高校圖書(shū)館思想政治教育依舊任重而道遠(yuǎn)

關(guān)鍵詞：大學(xué)生；高校圖書(shū)館；思想政治教育

摘要：高校是大學(xué)生思想政治教育的主陣地、主課堂、主渠道。高校圖書(shū)館作為高校的三大支柱之一，不僅是學(xué)生獲取信息的場(chǎng)所，更是精神文明建設(shè)、思想道德教育的前沿陣地。通過(guò)開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)，闡述了當(dāng)代大學(xué)生的思想道德現(xiàn)狀，并結(jié)合高校圖書(shū)館的實(shí)際自我科學(xué)定位，提出了高校圖書(shū)館加強(qiáng)思想政治教育職能的新方法。

中圖分類號(hào)：G250文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1003-1588（2014）11-0058-03

收稿日期：2014-10-28

作者簡(jiǎn)介：蘭曉霞（1981-），鄭州輕工業(yè)學(xué)院圖書(shū)館館員。

*本文系河南省教育廳科學(xué)技術(shù)研究重點(diǎn)項(xiàng)目“基于云計(jì)算的圖書(shū)館數(shù)字參考咨詢創(chuàng)新服務(wù)模式研究”的階段性研究成果之一，項(xiàng)目編號(hào)：13A870370。1大學(xué)生的思想道德現(xiàn)狀

為了更好地積極應(yīng)對(duì)新時(shí)期高校思想政治教育工作的新形勢(shì)，對(duì)大學(xué)生的思想道德現(xiàn)狀進(jìn)行準(zhǔn)確全面的調(diào)查，調(diào)查于2013年10月進(jìn)行，調(diào)查選取鄭州輕工業(yè)學(xué)院的全日制在校大學(xué)生，整個(gè)調(diào)查活動(dòng)以問(wèn)卷調(diào)查為主，課堂提問(wèn)、座談走訪等方式為輔。筆者設(shè)計(jì)了5個(gè)專題30個(gè)問(wèn)題的問(wèn)卷，綜合地涵蓋了大學(xué)生思想道德水平的各個(gè)方面，共發(fā)放問(wèn)卷500份，回收問(wèn)卷487份，其中有效問(wèn)卷為475份，有效回收率為95%。大學(xué)生性別抽樣分布為：男性占44%，女性占56%；政治面貌抽樣分布為：黨員占28%，共青團(tuán)員占72%；問(wèn)卷調(diào)查涉及全校15個(gè)院系，其中年級(jí)抽樣分布為：大一學(xué)生占20%，大二學(xué)生占20%，大三學(xué)生占25%，大四學(xué)生占20%，研究生占15%。

1.1政治立場(chǎng)

調(diào)查表明，大學(xué)生政治覺(jué)悟高、政治態(tài)度積極向上， 對(duì)黨的領(lǐng)導(dǎo)充滿信心。72%的大學(xué)生認(rèn)為建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系是馬克思主義中國(guó)化所取得的最新成果；77%的大學(xué)生表示堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)；80%的大學(xué)生積極要求入黨；83%的大學(xué)生認(rèn)為黨的領(lǐng)導(dǎo)是改革開(kāi)放事業(yè)不斷取得成功的根本前提。

1.2時(shí)政關(guān)注度

調(diào)查表明，大學(xué)生對(duì)涉及自身的國(guó)家路線、方針、政策較為關(guān)注，有一定的功利性。在問(wèn)及“對(duì)2012年11月我國(guó)召開(kāi)的十八大是否關(guān)注”時(shí)，有23%的學(xué)生表示非常關(guān)注，64%的學(xué)生表示聽(tīng)說(shuō)過(guò)，只有13%的學(xué)生表示不關(guān)心。大學(xué)生對(duì)于國(guó)家就業(yè)相關(guān)政策、國(guó)家出臺(tái)的限購(gòu)令、國(guó)家的反腐敗斗爭(zhēng)、個(gè)人收入差距拉大、農(nóng)業(yè)和農(nóng)村等熱點(diǎn)問(wèn)題的關(guān)注依次下降，關(guān)注度分別為94%、75%、71%、50%、46%。

