三維動畫短片創作實踐性分析與研究

◎楊 斌劉鵬遠

三維動畫短片創作實踐性分析與研究

◎楊 斌1劉鵬遠2

隨著社會快速的發展，人們已經進入了信息時代，其對外交流越來越多，多元文化的交織開拓了人們的欣賞視角，領略著世界各地的文化，所以影視業有著翻天覆地的變化。其中三維動畫作為一門新興的藝術形式，以其全新的理念，被越來越多的影視工作人員所重視。所以在三維動畫短片創作上還欠缺的東西比較多，本文就三維動畫短片創作的實踐性做出理論的分析與科學的研究。

三維動畫 動畫短片 實踐性 研究

本文主要探討了三維動畫短片創作的實踐性，不斷地探索和研究，從而創作出更多的優秀的三維動畫短片 [1]。

一、三維動畫短片制作概述

1.三維動畫（3D動畫）

三維動畫又叫3D動畫，它是隨著計算機的發展而新起的一項技術。三維動畫軟件在制作影視短片時首先要在計算機中建立一個虛擬的世界，設計者在這個虛擬的三維世界中要考慮設計對象的形狀建立模型及虛擬情景，再根據要求設計運動的模型、模擬攝影機的運動和其它三維動畫的參數，最后按照所制作的模型附上特定的材質，并配上燈光。等其所有的準備工作就緒后，再開啟計算機自動運算，生成最后的動畫。

2.三維動畫技術的用途

三維動畫技術是模擬現實生活中物體的一個工具，由于其技術的準確性、真實性和可用性，被廣泛應用于教育、軍事及影視等多種領域，其中，在影視領域中的作用顯得格外實用。因為這項技術能給人們以耳目一新的感覺，同時也能提高人們的審美觀。

3.三維動畫的特效與合成

三維動畫短片制作主要是為了電影和電視的特效制作，其主要任務是學習使用Maya、3ds Max等三維動畫工具，Boujou/Match Move/SynthEyes等三維動畫合成工具。其主要的系統內容包括：燈光材質、流體特效、三維建模、布料仿真、煙火和建筑物、各種自然景觀特效模擬、變形特效及實拍影場景的跟蹤合成等等[2]。

二、三維動畫短片制作學習內容

三維動畫短片制作技術是一項具有輝煌前景的技術，存在著巨大的發展空間和市場潛在力。同時，要使三維動畫產業快速發展離不開技術人才的培養和技術的不斷創新，因此，在新的技術、意識形態和新的表現形式等三維動畫出現的新的問題的情況下，研發人員必須加強對三維動畫短片制作的學習，其學習內容主要包括以下幾個方面：（一）要具有三維動畫素描基礎，學習物體的結構和幾何畫法，（二）學習色彩的基礎知識、色彩構成和搭配及水粉畫的靜物寫生及臨摹、平面構成的特種表現等等。（三）學習三維動畫處理PHOTOSHOP圖像，（四）學習三維動畫AE動畫制作，（五）三維動畫的3DMAX三維造型設計，（六）三維動畫的綜合設計能力的學習。

三、三維動畫短片制作應注意的主要問題

1.制作方面應注意的問題

由于我國國內動畫市場的萎靡及大量原創動畫的流失，使我國的三維動畫產業存現了一片空蕩的情景，因此，從三維動畫產業的本身角度出發，需要創作人才、制作人才和銷售人才。

2.擬定制作方案

根據故事情節可以制作方案，在方案的制作過程中，就是在想象中將動畫制作一遍。如需要對哪些物體進行建模、怎樣建模，以何種方式去建模，及對一些虛擬的物體如何進行連接和繼承關系，以及對背景、燈光效果和其它的軟件做怎樣的效果，如何輸出、剪輯和配音等等都要有詳盡的方案，然而在實際的三維動畫制作方面考慮時，對以上問題就會出現很多漏洞。

3.創意

三維動畫制作必須以計算機軟硬件作為基礎，但由于很多情況下受到軟硬件的限制，所以能達到的效果有限，因此從目前來看制作人員的創意是非常有必要的，從原則上講，制作人員要盡可能地滿足客戶和編導的要求，但更多的情況下要考慮成本。

四、三維動畫短片創作的發展趨勢

根據最新的可靠的研究表明，在未來的幾年內，在游戲和動畫的制作方面人才會急劇欠缺，有關動畫的職業將作為令人羨慕的又一新興職業[3]。一個可以將自己的想象意境和技術完美地融合起來的職業，是很多人夢寐以求的。所以無論在廣告、游戲和影視中，其三維動畫短片創作必將占領一席之地，不可或缺。

結語

三維動畫短片制作作為一門藝術的分支，在各類動畫之中，是最具有特殊魅力和使用最廣的。三維動畫軟件使用起來簡單方便，清晰明了。而如今，電腦已經越來越普及，電腦的功能也越來越強大，我們不僅可以隨時看到一些動畫特技，而且還有不少人已經玩起了三維動畫特技，所以，三維動畫短片制作在現實生活中的作用是非常強大的，在實際應用中可以得到更大的實踐，根據對三維動畫的來源、制作和存在的主要問題及它的發展前景上分析和研究，我們可以看好三維動畫短片創作在不斷地創新產業模式下將會在游戲、廣告和影視中獲得更大的發展。

[1]劉志強，三維動畫藝術[J].北京：中國廣播電視出版社，2006.（2）

[2]文暖，劉凱，三維藝術的欣賞和技法分析[M]，北京：電子工業出版社，2008（2）：1～9

（作者單位：中山職業技術學院）

（責任編輯 陳天賜）