體教結合促進學校體育繁榮發展

胡 紅

上海市體育局青少處

體教結合促進學校體育繁榮發展

胡 紅

上海市體育局青少處

2012年上海市體教結合工作會議以來，上海市體育局與教育部門密切溝通、積極配合，學校體育工作思路進一步拓展，措施進一步扎實，實效進一步顯現。

一、服務學校體育課程改革

1 開展體育傳統校體育教師專項技能培訓

上海市體育局、教委共同制定《體育傳統項目學校體育師資培訓工作方案（2013-2015年）》，2012年、2013年共計培訓4 130名體育教師。市級體育傳統校體育師資培訓2013年針對田徑、籃球培訓，今年開展武術、游泳項目培訓，還組織了體育傳統校體育教師參加國家體育總局舉辦的全國培訓。

2 開展學校體育課配送

為協助教育部門提高學校體育課和課外體育活動的專項化水平，各區縣通過政府通過購買服務等形式向學校配送了體育專項課程。例如，上海市靜安區通過政府購買服務向學校配送了14個項目的體育專項課程。寶山、靜安、閔行、崇明、金山等區、縣體育局向165所學校開展體育課程配送。

二、積極推進普及類青少年體育賽事活動

1 暑期青少年體育賽事影響日益擴大

教育部門積極推進學生陽光體育活動，體育部門推出的上海市民運動會、市民大聯賽也吸引了青少年學生的積極參與。由上海市教委和上海市體育局共同主辦的暑期青少年體育活動傳統賽事 “新民晚報杯”上海市中學生暑期足球比賽、 “新聞晨報杯”上海市中學生暑期籃球比賽、“解放日報杯”上海市中小學生健身操大賽的賽事規模和賽事影響不斷擴大。“新民晚報杯”上海市中學生暑期足球比賽，2014年已經連續舉辦29屆，近年來參加該賽事的的隊伍在2 000支左右，被學生們稱為“我們的世界杯”。

2 推進“人人學游泳”活動

2013年，青少年“人人學游泳”活動參與人數87 214人，達標人數73 325人。

3 組織學生觀看體育賽事，豐富學生體育文化生活

兩年來，上海市教委組織了近16萬人次學生觀看了國際滑聯短道速滑世界錦標賽、國際田聯鉆石聯賽上海站賽、上海國際足球邀請賽、世界沙灘排球巡回賽大滿貫上海站等國際國內大型賽事。觀賽活動豐富了體育課內容，使學生親臨現場感受體育魅力，同時也是一種集體主義和愛國主義的教育。

三、組織專業教練、運動員進校園，營造校園體育文化，提高課余體育鍛煉專項化水平

1 專業教練進校園

兩年來，上海市共有176名市屬教練員進入校園執教。專業教練到學校帶訓的項目涉及射擊、射箭、游泳、排球、藝術體操、棒壘球、足球、網球、擊劍、田徑、武術、曲棍球、手球、乒乓球、OP帆船等21個。

專業教練進校園填補了區縣開展項目的空白，提高了學校體育教師帶訓的基本素養和專業水準，激發了學生對所學體育項目的興趣與熱情，促進了學校體育運動的開展。

2 組織優秀運動員進校園

兩年多來，上海市、區兩級體育部門組織了幾百人次優秀運動員進校園，如姚明、徐莉佳、陶璐娜、陳一冰、鄒凱、成耀東以及上海女籃、上海男足、上海羽毛球隊、上海乒乓球隊、國家擊劍隊、國家體操隊、上海藝術體操隊等與中小學生開展座談交流和友誼比賽，活躍了校園文化氛圍，也進一步增強了運動員的社會責任感。

四、加強青少年體育組織建設

青少年體育俱樂部是是依托各級各類學校、體校、體育場館、社區和基層體育項目協會等單位和組織創建的群眾性體育組織。它以青少年為主要對象，組織開展體育技能培訓、競賽交流、夏（冬）令營等活動。青少年體育俱樂部是青少年開展課外體育活動的重要陣地，在推進青少年體育，開展課外體育活動方面發揮了積極的作用。目前上海市共創建國家級青少年體育俱樂部209所，其中依托普通學校建立的俱樂部約占總數的75%。

五、把運動隊辦到學校，讓運動員從學校走出來

積極推進高校建設高水平運動隊。自2012年12月起，上海市體育局與上海市教委、上海對外貿易學院簽約三方共建冰壺隊，進一步探索“把運動隊辦到學校，讓優秀運動員從學校走出”的辦隊理念。上海市體育局幫助上海外貿大學冰壺隊聘請教練、指導訓練及反興奮劑、食品安全保障等工作。經過一年多的探索，上海對外貿易大學女子冰壺隊成為首支非體育院校參加世界大運會的隊伍，還將代表上海參加2016年在新疆舉行的全國冬季運動會。

六、推進學校體育場地向社區開放

2013年，上海學校體育場地開放率從2012年的84.8%上升到目前的86.6%，走在全國前列。為加強學校體育場地向社區開放信息公開，每年2次在上海市體育局官方網站上向社會公布開放信息。2014年暑期，上海市17個區縣目前共有1 193所中小學體育場地向社區開放。