1.3人生價(jià)值觀

調(diào)查表明，大學(xué)生的人生觀價(jià)值觀相對(duì)健康理性，但表現(xiàn)出明顯的多元性和知行脫節(jié)。在問(wèn)到“你認(rèn)為上大學(xué)的意義在于”時(shí)，53%的大學(xué)生選擇了學(xué)會(huì)思考，18%的學(xué)生選擇學(xué)習(xí)知識(shí)，29%的大學(xué)生選擇了為人處世，而大學(xué)文憑這一選項(xiàng)沒(méi)人選取。對(duì)于日常生活中遇到的丑惡現(xiàn)象，選擇“挺身而出”的大學(xué)生占總調(diào)查人數(shù)的10%；選擇“視而不見(jiàn)”的占總調(diào)查人數(shù)的33%；選擇“打電話報(bào)警”和“通過(guò)其他途徑求助解決”的大學(xué)生占總調(diào)查人數(shù)的57%。

1.4對(duì)兩課的看法

調(diào)查表明，大學(xué)生對(duì)兩課有所抵觸，包括對(duì)開(kāi)設(shè)意義、教材、教學(xué)方式認(rèn)可度都相對(duì)偏低。當(dāng)問(wèn)到“你認(rèn)為開(kāi)設(shè)思想政治教育課的意義”時(shí)，32%的大學(xué)生認(rèn)為是“意識(shí)形態(tài)的需要”，19%的大學(xué)生認(rèn)為是“教育環(huán)節(jié)必須”，42%的大學(xué)生認(rèn)為是“提升自身修養(yǎng)”。而對(duì)于兩課教材的滿意程度，大學(xué)生認(rèn)為滿意、比較滿意、不太滿意的所占比例分別為9%、32%、59% 。

1.5工作學(xué)習(xí)方式

調(diào)查表明，大學(xué)生學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，自主性差，網(wǎng)絡(luò)和圖書(shū)館成為大學(xué)生課余主要學(xué)習(xí)方式。當(dāng)問(wèn)到“在以下課余生活中，你一般選擇哪種方式”時(shí)，47%的大學(xué)生選擇“玩電腦、上網(wǎng)”，25%的大學(xué)生選擇“圖書(shū)館讀書(shū)閱覽”，18%的大學(xué)生選擇了“體育鍛煉”，還有10%的學(xué)生選擇了“其他方式”。對(duì)于使用網(wǎng)絡(luò)工具的目的，79%的大學(xué)生聲稱是“為了學(xué)習(xí)和查閱資料”， 60%的大學(xué)生聲稱是“為了了解新聞時(shí)事”， 54%的大學(xué)生選擇“為了影視娛樂(lè)”， 48%的大學(xué)生選擇“上網(wǎng)是為了聊天交友”。

2高校圖書(shū)館的自我科學(xué)定位

2.1高校科研教學(xué)的服務(wù)者

圖書(shū)館首要的角色定位就是為高校的科研和教學(xué)服務(wù)，圖書(shū)館的根本宗旨就是創(chuàng)造一個(gè)大量共享、便捷使用、分類清晰、包羅萬(wàn)象的資料庫(kù)，便于讀者使用。自動(dòng)化、標(biāo)準(zhǔn)化、網(wǎng)絡(luò)化是新時(shí)期高校圖書(shū)館服務(wù)現(xiàn)代化的標(biāo)志。個(gè)人PC的大量普及、高速校園網(wǎng)的構(gòu)建、光盤(pán)等高存儲(chǔ)媒介的廣泛應(yīng)用、各種專業(yè)化的分類數(shù)據(jù)庫(kù)，都不斷推動(dòng)著高校圖書(shū)館為讀者提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。數(shù)字化圖書(shū)館建立以后，高校圖書(shū)館自動(dòng)化程度更高更廣，軟件平臺(tái)更加完善，整體服務(wù)的水平大幅提升，教職員工和科研人員能夠通過(guò)電話、傳真、電腦、移動(dòng)終端、E-mail等方式和手段來(lái)便捷利用圖書(shū)館的共享資源，并將其廣泛應(yīng)用到教學(xué)和科研中，有力地推動(dòng)著高校科研和教學(xué)水平的不斷提高。

