對班主任工作的幾點體會

權(quán)云

〔關(guān)鍵詞〕 班主任；班級文化；氛圍；自信；感恩

〔中圖分類號〕 G625.1 〔文獻標識碼〕 A

〔文章編號〕 1004—0463（2014）22—0040—01

有一種人生最美麗，那就是做人民教師。在筆者的從教歷程中，擔任了二十年的班主任。而在這一過程中，筆者一直努力用自己的教育實踐淋漓盡致地詮釋著愛的真諦，履行著愛的承諾，把自己融進學生的天地，從孩子們的角度考慮，關(guān)注他們的需求。

一、班級文化，特色鮮明

班級的板報，從學生的學習和生活出發(fā)，根據(jù)學校教育宗旨和班級特色，有針對性地設(shè)立“英語角”、“浸潤書香”、“感恩墻”、“紅領(lǐng)巾心向黨”等專欄。力求內(nèi)容豐富，風格活潑，彰顯個性，展示學生的才能。

根據(jù)學生不同的興趣愛好，成立了特長小組。班隊會上，總能欣賞到“板報小組”繪制的形式多樣、內(nèi)容豐富的主題板畫；運動會上，“體育小組”的運動健兒大顯身手，馳騁賽場；而“舞蹈小組”和 “藝術(shù)小組”也不甘示弱，學校的藝術(shù)節(jié)，便是這些小藝術(shù)家們展示才華的寬廣舞臺。

我將學生的座位定期前后、左右地更換，雖然操作起來很繁瑣，但對于每一位學生，尤其是對學困生自信心的培養(yǎng)、學習積極性的提高，有不小的促進。我還有意識地為每一個學困生安排一位學習習慣優(yōu)秀、樂于助人的同桌，讓學困生在身邊榜樣的影響和幫助下，消除孤僻、自卑等情緒，促進人格的健康發(fā)展，不斷進步。

二、營造“愛讀書、樂讀書”的氛圍

多年的教育教學工作也讓我體會到，學生們良好的人格，崇高的人生觀，就是在讀書的“潤物細無聲”中形成的。

筆者根據(jù)孩子們的實際情況開展了多種多樣的閱讀活動。一年級入學伊始，我首先推薦他們閱讀圖片內(nèi)容豐富、結(jié)合課堂知識而又高于課本，能激發(fā)孩子學習興趣的期刊；到了中高年級，又推薦了能開拓孩子視野、萌生對科學探索興趣的讀物。其次，根據(jù)教學進度，我向?qū)W生推薦閱讀與課文相關(guān)的文學作品，不僅了解了課文背景及出處，對課文內(nèi)容有了更深的理解，還對當時的社會人文也有了進一步的認識。第三，我們班每月設(shè)有“四個一”閱讀活動，一首詩、一首歌、一句格言、一本書。這些閱讀活動豐富了孩子的學習生活，增加了孩子的知識量，也是我對孩子們?nèi)松淖８＃殡S他們遠航。

三、培養(yǎng)自信，健康成長

要善于給每一個學生成長的機會，抓住每一個教育良機，適時表揚、鼓勵，尤其要關(guān)注、體貼后進生，培養(yǎng)他們的自信與自尊，不讓他們掉隊。

有一次升旗儀式上，我讓一位膽小的女孩做國旗下演講，她緊張極了，不敢上臺。我安慰她說：“這樣的鍛煉機會很難得，你要好好珍惜，不要緊張，要相信自己一定行！”我又幫她精心準備演講稿，反復(fù)練習朗誦，孩子倍受鼓舞。當她站在主席臺上時，我站在臺下，微笑并注視著她，用眼神鼓勵她。她看到我，鎮(zhèn)定了許多，在聽到掌聲響起的那一刻，我知道她成功了，她收獲了自信和勇氣。

班上還有兩位女孩子，反應(yīng)慢，對學習有畏懼心理，但是卻酷愛跳舞。在參加學校藝術(shù)節(jié)舞蹈表演時，我特意安排她倆參加，她們非常高興。這兩位學生的優(yōu)點得到了肯定，自信心得到了增強，洋溢著和其他孩子一樣自尊、快樂的笑容。

四、學會感恩，樂觀向上

結(jié)合班隊會，我在低年級段講述感恩小故事，查閱課外資料，搜集古人的感恩事跡；中年級段引導(dǎo)學生朗讀《三字經(jīng)》中的“孝經(jīng)”，理解感受古人的拳拳孝子之心；高年級段提醒學生細心體察平時父母對自己點點滴滴的關(guān)愛，讓學生從親身經(jīng)歷中，充分感受到父母對自己無微不至地關(guān)懷和照顧。孩子們通過知恩的情感體驗，開始懂得關(guān)心身邊的人與事，回饋他人的意識在心中萌芽。我又幫助學生制定感恩行動計劃：每天做一件讓父母開心的小事；每周為父母洗一次腳；每月學會做一種家務(wù)；每學期都讓父母看到自己的進步……引導(dǎo)學生從一點一滴的小事做起，持之以恒，并把自己的點滴足跡和體會記下來，貼在感恩墻上，和大家分享。

平時，老師也要不遺余力地關(guān)愛學生，抓住時機讓學生感動，內(nèi)心的震撼會讓他們化思想為行動。關(guān)注學困生的點滴進步，發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，幫助其樹立自信，健康成長。做孩子的知心朋友，為他們答疑解惑，鼓勵孩子樂觀面對人生。教師對學生的細微關(guān)懷都會令學生心中充滿溫暖和感激，感激可以使他們寬厚，使他們善良、幸福。

每一個孩子都是一筆珍貴的財富，對孩子的教育應(yīng)該是細水長流，潤物無聲。讓我們?yōu)楹⒆觽兊目鞓烦砷L而努力工作，用愛心去澆灌，用真情去感化，用智慧去啟迪，用人格去熏陶，用理想去塑造這一個充滿希望與夢想的生命，讓每一個生命綻放精彩！

？笙 編輯：蔡揚宗endprint