陶菲格?哈基姆之惑

陳靜

摘??? 要： 古老的阿拉伯文化是東方文化的代表，而以先進的科學技術為武器的美國及歐洲文化是西方文化的代表。近現代以來，處于不斷接觸中的東西方文化成為阿拉伯現當代文學的重要話題，其中最早涉及這一問題的長篇小說是陶菲格·哈基姆的小說《東來的鳥》。通過對小說主要情節和人物的分析，可以看出陶菲格·哈基姆作為最先接觸西方文化的知識分子之一，在東西方文化之間的徘徊和困惑。這種困惑也是早期接觸西方文化阿拉伯知識分子的普遍心態。

關鍵詞： 《東來的鳥》??? 東西方問題??? 陶菲格·哈基姆

一、陶菲格·哈基姆和小說《東來的鳥》

陶菲格·哈基姆是埃及近代著名的小說家、戲劇家，他出生于1898年，1925年大學畢業，曾任律師職務。家人將他送到巴黎攻讀法律，這樣他開始了長達三年的留學生活。

《東來的鳥》寫于1938年，是一部以作家在法國生活經歷為創作基礎，以小說的形式呈現的文學作品。小說的主人公穆哈辛是一個從埃及到巴黎留學的青年，起先寄住在法國朋友安德烈家中。后來他愛上售票姑娘蘇琪，卻不敢大膽追求。于是，安德烈為他出謀劃策，讓他成功地獲得了蘇琪的芳心，開始了一段“甜蜜”的愛情生活。

然而，蘇琪一次偶遇舊情人亨利之后，絕情地將穆哈辛拋棄。穆哈辛在愛情上受了挫折，經濟上也受到了打擊。他只能去便宜的飯店吃飯，并在那里結識了俄國工人伊凡，與他結下了友誼。然而最后伊凡由于貧病交加，死在穆哈辛的面前。臨死前，要穆哈辛一定要回到東方，帶著他的期望回到東方。穆哈辛在他的死亡面前陷入了掙扎。

二、小說中的主要人物及其象征意義

《東來的鳥》這部小說，情節結構簡單，出場人物很少，主要人物之間關系非常單純。各個人物都有明顯的象征意義，仿佛他們的出現并不是為了推動情節的發展，而只是為了代表某種形象而設定的。下面對文中的幾個主要人物進行分析。

1.主人公穆哈辛及其象征意義

埃及文學評論家艾哈邁德·海卡爾將這部小說歸列于“個人閱歷小說”。小說的核心集中在作者個人經歷方面，“作者本人就是主人公，作者的經歷是小說的主要情節”，這在這部小說中，穆哈辛正是陶菲格·哈基姆的化身。

這一點可以在哈基姆其他小說中得到印證，哈基姆個人經歷和體驗當做小說的創作題材，從來沒有跨越出這個范圍。他的另外兩部小說《魂兮歸來》和《一個鄉村檢察官的日記》，都是以穆哈辛為主人公，可以與《東來的鳥》一起看作三部曲。主人公生活的環境和經歷，都可以在作者本人的生活中找到原型。簡單地說，“他們（穆哈辛和陶菲格·哈基姆）不僅僅在行為方式和觀點上十分相似，而且周遭對主人公有影響的各種人物，也是如出一轍”。

在這部作品中，穆哈辛至少集合了兩種象征意義：一種是作者本人性格的代表，浪漫、孤僻、感情豐富，充滿幻想;一種是在西方人的眼里，象征終日沉浸在白日夢中不切實際的性格，與現實世界有些格格不入。

2.其他主要人物的象征意義

在這篇小說中，不僅人物很少，而且形象非常單薄。人物形象有臉譜化的特征，僅僅在某一方面反映一種典型性格。最主要的幾個人物有：穆哈辛的戀人蘇琪，朋友安德烈及家人，以及貧窮的俄國工人伊凡。