蘭曉霞：高校圖書(shū)館思想政治教育依舊任重而道遠(yuǎn)*蘭曉霞：高校圖書(shū)館思想政治教育依舊任重而道遠(yuǎn)*2.2學(xué)生思想政治的教育者

“育人為本，德育為先”，培養(yǎng)什么樣的人，怎樣培養(yǎng)人，“加強(qiáng)馬克思主義中國(guó)化最新成果教育，引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，加強(qiáng)理想信念教育和道德教育，堅(jiān)定學(xué)生對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)主義制度的信念和信心。”培養(yǎng)一批又一批思想道德品質(zhì)修養(yǎng)高，專業(yè)知識(shí)技能好和開(kāi)拓創(chuàng)新能力強(qiáng)的大學(xué)生是當(dāng)前擺在高校教育者面前的一項(xiàng)刻不容緩的任務(wù)。調(diào)查表明，網(wǎng)絡(luò)和圖書(shū)館成為大學(xué)生課余兩大主要學(xué)習(xí)方式，所占比例分別為47%和25%。相對(duì)于傳統(tǒng)課堂教學(xué)和書(shū)本教育的固定僵化，圖書(shū)館教育更加靈活、主動(dòng)、自愿，大學(xué)生享有更多的自主性和目的性，就更加容易發(fā)揮大學(xué)生的聰明才智，充分調(diào)動(dòng)其積極性；也更有利于培養(yǎng)他們的獨(dú)立性和創(chuàng)造性，促進(jìn)全面發(fā)展。高校圖書(shū)館運(yùn)用收藏的文獻(xiàn)資料，通過(guò)宣傳推薦、征文比賽、導(dǎo)讀活動(dòng)等手段，使廣大大學(xué)生在閱讀優(yōu)秀作品，閱讀名人傳記，觀看紅色經(jīng)典影視作品中不斷堅(jiān)定社會(huì)主義理想信念，培育愛(ài)國(guó)主義情操，并在潛移默化之后提升道德水平，進(jìn)而樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

2.3良好學(xué)習(xí)環(huán)境的提供者

當(dāng)我們步入一所高校時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)，圖書(shū)館通常都是學(xué)校的標(biāo)志性建筑之一。大學(xué)生在校期間有四分之一的時(shí)間是在圖書(shū)館中度過(guò)，因此營(yíng)造一種健康、積極、向上的讀書(shū)學(xué)習(xí)環(huán)境，是圖書(shū)館的重要職能。高校圖書(shū)館為大學(xué)生提供一種良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，主要是體現(xiàn)在硬件和軟件兩方面。在硬件方面，宏偉的建筑、整潔的外觀、蔥郁的綠化、良好的隔音設(shè)計(jì)、通風(fēng)設(shè)施、制暖制冷系統(tǒng)等，能夠讓大學(xué)生身處其中而不為外界環(huán)境所干擾，全身心地投入到讀書(shū)學(xué)習(xí)中去。在軟件方面，張貼的名人肖像、懸掛的勵(lì)志格言、設(shè)計(jì)人性化的工作流程，以及圖書(shū)館工作人員的精神風(fēng)貌、儀表形象、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、熱情的服務(wù)態(tài)度，都讓大學(xué)生感到如沐春風(fēng)。正是這種舒適典雅的物質(zhì)環(huán)境和人文環(huán)境，打造了一種寧?kù)o、互助的學(xué)習(xí)氛圍與和諧、濃郁的文化氛圍，讓大學(xué)生在潛移默化之中受到感染，學(xué)習(xí)了知識(shí)同時(shí)也陶冶了情操。

