吳文仙

培育和弘揚社會主義核心價值觀必須立足中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。貴州以貴陽孔學堂為載體,堅持古為今用、推陳出新,以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化涵養(yǎng)社會主義核心價值觀,讓傳統(tǒng)文化融入大眾、融入現(xiàn)代、融入生活,在全省范圍內(nèi)形成了培育和踐行社會主義核心價值觀的“孔學堂效應”。
“文化高地”傳承經(jīng)典
2014年12月5日,省委副書記李軍在《光明日報》撰文闡釋孔學堂的建設理念。他表示,孔學堂不是廟堂,而是學堂;不是一個封閉的小講臺,而是一個開放的大平臺;建設孔學堂不是為了復古,而是為了復興,是要貫徹習近平同志關于中華傳統(tǒng)文化要實現(xiàn)“創(chuàng)造性轉化、創(chuàng)新性發(fā)展”的指導方針,讓書寫在古籍里的文字都活起來,使其具有當代價值,成為涵養(yǎng)社會主義核心價值觀的重要源泉。
自創(chuàng)立以來,貴陽孔學堂動作頻頻,國學講座、民俗活動、文化演出、經(jīng)典誦讀、禮儀研習等活動吸引了大批市民,成為傳承教化中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基地。
2013年2月6日,孔學堂舉辦了第一期國學公益講座。此后,孔學堂幾乎每個雙休日都舉辦傳統(tǒng)文化講座,截至2014年11月,已舉辦了218場。講座通過報刊、電視、網(wǎng)絡等媒體發(fā)布公告,聽眾自愿、免費參加,累計聽眾9萬余人。杜維明、王蒙、陳來、張繼禹、安樂哲等國內(nèi)外知名專家在此登臺講演。
“有了孔學堂,我們在學校門口就能聽到來自全國著名學者的講座,真的很幸福。”貴州民族大學漢語言文學專業(yè)大三學生陳蘭林說。坐落于花溪河畔的貴州民族大學,把孔學堂優(yōu)秀傳統(tǒng)文化講座變成了自己的國學課堂。各民族師生擁有“近水樓臺”的優(yōu)勢,每個周末都可以享受免費而豐盛的文化盛宴。
“希望學生從深入淺出的國學講座中了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,獲得傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)。”貴州民族大學民族學與社會學學院文化產(chǎn)業(yè)管理系系主任梁自玉,時常鼓勵學生利用周末到孔學堂聽講座。她說:“在強化主體利益意識、自主自立意識、競爭意識的市場經(jīng)濟時代,希望他們認識到誠實、守信等中華民族的精神基因,從傳統(tǒng)文化中尋找文化產(chǎn)業(yè)之根。”
2014年7月,貴陽孔學堂與省教育廳商議制定了《貴州省貴安新區(qū)大學城花溪片區(qū)高校大學生到貴陽孔學堂聽講座學分認定工作方案》,貴州大學、貴州師范大學、貴州民族大學、貴州財經(jīng)大學、貴陽醫(yī)學院等多所高校開始試行在孔學堂聽講座計學分,鼓勵高校學生拓展傳統(tǒng)文化知識,提升學生個人素質(zhì)和道德品質(zhì)。
“孔學堂最大的成功,就是活動接地氣。”正如貴州師范大學教授朱偉華所說,來到孔學堂接受傳統(tǒng)文化教育的不僅是學生,還有扶老攜幼的市民。
孔學堂設立的“公眾教化區(qū)”,除了舉辦國學講座,還舉辦傳統(tǒng)文化師資培訓、中小學生優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識教育、大型禮儀活動、主題攝影展覽、民俗演出等大眾化、普及性的活動傳,全部免費對市民開放。
“今天老師教了我們怎么寫人字,還教了我們怎么做正衣冠、三拜三興,今天我懂得了很多道理。”9月28日,貴陽市尚義小學一年級學生王一安,與299名同學一起到孔學堂參加了中華傳統(tǒng)文化“開筆禮”儀式,在額頭上點上了“破蒙·啟智·立德”的朱砂。
11月1日,家住貴陽市原小河區(qū)的陳桂華老人,利用周末帶著讀小學的外甥女來到孔學堂聽講座,“讓她從小接觸國學,感受孔學堂的文化氛圍”。來自白云區(qū)的金女士則帶著女兒楊舒媛來到六藝學宮,報名參加周末班學習,“孩子正在讀一年級,希望她多了解點傳統(tǒng)文化,學習《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等經(jīng)典”。
在許多市民眼里,孔學堂已經(jīng)成為弘揚美德、傳承經(jīng)典的文化高地。每到周末,到孔學堂聽國學講座、參加文化活動已經(jīng)成為市民充裕精神生活的新選擇。
“文化集群”傳播精粹
“努力把孔學堂打造成為貴州的一張靚麗名片,打造成培育和踐行社會主義核心價值觀、凝魂聚氣、強基固本的好基地,充分發(fā)揮孔學堂在構筑‘精神高地中的積極作用。” 按照省委書記趙克志的要求,孔學堂進一步擴大中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳播力和影響力,在傳統(tǒng)文化的研修和傳播方面做出了積極的探索。貴陽孔學堂文化傳播中心理事會、孔學堂網(wǎng)、孔學堂藝術團、孔學堂學術委員會、孔學堂書局、《孔學堂》雜志社等機構相繼建立,合力打造“孔學堂”文化名片,形成文化傳播和研修的立體體系。
8月2日,在第二十四屆全國圖書交易博覽會期間,由孔學堂書局首批出版的《中國人的文化自信》、《孔子真精神》等17本圖書,以及中英雙語《孔學堂》雜志創(chuàng)刊號率先亮相,得到社會各界好評。為了促進傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉化和創(chuàng)新性發(fā)展,孔學堂書局還將出版《貴州省中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化》系列教材。
