夢想,因進取而美麗

荊紅麗 （山東省實驗中學，250109）

夢想,因進取而美麗

荊紅麗 （山東省實驗中學，250109）

為師之道：關注身心健康 拓寬發展之路

現代奧林匹克的創始人顧拜旦在《體育頌》中贊嘆：“啊，體育，你就是美麗！……可使人體運動富有節律；使動作變得優美，柔中含有剛毅”。體育之中蘊含著各種美，我有幸成為見證、感受體育之美的一員。中國夢是民族的夢，也是每個中國人的夢。我的夢想是做一個傳播“美”的使者，使學生發現運動之美、健康之美、精神之美。

運動是體育的靈魂，運動之美無處不在。體育課上，學生空中灌籃的迅猛，射球入門的凌厲，飛舞的毽球，靈巧、輕盈的身姿，乒乓球臺旁扣人心弦的較量，動感的音樂,多數女生喜歡的健美操,還有體育節和運動賽場上啦啦隊的加油吶喊，體育的參與和觀賞都是一種美的享受。

“我運動，我健康，我快樂”，體育運動帶給人們的影響也是一種美:健康之美。體育課和體育鍛煉使學生體格健壯，姿態優美，讓生命的活力得到充分的體現。小組練習、游戲比賽使學生在練習中獲得了合作、探索、拼搏等優秀品質，體育鑄就了學生美的心靈。

難忘啊，學生們在運動會上拼搏的身影。運動員在場上氣喘吁吁、揮汗如雨，倒地后掙扎起來繼續前行，身負小傷依然堅持上陣，落在最后仍堅持跑到終點，我們為獲勝者鼓掌，為落后者加油！不管運動成績如何，你們都是人生的勝利者。我們為體育的拼搏精神之美所折服，這是一種最具震撼力的美。體育運動是對人精神的全方位考驗：它需要勇敢與堅韌，也需要果斷與自信；蘊含著追求卓越的壯志、超越自我的勇氣和戰勝困難的意志，這些是人生一筆用之不盡的財富。

人生如船，夢想是帆，夢想是激勵人們奮發前行的精神動力。為實現中國夢做貢獻既是廣大知識女性光榮任務也是義不容辭的責任，作為一名普通的女性教育工作者，我也在為實現中國夢做著自己的一份努力。寒來暑往，從事體育教學已有十幾個年頭。默默地在運動場上辛勤耕耘，學生的成長進步讓我體會到一名為人師者的幸福。

剛開始從教的時候，一切還比較茫然，如何把學到的知識交給學生，真有點丈二和尚摸不著頭腦，這就要靠自己多摸索、多請教、多鉆研。工作初期，一個教案要寫好幾遍，寫好之后請老教師點評，之后再重寫。教案寫好后，還要過動作關。那時是全班授課，教材比較多：田徑、球類、體操、武術等，一個教師要把這些教材全部教完。武術要學少年劍，那時，學校沒有劍，于是我們就自力更生，自己制作。學生比較喜歡武術，自己做（木）劍的熱情很高，做出來的劍逼真、實用，由于是自己做的劍，自己的勞動成果，學生練習動作的積極性也特別的高。

后來，隨著《體育與健康課程標準》（以下簡稱《課標》）的實施，體育課的名稱由《體育》更名為《體育與健康》。體育與健康作為一個科目，對原有的體育課程進行深化改革，成為一門以增進學生健康為主要目的、突出健康目標的一門課程。體育課成為促進學生身體健康和心理健康的重要手段，這時的學校體育也悄然發生著一些變化:采用學分制，模塊教學、選修教學、基本能力、體育高考等。體育課程的教學內容也發生了變化：高一第一學期采用行政班授課，學習田徑、籃球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、網球等，從高一第二學期起采用選修教學。這一切的變化，要求我們的知識、技能都要上一個新的臺階，領會《課標》的精神，掌握新的動作技術成了那段時間的必修課。那時我教的是健美操，所有的動作和套路需要自己從頭學起。為了盡快進入健美操教師的角色，我跟著視頻，一個動作一個動作地學習，學會以后，再在音樂的伴奏下把動作做熟練，然后教給學生。

毽球運動是一項新興的體育項目，它準確、細膩的技巧性，快速多變、激烈反復的對抗性，深受中小學生喜愛。我校從2010年起開設毽球選修課。我在毽球技術一無所知的情況下，一步步成為一名合格的毽球教師，而毽球運動會正在成為學生們特別喜愛的體育活動項目之一，我覺得充分認識毽球運動的特點，積極宣傳該項運動的意義，廣泛地組織開展該項運動，是我們體育教師義不容辭的責任和義務。

夢想在前，路在腳下。實現“中國夢”需要更多求真務實之風,需要有創新、進取的精神和動力。作為努力想成為一名學者型的教師，在教科室張主任和組內教師們的幫助下，我申報了市里的研究課題。課題申報通過以后，接下來需要按部就班、科學合理的完成課題研究，期間有疑惑、有迷茫、有動搖，是夢想的力量引領著我一步步堅持向前。想想課題結題階段，為了寫好結題報告，整理資料、幾易其稿，晚上都要忙到凌晨十一二點。經過兩年多的辛勤耕耘，終于迎來了甜蜜的收獲。我的課題研究順利結題，自己對課題研究有了新的認識和理解，為更好地上好課，實現自己的夢想夯實了基礎。

從事體育教學已有十幾個年頭，從一開始的“不知所措”到現在的“漸入佳境”，乃至即將走入一片“豁然開朗”的新天地，“文明其精神，野蠻其體魄”，更加堅定了我從事好體育教學的信心。運動之美、健康之美、精神之美……體育是美的大集成，是美的大世界。去欣賞體育的美麗，多感受運動的美麗，你的生命也能因此而更加美麗。為更多學生播下熱愛美、表現美、創造美的種子，我矢志不渝作這樣一名傳播“美”的使者。

作一個傳播“美”的使者，我的夢想在延伸……