2.4人類文化知識(shí)的傳播者

文化是民族的血脈，是人民的精神家園，作為承載人類文明的重要載體，文化決定著人的價(jià)值取向，決定著人類社會(huì)未來(lái)發(fā)展的方向。而人類也正是在對(duì)科學(xué)的追求、對(duì)知識(shí)的積累和文化的傳承中不斷向前發(fā)展的。我們要“充分認(rèn)識(shí)推進(jìn)文化改革發(fā)展的重要性和緊迫性，更加自覺(jué)、更加主動(dòng)地推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮”[1]，文化產(chǎn)業(yè)的大繁榮、大發(fā)展，有益于啟迪心智、陶冶情操、激勵(lì)理想、凝聚力量，這種力量為構(gòu)建和諧社會(huì)提供堅(jiān)強(qiáng)思想保證、強(qiáng)大精神動(dòng)力、有力輿論支持、良好文化條件。高校圖書(shū)館是保存人類文化遺產(chǎn)、收集整理、存儲(chǔ)開(kāi)發(fā)文獻(xiàn)資源并向大學(xué)生讀者開(kāi)放的文化教育機(jī)構(gòu)，幾乎囊括所有的學(xué)科專業(yè)知識(shí)、各種水平、各種方向的讀物。因此，高校圖書(shū)館越來(lái)越成為高校的知識(shí)傳播中心，它能滿足各種專業(yè)類別、各種興趣愛(ài)好的大學(xué)生讀者的需求，為在校大學(xué)生實(shí)現(xiàn)自由而全面的發(fā)展，提供了豐富的養(yǎng)料。

3如何加強(qiáng)高校圖書(shū)館思想政治教育職能

3.1樹(shù)立責(zé)任意識(shí)，積極參與思想政治教育

高校圖書(shū)館是大學(xué)生思想政治教育工作的重要陣地，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作是高校圖書(shū)館的重要職責(zé)，高校圖書(shū)館應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到大學(xué)生思想政治教育工作的重要性，牢固樹(shù)立責(zé)任意識(shí)，承擔(dān)自己的歷史使命，積極參與思想政治教育工作。作為圖書(shū)館管理層要及時(shí)了解學(xué)校思想政治工作的指導(dǎo)思想，深刻把握大學(xué)生思想政治教育的現(xiàn)狀，把配合學(xué)校開(kāi)展思想政治教育工作作為圖書(shū)館的一項(xiàng)重要任務(wù)，提上日常工作議程，制訂工作章程，有策略、有步驟地將大學(xué)生思想政治教育工作責(zé)任明確到人。而作為圖書(shū)館員要轉(zhuǎn)變思想觀念，牢固樹(shù)立責(zé)任意識(shí)，將對(duì)大學(xué)生的思想政治教育工作貫穿到日常工作之中。

3.2加強(qiáng)館藏建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生接受先進(jìn)文化

圖書(shū)館是思想政治教育的重要陣地，藏書(shū)質(zhì)量好壞直接影響并關(guān)系到圖書(shū)館在思想政治教育中的作用。高校圖書(shū)館應(yīng)該根據(jù)當(dāng)代大學(xué)生的思想特點(diǎn)，向大學(xué)生提供人類文明中健康積極的精神食糧、優(yōu)秀寶貴的文化遺產(chǎn)。豐富的館藏圖書(shū)文獻(xiàn)、大量的人文社科和時(shí)政新聞書(shū)刊，為高校圖書(shū)館開(kāi)展思想政治教育奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。因此， 圖書(shū)館進(jìn)行文獻(xiàn)采訪前， 應(yīng)調(diào)查讀者信息需求，有目的、有針對(duì)性地為他們訂購(gòu)圖書(shū)，圖書(shū)驗(yàn)收時(shí)要嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。根據(jù)大學(xué)生思想政治教育的要求，調(diào)整館藏結(jié)構(gòu)，加大電子文獻(xiàn)資源比重，重點(diǎn)采購(gòu)適合大學(xué)生特點(diǎn)的思想性強(qiáng)、科學(xué)性高、趣味性濃的書(shū)刊，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)接受人類先進(jìn)文化的洗禮。

