陳浪波
(廣東女子職業技術學院體育教學部 廣東廣州 511450)
體育的發展離不開人們的加入,而全民健身這一理念通過全民鍛煉提高身體素質,正好滿足了體育發展的要求,由此根據全民健身這一理念來促進體育的發展是比較明智之舉,不僅能培養出優秀的體育人才,為體育事業的發展儲備人才,同時也能帶動體育經濟的發展。
(1)普遍性。這個普遍性的特點是最明顯也是最有意義的特點。因為體育運動不局限于年齡、空間以及國籍等,都可以參加,而且全面健身本身所體現的就是希望全國人民一起參與、一起來強身健體,增強民族的整體素質,同時也能讓整個民族更加享受生活。
(2)重點突出性。雖然全民健身有一定的普遍性,也適合于普通大眾,但還是存在一定的偏重性,以注重青少年的體育健身為為主。這是因為民族的強大需要年輕的一輩去努力和奮斗,如果青少年都沒有強健的身體,哪能有精力去建設祖國的發展,壯大我國在國際上的經濟實力,因此在普遍性的含義下還蘊含了重點突出性。
(3)科學性和規范性。全民健身不僅是我國對人民保持健康的一種提倡,而且是一種規范性和科學性的指導。因為我國為了讓全國人民一起參與體育運動,繼續發展我國的體育事業,制定了如何加強全面健身的計劃,也將我國舉辦奧運會的日子定為了全民健身日,更加規范了我國的全民健身這一項活動。另外也制定了體育鍛煉的理論體系以及采用哪種標準可以進行體質測試,從而比較科學的為全民健身進行了宣傳和引導。
在經濟快速發展的階段,我國作為在國際體育水平居前的國家,更加需要進行全民健身這一活動項目,讓人們意識到體育不僅僅是體育人員的事,而是我們的公共的事業,因此要提高全民的健身意識,在增強身體體質的同時也提高整個國家的健康水平。
(1)全民健身進一步促進了體育事業的發展。全民健身尤其是青少年健身,能讓孩子從小就能意識到體育的精神,擴寬了體育知識的范圍,能增加加入我國體育項目的人員,儲備了優秀的體育人才,從而進一步提高我國體育在國際上的地位。另外全民健身的發展還離不開體育理論知識體系的支持,也離不開體育鍛煉的正確性指導方針,因此提倡全民健身能為體育事業的發展建立一套比較健全的理論體系和指導性方針。
(2)全民健身帶動了體育經濟的發展。全民健身除了有理論知識和指導方針,還要一定的硬件設施,比如訓練的場地,或是參加健身相配套的設備?,F階段很多健身運動都需要相配套的輔助器材,比如攀巖、滑翔等健身運動,因此在提倡全民健身的同時相配套的硬件設施是要少不了的,這樣就間接促進體育事業的經濟發展。
(3)全民健身能體現體育事業的社會價值。以往的體育鍛煉都是人們的自發意識,有的人意識強就會經常鍛煉,而有的人則會很少鍛煉,這都是由于人是否具有體育意識決定?,F階段的全民健身理念僅僅是要人們具有堅持鍛煉的意識,還要有服務于人和體育所體現的包容心態,這樣的話人們對體育鍛煉會產生重新的認識,也能讓體育職能部門向著提高我國整體素質這個中心作出相應的調整,真正體現體育事業的社會價值。
全民健身理念我國從1995年就開始提倡,其全民健身日也經歷了好幾個年頭,從這段時間中可以發現我國對全民健身的重視程度,一般的小區都置辦了一些運動器材,而且現階段在公園里、小區里到處有鍛煉身體的人。從而可以說在相關部門的領導下,全民健身理念在逐漸樹立,人們對鍛煉的意識也在逐步的增強,間接的也在促進我國的體育發展。
(1)全民健身理念的普及程度存在差異。在我國城市很多公園、小區等場合都有體育健身器材,給人們鍛煉身體提供了良好的條件,尤其是對于老年人而言。另外隨著經濟的發展,很多人都能自行購買運動器材用于鍛煉,因此城市的人們的全民健身理念普及較好,但相比于經濟發展比較慢的農村而言,全民健身理念就得不到應有的響應程度。這是由于我國對全民健身的宣傳力度不夠,而且對健身的認識和意識不夠,他們認為自己每天勞動就是在鍛煉身體,為什么還要另外再花精力和金錢去進行鍛煉,因此農民對全民健身理念的理解上有所偏差,造成了沒有鍛煉的意識,這是原因之一。還有就是我國相關體育職能部門對農村的全民健身有所忽視,沒有在農村也建立相配套的運動器材,就算有也是少部分,因此導致全民健身的普及型不強。
