當代青少年業(yè)余體育訓練問題分析

沈 舟

（南京森林警官學院，江蘇 南京 210046）

當代青少年業(yè)余體育訓練問題分析

沈 舟

（南京森林警官學院，江蘇 南京 210046）

近年來，隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展，人民對生活水平質(zhì)量的追求也在不斷提高，同時提高的還有人民對自身身體素質(zhì)的追求。另一方面，要面對越來越緊張的國際局勢和社會經(jīng)濟發(fā)展現(xiàn)狀，我國也不得不提高當代青少年的身體因素，以此幫助青少年更好地應對挑戰(zhàn)，讓青少年能夠更好地為社會經(jīng)濟發(fā)展做貢獻。

在這種背景下，我國已經(jīng)將提高當代青少年身體素質(zhì)，加強當代青少年業(yè)余體育訓練的質(zhì)量和效率當作一項重點工作，并且從教育、體育等多個方面展開了具有針對性的工作。但在實踐過程中，該項工作并沒有取得預期的成績，這引起了眾多專家學者的反思。

基于此，本文在此對當代青少年業(yè)余體育訓練問題進行分析，以期能夠為有關人士提供可供借鑒的參考，希望可以為當代青少年業(yè)余體育訓練的發(fā)展提供有益幫助。

1 當代青少年參與業(yè)余體育訓練的動機不純或興趣不濃

業(yè)余體育訓練與學習一樣，其成效高低的主要影響因素主要來自于參與者個體，也就是當代青少年自身，只有讓當代青少年對體育訓練擁有飽滿的熱情和興趣，才能夠促使其主動積極的參與業(yè)余體育訓練，并且在其中不斷努力。

但經(jīng)過調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，當代青少年參與業(yè)余體育訓練的動機不純。從整體上來說，當代青少年參與業(yè)余體育訓練的動機主要包括兩種：（1）課程的開設。對于學生而言，體育課程的開設讓其不得不參與到業(yè)余體育訓練中，這就迫使不少對體育訓練沒有興趣的學生不得不參與到其中；（2）為了跟隨潮流。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，當代青少年中有很大一部分是為了跟隨潮流而參與的業(yè)余體育訓練。如今，隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展，健身房和業(yè)余體育訓練已經(jīng)正式走進人民的生活中的。在這種背景下，部分青少年為了緊隨潮流都參與到其中，這也是其參與業(yè)余體育訓練的主要動機。

動機不純直接導致當代青少年對業(yè)余體育訓練的興趣不足。在這種背景下，當代青少年遭遇體育訓練中的挫折和挑戰(zhàn)時就容易失去進取心和耐心，無法保持一如既往的沖勁和熱情，最終半途而廢，放棄了體育訓練。無法堅持業(yè)余體育訓練，無法做到從一而終，是當代青少年業(yè)余體育訓練中的主要問題。

2 業(yè)余體育訓練的基礎不穩(wěn)固

從另一方面來看，大部分體育訓練需要專門的場地和設施設備，也需要專業(yè)的教練人員進行輔導。

當代青少年的業(yè)余體育訓練主要可以分為兩類，第一類是在學校，根據(jù)學校開設的體育課程而進行的。第二類則是青少年在課余和業(yè)余時間進行的自主的業(yè)余體育訓練。

針對于學校開設的體育課程，因為深受應試教育的影響，大部分中小學乃至高校對體育課程的重視程度并不高。除了針對于培養(yǎng)專業(yè)的體育人才和后備運動員之外，各個學校并沒有將提高學生身體素質(zhì)和體育運動能力當成工作的重點。在這種背景下，各個學校為學生業(yè)余體育訓練所提供的場地、器材、設施和師資等各個方面都存在嚴重的不足，直接導致當代學生無法在學校中獲得高質(zhì)量的業(yè)余體育訓練指導。

同時，針對于在業(yè)余和課余進行自主的業(yè)余體育訓練的當代青少年，其基礎條件更成為困擾其發(fā)展的主要因素。雖然我國在現(xiàn)代城市建設中加大了對體育館等設施的投入力度，但隨著人民生活水平的提高以及意識的提升，這些基礎設施早已達到飽和的狀態(tài)，無法為當代青少年的業(yè)余體育訓練提供更有效的支持。

另一方面，對于大部分當代青少年而言，參加專業(yè)的體育訓練或者聘請專業(yè)的教練進行教導都是一種很大的經(jīng)濟負擔，是一種不可輕易實現(xiàn)的舉措。同時，一些運動器材也非常昂貴，極大地阻礙了青少年的業(yè)余體育訓練。