（1）法國姑娘蘇琪——自私與個人主義的代表。

小說中，伊凡曾經講了這樣一個故事：古老的亞洲大陸和非洲結合，生下了一個混血兒，這就是歐洲。這是一個金發碧眼的女孩，聰明漂亮，但輕薄自私，只關注自己的利益和現實世界，對別人的痛苦十分冷漠，而歐洲的代表正是蘇琪。

蘇琪是一個物質至上的女子，她只做對自己有益的事情，只關心自己的享受和快樂。她對穆哈辛的敷衍和應酬，只不過是為了填補一時的空虛，并且享受穆哈辛的錢財帶來的快樂。當她與亨利在飯店巧遇后，她就立刻絕情地將穆哈辛拋棄。甚至當穆哈辛試圖挽回這段戀情時，“蘇琪卻連門都不開，而昨天她還躺在穆哈辛的臂彎里呢！”

（2）東西方差異的彰顯——安德烈及家人的象征意義。

穆哈辛在巴黎的時候，結識了法國朋友安德烈和他的一家。這個家庭里，缺乏親情和愛情，充斥抱怨和憎恨。孩子得不到關愛，因為父母都在為生計忙碌，被勞動吞噬了時間和休息。祖母教育孫子給客人講德國人如何殺掉法國人的故事，讓他從小就在仇恨中長大。穆哈辛和他的朋友安德烈之間的差異非常明顯，他們二人分別是東、西方青年的代表。穆哈辛傾向于理想主義，愛好幻想，把一切都與精神世界聯系在一起，安德烈只相信現實和物質的力量。在對待宗教的態度上，穆哈辛顯得十分虔誠，安德烈卻很隨便。

安德烈與伊凡的分歧，正是作者想要表達的東西方的巨大差異，在哈基姆看來，“歐洲人所欠缺的人類靈魂的赤誠、純真的本質和詩意情感恰恰存在于東方人身上”。盡管他并不像蘇琪那樣自私殘忍，并且對穆哈辛始終抱有友好的態度，但他也是西方實用主義和物質至上的典型，沒有在情感和精神方面的追求。

（3）東方理想主義的代表——俄國工人伊凡。

主要在小說后半部分出場的俄國工人伊凡，非常憎恨和厭惡西方世界的物質和虛偽，內心一直向往東方。伊凡這個人物代表了對理想化的東方的向往。哈基姆借他的口，道出了自己的另一種觀點，即對東方世界的依戀和某種程度上對本民族的驕傲。他從西方的視角反觀東方文化，感受到了西方所沒有的純凈和崇高。

值得一提的是，哈基姆選擇一番作為維護東方的代言人，捍衛東方的文化和精神，是有其公正性的。首先伊凡喜歡閱讀和思考，既了解古老的東西方宗教，又對現代資本主義有所研究，他可以同時閱讀《古蘭經》、《新約》、《舊約》和資本論，但在精神上完全傾向于東方，這很能說明東方文化的優越性。其次，俄國這個國籍是既非東方又非西方的。如果這是一個英國或者法國人，那么他向往東方就沒有立足點，因為他完全不了解東方;如果是一個中國或者印度人，那么他對西方文明知之甚少。

三、“文明沖突論”和“東方學”中的東方和西方

塞繆爾·亨廷頓在《文明沖突論》中，提出了對文明的劃分方法：他將文明主要劃分為七個文明圈，對于東西方概念的劃分做了進一步說明：“西方”是一個集體概念，包含了一系列發達國家，主要指主要分布基督教的歐洲國家和美國。“東方”指代一些相對落后和保守的國家，主要信奉伊斯蘭教，堅持傳統的思想和行為方式，比如伊斯蘭國家和一些亞洲國家。考慮到陶菲格·哈基姆的國籍，在本文中可以把“東方”的概念具體化，進一步確定為阿拉伯國家和阿拉伯民族。

