踐行沂蒙精神，實現我的“中國夢”

【摘 要】在大學生中開展沂蒙精神和“中國夢”教育，應該結合當前大學生的特點，牢牢把握沂蒙精神和“中國夢”的時代內涵，從社會實踐活動和黨課團課入手，不斷強化沂蒙精神在大學生心目中的感染力和影響力，不斷踐行沂蒙精神，積極投身到實現“中國夢”的偉大實踐中去。

【關鍵詞】沂蒙精神 “中國夢” 思想政治教育

【中圖分類號】G641 【文獻標識碼】A 【文章編號】1674-4810（2014）31-0025-01

“中國夢”是民族的夢，也是每個中國人的夢，更是當代大學生應追求的人生目標，要實現“中國夢”必須弘揚中國精神。沂蒙精神作為中國精神的重要組成部分，必須發揚和傳承這筆寶貴的精神財富。青年大學生是時代發展的主力軍，是祖國的未來、民族的希望、是實現“中國夢”重要的后備力量。作為高校，要積極引導臨沂大學的青年大學生，主動學習沂蒙精神，將自己成長成才的“個人夢”與實現“中國夢”結合起來，共同實現“中國夢”。

一 沂蒙精神的內涵

沂蒙精神，是沂蒙人民在長期革命戰爭和現代化建設中形成的道德共識，也是對共產主義道德理想的繼承和發揚。

第一，沂蒙精神發揚了愛國主義的優秀傳統。愛國主義是對自己祖國真摯而深厚的感情，沂蒙精神體現出的愛國主義情感主要表現為強烈的民族自尊心、民族自信心及在革命戰爭和現代化建設中的無私奉獻精神。沂蒙精神不僅繼承了中華民族愛國主義的傳統，又賦予愛國主義新的內容。

第二，作為沂蒙精神核心的無私奉獻精神，蘊涵著中華民族崇高的價值取向。中華民族世代相承的自強不息、艱苦樸素、無私奉獻的道德準則，是維系中華民族生存和發展的精神動力。

第三，沂蒙精神體現了人民顧全大局、自我犧牲、為國分憂的道德規范和行為準則，反映了人民在處理個人利益與國家利益時的道德意識。

二 沂蒙精神對實現“中國夢”的精神價值

“中國夢”是中國人民的“自強夢”“復興夢”和“幸福夢”。黨的十八大描繪了“中國夢”的宏偉目標：到建黨100周年時全面建成小康社會；到新中國成立100周年時，建成富強民主文明和諧的社會主義現代化國家。這兩個百年的目標，構成了“中國夢”的基本圖景。

第一，沂蒙精神為大學生實現“中國夢”提供精神支撐。一個人確立了正確的人生觀，才會選擇正確的人生道路。沂蒙精神所反映的人生觀，就是在任何情況下都以黨和國家的利益為重，無私奉獻，滿懷熱情地主動承擔起義務和責任，顧全大局，把困難留給自己，把方便讓給別人。這種顧全大局、公而忘私、勇于犧牲、勇于奉獻的價值取向，是沂蒙精神的核心。“中國夢”的實現，需要人們崇高的革命理想和堅定的共產主義信念，艱苦創業，無私奉獻，勇于犧牲。

第二，沂蒙精神對大學生實現“中國夢”具有強大的精神動力價值。沂蒙精神是中華民族在改造客觀世界的實踐活動中形成的一種精神成果。大學生應當在“中國夢”的學習和實踐過程中，踐行沂蒙精神，在學好專業知識和掌握專業技能的基礎上，艱苦奮斗、勇于奉獻、積極投身到社會主義現代化建設中去。沂蒙精神是實現“中國夢”過程中具有重要作用的精神元素，可以引導大學生熱愛祖國、無私奉獻，為國家的現代化事業做出更大的貢獻。

三 對大學生進行沂蒙精神和“中國夢”教育的途徑

在大學生中開展沂蒙精神和“中國夢”教育，應該結合當前大學生的特點，抓住沂蒙精神和“中國夢”的時代內涵，從社會實踐活動和黨課團課入手，不斷強化沂蒙精神在大學生心目中的感染力和影響力，也使他們了解“中國夢”的內涵，從而踐行沂蒙精神，積極投身到實現“中國夢”的偉大實踐中去。

第一，積極開展以沂蒙精神和“中國夢”為主題的社會實踐活動。沂蒙精神的道德規范體系是以理論和實踐相統一為特征的。大學生只有積極投身到社會實踐中，才能真正將其對沂蒙精神和“中國夢”的感性認識轉化成理性認識，才能培養他們吃苦耐勞、無私奉獻的品質，強化其社會責任感，從思想層次上將其對“中國夢”的認識落實到具體行動中。要積極組織學生到愛國主義教育基地和革命紀念地參觀學習，讓他們了解黨和國家的革命歷史，體會沂蒙精神的歷史內涵等，不斷提升大學生對“中國夢”的感受能力和認知能力，促使他們自覺地加強專業知識學習，提高個人綜合素質，真正成為“中國夢”的主動踐行者。

第二，利用黨課團課，做好沂蒙精神和“中國夢”的宣傳工作。作為思想政治教育的載體，通過黨課團課，開展以沂蒙精神和“中國夢”為主題的宣傳教育活動，可以培養大學生無私奉獻和艱苦奮斗的精神，加強大學生理想信念教育，幫助其樹立崇高的人生理想。可以采用預備黨員培訓課、入黨積極分子培訓課等授課方式對大學生進行沂蒙精神和“中國夢”教育，還可以借助新媒體向大學生廣泛傳遞有關沂蒙精神和“中國夢”的信息，激勵大學生踐行沂蒙精神，升華其對“中國夢”的認識。

〔責任編輯：龐遠燕〕