總的來說，業(yè)余體育訓練雖然不像專業(yè)體育訓練對運動器材、場地和教練有苛刻的要求，但這些基礎條件已經(jīng)成為阻礙當代青少年進行業(yè)余體育訓練的主要問題。由于這些限制，使得當代青少年無法獲得高質(zhì)量的教導，無法根據(jù)自己的愛好進行體育訓練，不但降低了其業(yè)余體育訓練的質(zhì)量和效率，也極大地降低了其對業(yè)余體育訓練的興趣。

3 業(yè)余體育訓練與青少年學習和工作的沖突

不得不承認業(yè)余體育訓練與當代青少年正常的學習和工作有著巨大的沖突，這就迫使青少年不得不在其中做出選擇，這也就成為當前青少年業(yè)余體育訓練中的一大問題。

對于學生來說，特別是面臨中考和高考的學生，其學習壓力很大，學習負擔也相對較重，這與我國應試教育造成的影響息息相關。業(yè)余體育訓練不但會影響學生對學習的投入度，還會讓學生感覺疲憊，從而影響學習的效率。在這種背景下，各個學校不斷地壓縮學生的體育課程，過度重視學生的文化課成績，導致學生在學校中參與業(yè)余體育訓練的時間變少。大部分學生的家長也認為更重要的是學習，也不支持學生進行業(yè)余體育訓練。同時，在學校和家長的影響下，學生也逐步認為自己的任務是學習，以此被迫放棄業(yè)余體育訓練。

針對于已經(jīng)參與工作的青少年而言，強大的社會和工作壓力已經(jīng)為其的身心帶來巨大的負擔，在這種背景下，要進行業(yè)余體育訓練也成為一種巨大的沖突。

4 如何應對當代青少年在業(yè)余體育訓練中的問題

4.1 改變青少年的意識，提高業(yè)余體育訓練的興趣

要應對當代青少年在業(yè)余體育訓練中的問題，首先要做的就是改變青少年的意識，提高其對于體育訓練的興趣。從當代青少年的興趣入手，可以宣揚體育精神，宣傳體育對身體和心理所帶來的巨大益處。

當代青少年必須清楚地意識到，并不是只有體育方面的人才和后備運動才有進行體育訓練的必要。進行業(yè)余體育訓練不但是學習和工作中的一種減壓方式，也能夠強化自身的身體，在活動中認識更多的朋友。讓當代青少年明白這些優(yōu)勢，才能夠幫助其提高興趣，促使其主動地參與到業(yè)余體育訓練中。

4.2 加快基礎設施的建設

同時，國家應該為當代青少年的業(yè)余體育訓練提供更健全的基礎設施，應該逐步擴大財政投入，讓當代青少年能夠獲得更好的場地、更好的器材以及更專業(yè)的指導，以此提高業(yè)余體育訓練的質(zhì)量和效率。

國家可以加強對體育館的扶持力度，可以使用財政手段對健身館等場所進行調(diào)節(jié)，進一步發(fā)揮其社會作用，幫助當代青少年獲得更優(yōu)質(zhì)的業(yè)余體育訓練。

4.3 調(diào)節(jié)業(yè)余體育訓練與青少年學習和工作的矛盾

最后，必須要調(diào)節(jié)當代青少年正常的學習和工作與業(yè)余體育訓練之間巨大的沖突和矛盾，也就是要讓當代青少年學會在兩者之間進行合理的調(diào)節(jié)和取舍，發(fā)揮業(yè)余體育訓練的優(yōu)勢，同時降低其對于學習和工作的負面影響。

（1）加強對當代青少年業(yè)余體育訓練的指導是一種有效的手段。通過專業(yè)化的指導來規(guī)范青少年業(yè)余體育訓練的量和度，避免巨大的運動量對其的工作和學習造成影響。

（2）必須讓當代青少年能夠做好取舍和調(diào)節(jié)工作，避免其過度沉迷于體育訓練中，從而耽誤大量的時間，影響到正常的工作和學習。學校和家長也可以進行配合，發(fā)揮其職能，起到監(jiān)督的作用。

5 結(jié) 語

總的來說，提高當代青少年的身體素質(zhì)和運動能力是我國未來發(fā)展中的重要工作，也是鼓勵其進行業(yè)余體育訓練的重要動力。當代青少年在業(yè)余體育訓練中存在的主要問題包括基礎條件的不適合、動機不純和興趣不足，以及業(yè)余體育訓練與工作和生活之間的巨大沖突。只有分析這些問題，才能夠制定更具有針對性的對策，以此提高當代青少年業(yè)余體育訓練的效率和質(zhì)量。

[1]郭曉梅.新時期我國青少年業(yè)余體育訓練現(xiàn)狀與問題分析[J].遼寧體育科技，2007（5）.

[2]曲國平，徐東鋒.青少年業(yè)余體育訓練的制約因素及發(fā)展對策[J].成才之路，2010（1）.

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沈舟（1992～）。研究方向：體育教學與訓練。