3.3開(kāi)展特色導(dǎo)讀，積極發(fā)揮道德培育功能

高校圖書(shū)館要關(guān)注社會(huì)思潮動(dòng)向，把握學(xué)生思想狀況，通過(guò)開(kāi)展特色導(dǎo)讀活動(dòng)，積極發(fā)揮道德培育功能。導(dǎo)讀一直以來(lái)都是大學(xué)生思想政治教育工作的重要手段，高校圖書(shū)館要不斷創(chuàng)新，貼近現(xiàn)實(shí)、貼近生活、貼近學(xué)生，以大學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式開(kāi)展特色導(dǎo)讀活動(dòng)，從而吸引大學(xué)生積極參與，引起大學(xué)生心靈的共鳴。特色導(dǎo)讀活動(dòng)主要有以下三個(gè)特點(diǎn)：①注重思想性，在追求導(dǎo)讀的科學(xué)性和專業(yè)性的同時(shí)，適當(dāng)增加文史哲類的內(nèi)容，如馬克思主義哲學(xué)、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、名人傳記等方面的書(shū)籍。②體現(xiàn)生動(dòng)性，傳統(tǒng)的海報(bào)、宣傳欄、專題講座等形式略顯枯燥乏味，可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、微博等媒介開(kāi)展書(shū)畫(huà)大賽、讀書(shū)月活動(dòng)、經(jīng)典影片回放等提高學(xué)生的積極性和參與度。③把握時(shí)效性，可以與中外的重要節(jié)日結(jié)合起來(lái)開(kāi)展導(dǎo)讀，如在“七一”和“十一”期間，舉辦黨的歷史講座、共和國(guó)成長(zhǎng)歷程講座，在端午節(jié)和中秋節(jié)舉辦傳統(tǒng)文化知識(shí)競(jìng)賽，在父親節(jié)和教師節(jié)播放弘揚(yáng)孝道和師道的影片等。通過(guò)開(kāi)展特色導(dǎo)讀活動(dòng)使大學(xué)生接受思想政治教育時(shí)效性增加、積極性提高、感染力增強(qiáng)。

3.4豐富教育載體，積極構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)

思想政治教育總是要通過(guò)一定的載體才能進(jìn)行，載體是思想政治教育系統(tǒng)不可缺少的重要組成部分，“科學(xué)把握思想政治教育載體，并根據(jù)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新情況，根據(jù)思想政治教育的不同內(nèi)容，選擇合適的載體，是加強(qiáng)和改進(jìn)新世紀(jì)新階段思想政治教育的一個(gè)重要方面。”[2]在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的大學(xué)校園，互聯(lián)網(wǎng)已然成為大學(xué)生獲取各種信息的重要渠道，并深深地影響著當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)生活方式。高校圖書(shū)館要科學(xué)合理運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)這一新型教育載體推動(dòng)思想政治教育工作方法的創(chuàng)新。高校圖書(shū)館可以通過(guò)在圖書(shū)館網(wǎng)站和電子閱覽室里設(shè)置紅色專區(qū)加強(qiáng)理想信念的教育，也可以通過(guò)學(xué)生廣泛接觸和使用的BBS、博客、QQ空間、微博、飛信等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)及時(shí)了解和掌握大學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，并將其發(fā)展為與學(xué)生之間固定的交流平臺(tái)，進(jìn)而提高大學(xué)生思想政治教育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

參考文獻(xiàn)：

[1]中共中央關(guān)于深化文化體制改革 推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問(wèn)題的決定 [EB/OL].http：//news.xinhuanet.com/politics/2011-10/25/c_122197737.htm，2011-10-25/2014-2-20.

[2]陳萬(wàn)柏，張耀燦.思想政治教育學(xué)原理[M].北京：高等教育出版社，2007.

（編校：崔萌）