“一方凈土融先賢智慧,廟堂書院集百家爭鳴。”作為孔學堂的二期工程建設項目,中華文化研修園進展順利,即將建成交付使用。中華文化研修園建成后,將與國際儒學聯(lián)合會合作,打造“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化國際性高層次人才培養(yǎng)基地,中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化學術研究成果產(chǎn)出高地,中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化國際學術交流平臺。”截至11月29日,中華文化研修園已有中國人民大學、復旦大學、浙江大學、武漢大學等國內(nèi)外高校簽署協(xié)議入駐。第三期建設項目“孔學堂傳統(tǒng)文化產(chǎn)業(yè)園”正在謀劃實施,將圍繞傳統(tǒng)文化開發(fā)孔學堂系列產(chǎn)品。
11月23日,旨在通過產(chǎn)業(yè)手段、市場渠道弘揚傳統(tǒng)文化的孔學堂文化發(fā)展(貴州)股份有限公司揭牌暨孔學堂文化產(chǎn)業(yè)集群正式啟動,使得孔學堂文化集群構建的傳播渠道更加多元。文化產(chǎn)業(yè)集群以孔學堂品牌為載體,進行傳統(tǒng)文化創(chuàng)意產(chǎn)品的開發(fā)、生產(chǎn)、銷售,并適應大數(shù)據(jù)時代需要,提供文化型互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品。
對此,省委副書記李軍表示,孔學堂文化發(fā)展公司“得天時”,就是從中央到省委、省政府特別重視弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化;“據(jù)地利”,就是孔學堂目前已經(jīng)有相當?shù)闹群陀绊懥?“擁人和”,就是社會各界對弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化非常認同,對孔學堂建設非常支持。因此,應該確定高遠的發(fā)展目標,為弘揚傳統(tǒng)文化作出更大貢獻。
產(chǎn)業(yè)為傳統(tǒng)文化插上翅膀,集群讓品牌效應成倍放大。孔學堂文化產(chǎn)業(yè)集群的形成,進一步擴大中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳播力和影響力,使孔學堂真正成為涵養(yǎng)社會主義核心價值觀的重要載體。
“文化品牌”涵養(yǎng)自信
6月10日,人民日報理論部與貴州省文明辦在孔學堂聯(lián)合召開“弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 建設社會主義核心價值觀”座談會。領導、專家、學者、媒體人聚智、聚心、聚力,探討如何圍繞弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化構建社會主義核心價值體系。
怎樣以大眾最容易接受的語言、方式,解出凝聚人心的“最大公約數(shù)”?孔學堂的實踐,便是一次成功的證明。如今,“孔學堂效應”已經(jīng)輻射貴州全省。“孔學堂”不只是文化高地,更是具有號召力、帶動力和影響力的文化品牌。
全省各地以“孔學堂”為品牌,以傳統(tǒng)文化為基礎,開展了許多有特色、有亮點的活動——
今年4月,春暉大學堂在孔學堂成立,同時拉開培育和踐行社會主義核心價值觀春暉系列活動的帷幕,將在全省開展100場春暉感恩演講,傳播以春暉感恩精神為主題的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
5月,貴州省大中學生知行國學社團聯(lián)盟成立,共有36所高校、3所中學成立了校級“知行國學社”,共開展講堂類、讀書類、實踐類、校園文化類等各類活動70余次,影響學生群體6萬余人。9月中旬,“知行國學社”還啟動了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園活動,專業(yè)相聲團隊春黔社將在全省44所高校巡演,推廣傳統(tǒng)文化。
6月,貴州衛(wèi)視文化競技節(jié)目《最愛是中華》與貴陽市委宣傳部、貴陽市文明辦等相關單位共同舉辦“傳統(tǒng)文化進社區(qū)”活動,現(xiàn)場居民參與熱情高漲。
9月,貴州省文史館舉辦“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化走進大地鄉(xiāng)——書畫創(chuàng)作筆會”等活動,為黔東南州鎮(zhèn)遠縣大地鄉(xiāng)、石阡縣多地群眾送去精神食糧。
11月,遵義市道真自治縣舊城小學還舉辦了“傳統(tǒng)文化在校園”講故事大賽,連同“三個一”活動(讀一本傳統(tǒng)文化書籍,演一個傳統(tǒng)文化課本劇,開展一次“傳統(tǒng)文化伴我成長”征文活動),深化中華傳統(tǒng)文化教育。
這樣的事例還有很多,一場場“道德講堂”活動正在全省各地等開展,一個個經(jīng)典誦讀、民俗展示、禮儀活動正在走進大眾生活。弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、培育和踐行社會主義核心價值觀的“孔學堂效應”日漸發(fā)酵,影響已輻射到黔中大地。(責任編輯/姚 遠)