我們可以設定東方和西方是兩個互相對立的概念，東方文化代表的是傳統、對信仰的堅持和豐富的精神文明;西方代表現代、先進的科技和高度發達的物質文明。

四、陶菲格·哈基姆之惑

1.哈基姆本人對東西方世界的立場

作為一個在西方長期生活和學習的東方人，哈基姆的身上同時兼有兩種文明的特征。他在對西方先進物質文明的承認和對東方的深刻感情之間左右猶豫。他希望古老的東方世界既像西方那樣擁有先進的科技和發達的經濟，又保存高尚的精神品質和道德追求。他在小說中努力表達這樣的觀點：對物欲的過分追求會導致精神上的缺失。如蘇琪和安德烈一家，通過他們身上虛偽、冷漠、自私的個性，就是對物質的追求所帶來的負面影響。

小說中通過對主人公穆哈辛的描寫，多處體現了哈基姆對東西方差異的觀察和對傳統的堅持。但是，他卻被西方的音樂藝術深深吸引，特別是西方的古典音樂。這其實也是哈基姆當時留學時的海外的真實寫照。當穆哈辛走進音樂大廳時，他感到“眩暈和光明”。這種對音樂的熱愛漸漸加深，讓他從欣賞的階段上升到了分析的階段，甚至變成了讓他忘記蘇琪傷害的好辦法。我們可以看到，音樂在《東來的鳥》中，也是一種象征意向。它代表著不論是東方還是西方共同追求的美好品質和價值觀，比如愛、信仰、高尚的道德等。這些品質面前沒有文化的差距，只有共同的追求和熱愛，音樂的美是東西方共同的語言和緊密聯系的紐帶。然而，哈基姆也寫到了巴黎人在音樂廳里的種種表現，他們把音樂廳當做一個炫耀的場所，在里面高聲談論。這是對西方物質社會的辛辣諷刺，更進一步反映了哈基姆對西方世界道德淪喪的不滿和擔憂。

五、哈基姆之惑的現實意義

“一個民族只有在認識到自己不是什么，自己拒絕什么之后，才能真正的認識自己”。《東來的鳥》這部小說創作的時代，是一個充滿了各種新思想、新觀念的時代，各種意見不斷交鋒和沖突。西方的觀念非常迅速地傳播到了古老的亞洲大陸，亞洲在以獨特的方式，在歐洲人的腦海中描繪出一副模糊而又神秘的圖景。在這種情況下，文化不僅僅是關乎于血統、民族、地理環境，更是一種身份和屬性的記號，是自我的標志。一個民族和其他民族之間，很大程度上正是通過文化的種種特征區別開來的。

哈基姆對祖國有著深刻的情感。埃及曾經處在英國的“委任統治”之下，在外國文化的強大沖擊面前，哈基姆對于喪失民族東方屬性的擔憂非常強烈。他在一篇文章中寫道：“是時候對殖民統治來個了結了，不僅僅是因為眾所周知的原因——我指的是它違背自由、公正和人權的原則，更因為它對人類文明有著更深更危險的影響……今天西方對東方的控制，不僅僅滿足于物質和經濟的控制，更包含了精神上的控制，今天他們的口號是：占領領土，占領思想;掠奪國家，掠奪靈魂！”這種擔憂和恐懼在他的三四十年代的文章中不斷出現，反映了他在對于民族屬性喪失的強烈擔憂。

直到阿拉伯人在思想上受到來自西方的巨大沖擊時，他們才認識到確定自己文明屬性的必要性和迫切性。許多知識分子都致力于定義“阿拉伯民族”的概念，并且號召在阿拉伯民族的旗幟下，恢復東方精神的力量。如同哈基姆小說中描述的那樣，他們面對西方先進的物質文化，無法否定它的優越性。小說中穆哈辛身上的種種掙扎，只不過是阿拉伯人，特別是知識分子階層，他們身上所帶有的強烈的徘徊和矛盾色彩的一個縮影，這是東西方文明之間、伊斯蘭教和基督教之間的矛盾。正是知識分子階層，最先呼吁在不斷變化的國際社會中為埃及，以及阿拉伯世界尋找一個合適的位置。

參考文獻：

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