白萌音樂會后感

◎李 娜

白萌音樂會后感

◎李 娜

華美夜空——白萌經(jīng)典歌曲獨唱音樂會于2012年5月30日在西安曲江音樂廳舉行，眾多聲樂愛好者紛紛慕名前來觀看，欣賞這位“中國十大男高音之一”的美妙歌喉。他的演唱音色淳美、明亮、抒情，氣息通暢，聲區(qū)轉(zhuǎn)換自然，語言純正，情感真摯濃烈，善于把握多層次聲樂作品的內(nèi)涵。他對意大利美聲藝術(shù)有著精辟的理解，對民族聲樂作品有著深切的領(lǐng)悟。

白萌 音樂會 聲音

2012年5月30日，西安曲江音樂廳座無虛席，西安音樂學(xué)院音樂教育系黨總支書記、碩士研究生導(dǎo)師白萌教授“華美夜空——白萌經(jīng)典歌曲獨唱音樂會”在此舉行。陜西省委常委、省委秘書長劉小燕，中國音樂家協(xié)會主席、西安音樂學(xué)院院長趙季平，紀委書記王平，西安音樂學(xué)院副院長韓蘭魁，音樂教育系主任馮力斌和來自陜西、北京、廣州、河南、寧夏等各地的部分高校聲樂教師以及聲樂愛好者紛紛慕名前來觀看，欣賞這位“中國十大男高音之一”的美妙歌喉。

白萌，1981至1985年就讀于西安音樂學(xué)院，以優(yōu)異成績畢業(yè)留校任教至今；曾于1989至1991年訪學(xué)于上海音樂學(xué)院，受到周小燕等聲樂名師的充分肯定；2005年在意大利參加“弗萊尼聲樂大師班”學(xué)習(xí)期間，獲得專家的一致美譽，曾榮獲第五屆（1992）CCTV全國電視歌手大獎賽專業(yè)組美聲唱法銀獎。他的歌唱細膩富表現(xiàn)，語言純正，技巧嫻熟，音色純美明亮。他對美聲唱法的技術(shù)控制以及對音樂作品的細致入微分析，使得其演唱自如，有幸是他的學(xué)生，在課堂上聆聽他的示范，甚至更覺得堪稱完美。

此番音樂會為聽眾呈現(xiàn)了不同時期、不同風(fēng)格的中外藝術(shù)作品以及歌劇詠嘆調(diào)選段。音樂會曲目設(shè)計巧妙，每次的出場都搭配有一定分量的演唱曲目，使得每次的出場都異彩紛呈：1.《哦，我迷戀的愛人》（多瑙迪 作曲）；2.《我為你憂傷，高貴的女神》（貝利尼 作曲）；3.《愿把歡樂傾注》選自歌劇《十字軍中的倫巴第人》（威爾第作曲）。這三首作品之中，前兩首都是溫婉曼妙的旋律，搭配高雅的情調(diào)，一直是被眾多歌唱者廣為傳唱的意大利語藝術(shù)作品，白老師本身個性儒雅，演唱起這些作品信手拈來，溫婉的音樂伴隨柔和的聲音，將一首首古典優(yōu)雅的聲樂作品傳遞到每位觀眾的內(nèi)心。第三首詠嘆調(diào)出自歌劇大師威爾第之手，其優(yōu)美的旋律與演唱技巧的難度都是不言而喻的，完美詮釋得到了陣陣掌聲；4.《被禁止的音樂》（加斯托爾多尼作曲）；5.《贈獻》（理查·施特勞斯作曲）； 6.《春風(fēng)啊，你為何喚醒我》（選自歌劇《維特》，馬斯內(nèi)作曲）。這一組曲目由意大利文和德文語音相結(jié)合，體現(xiàn)演唱者較為全面的音樂素養(yǎng)和風(fēng)格演繹。接下來是藝術(shù)指導(dǎo)何楊彈奏了一曲美妙的鋼琴獨奏《鄉(xiāng)村騎士幕間曲》，選自歌劇《鄉(xiāng)村騎士》作曲馬斯卡尼，這首樂曲所迎來的陣陣掌聲也迎出了本場的演唱嘉賓——享譽全球的中國重量級戲劇女高音歌唱家和慧教授，她與白萌教授一起深情款款的走出舞臺，共同演繹了一首男女聲二重唱《你愛我吧，新郎》（選自歌劇《蝴蝶夫人》，貝里尼作曲）。兩人深情款款的演繹，激情有柔，柔中帶情，將音樂會推向了高潮。

中場休息之后下半場的音樂會開始，這時的白萌似乎找到了狀態(tài)，相比較之前的略顯羞澀與保守，有了些激情的綻放，上場的第一首作品《奇妙的和諧》，選自歌劇《托斯卡》，是普契尼寫給抒情男高音一首向心上人表達愛意的上乘之作，曲目難度也相當之大，旋律是普契尼一貫的優(yōu)美婉轉(zhuǎn)綿延；第二首作品《再見吧，可愛的家》，選自歌劇《蝴蝶夫人》；第三首《被阻止的愛》，選自歌劇《費多娜》，威爾第作曲，三首較為有分量的歌劇作品連在一起，除了演唱者體力的保證還要在穩(wěn)定的狀態(tài)中表現(xiàn)出情緒的激揚，尤其是將三位歌劇大師的代表之作連在一起，確實是需要很大的信心與挑戰(zhàn)。渾厚的鋼琴聲音配合著白老師的情緒，渲染著作品的主題和內(nèi)容，時而低沉?xí)r而高亢，低音區(qū)帶有情感的表達，高音在明亮激動時又融有更大的泛音空間，使得聲音聽起來不炸不白，輕拂面龐。

整場音樂會選擇的作品大都是膾炙人口的男高音作品，他對意大利美聲藝術(shù)有著精辟的理解，對民族聲樂作品有著深切的領(lǐng)悟，一首首高質(zhì)量重分量的作品被白萌演繹得近乎完美，獲得了全場觀眾的一次次熱烈掌聲，他的演唱音色淳美、明亮、抒情，氣息通暢，聲區(qū)轉(zhuǎn)換自然，語言純正，情感真摯濃烈，善于把握多層次聲樂作品的內(nèi)涵。

白老師對待音樂極其認真，甚至有時可以稱為苛刻，一首作品，從讀譜開始，到語言的準確性，到研究作品背景，最后演唱合樂，他都要認真研究，每一個高音都要達到“抻”出去的狀態(tài)，使聲音柔和悠遠，堅決反對“喊”的聲音，把每一個咬字和音高都設(shè)計在音樂作品當中。這也使得他在教學(xué)工作任務(wù)繁重的同時，還能舉辦這么一場高水平的獨唱音樂會。

音樂會就要落幕的之前，白老師用他一貫親和的語氣對前來到場的每一位觀眾致謝，并表示：這是一場關(guān)于親情的音樂會，臺上的演員以及嘉賓，臺下的無數(shù)觀眾，都能家庭和睦，身體康健……真切的語言贏得了觀眾更為熱烈的掌聲，是的，只有帶有情感的音樂才是最能打動人心的音樂。親情的鼓舞，感情的滋潤，都能成為每一個熱愛音樂的人勇敢前行的動力和支持！

（作者單位：渭南師范學(xué)院音樂舞蹈學(xué)院）

（責(zé)任編輯 劉冬楊）

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