民國時期的國語統一經過

中國地域遼闊，方言不一，但是以北京方言為標準的普通話最終成為人們相互溝通的橋梁。而普通話的推廣，確有一個很長的過程。

中國文字雖然在秦代就實行了統一，但是語言一直未能統一，給人們相互交流帶來了許多障礙。特別是隨著近代列強的入侵，建立租界，導致中國母語的進一步分裂。

中國首創拼音文字的人是福建省同安縣人盧贛章。他早年學過英文，后來幫助在廈門傳教的英國教士馬約翰翻譯《英華字典》，對英國文字與語言的一致，頗有感觸，就想創造出一種大家容易接受的拼音文字來。他經過十幾年研究，于光緒十七年（1892年）選定55個字符，組成一組羅馬字式的字母，并著成《中國第一快節音新字》。時逢朝廷提倡變法維新，1898年，他的同鄉京官，安徽人林輅存上奏光緒帝采用這種新字以便普及教育。光緒因此令總理各國事務衙門調取這本著作，詳加研究再定。不久發生“戊戌變法”，此事被擱置下來。1905年盧贛章親自帶著所著《切音字書》到北京，繳外務部進呈，卻被學部駁回，從此未有結果。

中國最初提出以拼音字母拼寫官話（北京話）統一漢語的人是直隸寧河縣（今屬天津）人王照。王照在“戊戌變法”中一直主張教育救國，1899年，變法失敗后，與梁啟超一同流亡日本。在日本期間，他專心研究片假文字。1900年，王照潛回天津，由于不能公開活動，就暗自研究編輯了官話合聲字母，采用漢字中的一部分作為字母來拼切官話。共有聲母50個叫“字母”，外加“韻母”12個名為喉音。1903年，王照以學生王璞的名義，在北京創辦官話合聲字母義塾，極力進行推廣。當時官話合聲字母得到了兩個人的贊同，首先是國學大師吳汝倫。他剛從日本考察歸來，有感于日本用片假名統一國語的經驗，明確提出以王照的官話合聲字母統一國語。其次為教育家勞乃宣，主張用王照的字母為新字，并于王照50字母12韻外加寧音、吳音、閩廣音。增為116個字母20韻，定名為“簡字”，迭請光緒皇帝和學部，但始終未能通過。不久，宣統皇帝繼位，勞乃宣當上了資政院“碩學通儒”議員。他聯合資政院議員江謙、嚴復等列議案通過，再奏學部實施。經過反復磋商，1911年，北京召開的中央教育會議正式通過“國語統一辦法案”。

民國改元以后，大家開始重視國語統一。1912年7月，教育部在北京召開臨時教育會，通過“采用注音字母案”。教育部根據此案于1913年2月在北京召集讀音統一會。代表要精通音韻、文字學、外語和方言。由教育部邀請若干人，各省行政長官選派代表2人，蒙、藏、華僑代表各1人。當時在教育部任職的魯迅也參加了這次會議。實際上，這是一個臨時工作組織。第一步，審定國音，經過一個多月的工作，共審定了7000余字的國音；第二步，要審定音素，采定字母。這些注音字母采自古文籀篆的筆畫，聲母24個，韻母12個，介母3個。

1918年10月，教育部公布注音字母。隨后又組織國語統一籌備會，預備討論修正。此后，對注音字母尚有不少修改，特別對注音字母的次序進行了修改。1919年，教育部重新公布了注音字母次序。

“五四”新文化運動中，對國語統一有兩種主張：其一，張士一提出的根本改造國音及注音字母，以“北平話”為標準語，平音為標準音；其二，錢玄同、趙元任等提出的用羅馬字母為字母，拼成“國音”以代替注音字母。最后綜合了二方的意見。1928年，國民政府大學院應國語統一會之請，公布國音羅馬字母。即以羅馬字母和注音字母對照。不久，國民政府大學院改為教育部，在部內設立國語統一籌備委員會。1930年，國語統一籌備會召開第一次年會。會上通過提議，改“注音字母”為“注音符號”，并提請國民黨中央執行委員會通過。此后，教育部內設立注音符號推廣委員會，編制注音符號傳習小冊作為推廣普及的工具。1932年，國民政府教育部公布《國音常用字匯》可為正確國語的標準。

（摘自中國文史出版社《百年春秋：從晚清到新中國·舊聞遺珍》 主編：汪曉東 ）