上述是城市和農村在地域上存在的差異性,其實還在年齡段上存在差異。不管是城市還是農村,年輕人進行體育鍛煉的比較少,就算有部分年輕人進行鍛煉也只是在節假日,因為他們平時工作繁忙,不想在下班后還進行鍛煉,浪費體力。其實這也是我國體育職能部門宣傳不到位造成的,讓他們沒有真正體會到體育鍛煉的精神享受和身體上的舒適度。如果連鍛煉意識都沒有,肯定就沒有鍛煉的時間,更加就不會有購買體育用品或是到體育場鍛煉的欲望,也就促進不了體育事業的發展。
(2)相關部門對全民健身的支持力度不夠。雖然在很多公共場合建立的健身器材,但是一般都是露天的,如果是室內比較好的運動場地都是需要花費一定的費用的,就算是部分高校也存在收取費用的室內體育館,這種行為無形中就阻礙了人們繼續鍛煉的想法,也在一定程度降低了全民健身理念的推行,同時也就影響了我國體育事業的發展。
(3)體育鍛煉的專業指導員數量比較少。全民健身對人們體育鍛煉的規范性和科學性要求都不是很高,但對于一些比較專業的體育運動項目而言,就需要比較專業的指導員進行指揮,而現階段專業人士比較少,因此影響了人們鍛煉的積極性,阻礙了培養比較優秀的體育運動員,也就減少了我國體育人才的儲備量。
(1)增強人們全民健身的意識。首先要讓人們覺得鍛煉的好處是很多的。比如基本的能強身健體,現在很多流行疾病,前幾年的非典,前段時間的H1N1,如果身體素質好,那么抵抗病菌的能力就強,也就減少了感染疾病的機率,這也是全民健身的主要益處之一。此外全民健身還能增加體育知識,作為在世界上體育排名靠前的國家,了解一般常識性的體育知識是基本要求,而且也能通過體育知識的了解來增加自身的知識涵養以及綜合素質。其實是加強宣傳的力度。全民健身理念的普及程度還不夠,所有就導致很多人誤解鍛煉的含義,也以沒時間為借口而拒絕鍛煉,因此相關部門要加強宣傳力度。一是通過硬件設施,比如通過增加資金修建運動場地,配置相配套的器材,就算是農村也要相應的設置,給人們提供運動的空間,從而促進體育的發展。二是對于比較專業性的鍛煉項目,采用低價或是免費的形式,讓人們在自己經濟能力承受范圍內進行鍛煉,無形中就增加了鍛煉身體的人數,同時也起到了促進體育發展的目的。三是通過電視、廣播或是互聯網等媒介進行宣傳體育精神,讓人們能感受到體育魅力,最終慢慢熱愛上體育而加強鍛煉。
(2)加強對體育設施的維護和保養。由于體育器材都設置在室外,經過風多日曬很容易出現損壞,因此物業部門或是相關的負責人員要加強對器具的維護,不要出現設備壞了沒有修理的現象,如果長此以往設備只有越壞越多,也就打擊了人們繼續鍛煉的積極性。
(3)培養體育專業性人才促進體育發展。體育的發展除了人們都有體育鍛煉的意識,還需要有對鍛煉精益求精的精神,要琢磨如何能鍛煉的更好,如何鍛煉是更加符合科學,效果最佳;只有這樣才能為下一輩創造鍛煉的理論和實踐條件。此外專業性人才通過教育其他人,培養出更加優秀的人,就為我國的體育發展做出了很大的貢獻。
根據全民健身的特點和意義,發現其對體育發展所蘊含的重要性,并考慮到現階段全民健身在取得成績的同時也存在一些問題,這些問題的存在嚴重影響了體育的發展,因此依據全民健身的理念和問題,認為增強人們全民健身的意識、加強對體育設施的維護和保養、培養體育專業性人才、依據開拓體育市場四個方面,可以起到加強全民健身,促進體育發展的目的。因此,要加強全民健身的理念與體育的結合,從而實現體育與全面健身的共同發展。
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