍.江蘇省高校體育場(chǎng)地設(shè)施現(xiàn)狀與對(duì)策研究[J].西安體育學(xué)院學(xué)報(bào),2006.