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大學生人格特質與職業選擇傾向的關系研究

2014-12-31 00:00:00張丹丹
學園 2014年31期

【摘 要】由于目前大學高校擴招,大學畢業生增多,就業形勢日趨嚴峻,許多大學生面臨著職業選擇的困境。本文旨在分析大學生人格特質與職業選擇傾向的關系,為大學生的職業規劃提供引導和幫助。

【關鍵詞】大學生 人格特質 職業選擇傾向

【中圖分類號】G647 【文獻標識碼】A 【文章編號】1674-4810(2014)31-0051-02

由于高校擴招和國家經濟發展等影響因素,大學畢業生面臨就業難題。已有研究發現人格特質是影響大學生職業選擇的一個重要因素。Linda和Philip的研究表明,大學男生和女生普遍存在職業刻板印象,對工作情境的偏見限制了工作機會。Allport和Odbert把人格特質界定為一般化和個性化的決定傾向,是個體適應環境的前后一致的穩定模式。Saka和Gati等人的研究認為,大學生面臨更多與情緒和人格有關的職業決策困難,比與信息有關的困難更嚴重。如普遍猶豫不決、自尊、焦慮特質和認知狀態四個人格變量可以預測職業決策困難。陳瑞瑞等發現大五人格特質與擇業效能感關系緊密。龍燕梅的研究認為關注自身的人格特質,可以提高個體自我效能的預期,從而提高個體成功完成擇業任務的水平。本文在已有關于自我效能感和擇業效能感的研究基礎上,總結大學生人格特質與職業選擇傾向的關系,期望能對大學生擇業提供理論依據。

一 人格特質和職業選擇傾向的界定

人格是一個復雜的結構系統,它包括許多成分,其中最主要的有氣質、性格、自我調控等方面。人格具有獨特性、穩定性、統合性、功能性。大學生職業選擇傾向是指根據大學生的現狀而測量的將來職業方向。

二 大學生人格特質研究

人格特質理論起源于20世紀40年代的美國,人格特質理論認為特質是決定個體行為的基本特性,是人格的有效組成元素,也是測評人格所常用的基本單位。奧爾波特將人格特質分為共同特質和個人特質,卡特爾將人格特質分為個別特質和共同特質、表面特質和根源特質,塔佩斯發展了人格特質五個相對穩定的因素,即外傾性、宜人性、責任心、情緒穩定性和開放性。中國人格七因素模型包括外向性、善良、行事風格、才干、情緒性、人際關系、處世態度。

三 大學生職業選擇傾向的研究

現在的研究發現大學生的職業選擇與擇業效能感有很高的相關性。擇業效能感是Betz和Hacker于1981年根據班杜拉的自我效能感理論提出來的,是指個體對實現與擇業相關任務所需能力的自我知覺,是自我效能感在擇業中的體現。班杜拉的研究發現,以前的理論和研究把注意力集中在人們的知識獲取和行為類型上,而支配這些知識和行為之間的內在心理機制被忽視了。心理學相關領域把人類應對環境變化的內在心理機制定義為勝任力,但還不夠系統全面,不同領域或不同個體對此定義的理解也有所差別。在職業行為中,職業選擇和職業決策是非常關鍵的。在中國雖然有許多人研究自我效能感,但一般都集中在研究教師教學效能感和學生學習效能感,涉及職業方面的研究非常少。鄭日昌、張彬彬等人自編量表對大學生的擇業效能感進行驗證性因素分析,其中國大學生擇業效能感問卷包括四個維度:職業信息與技能、學績、個性自我了解和社會支持,并用該量表比較了大學生的擇業效能感,結果表明大學生的擇業效能感無顯著差異,但有男生高于女生的傾向。

四 大學生人格特質與職業選擇傾向的關系研究

Holland于20世紀60年代提出職業興趣理論,認為大多數人可以劃分為六種人格類型,即現實型、研究型、藝術型、社會型、企業型和常規型,與六種人格類型相對應有六種環境模式。該理論將職業興趣劃分為六種類型,簡稱為RIASEC理論。其中現實型(R)指喜歡有規則的具體勞動和需要基本技能的工作,但缺乏社交能力;研究型(I)適宜科研和實驗等工作;藝術型(A)喜歡通過藝術作品來表現自我,不善于事務性工作;社會型(S)對社會交往感興趣,有教導別人的能力;企業型(E)適宜管理、決策方面的工作;常規型(C)喜歡系統而有條理的工作任務。

關于人格特質與職業傾向的關系,馮艷丹和張利燕指出:神經質與經營型存在正相關,與常規型存在負相關;外傾性與經營型存在負相關,與常規型存在正相關;開放性與研究型、藝術型存在顯著的負相關,與社會型存在負相關,與常規型存在十分顯著的正相關;宜人性與社會型存在十分顯著的負相關;責任心與現實型、社會型和經營型存在負相關。楊麗恒、李佳等的研究表明外向性人格與社會型和事業型之間存在顯著的正相關;謹慎性人格與常規型存在顯著的正相關;宜人性人格與社會型、實際型、調研型之間存在顯著的正相關;神經質與社會型、事業型之間存在顯著的負相關;開放性與實際型、常規型之間存在顯著的負相關,和藝術型、社會型存在顯著的正相關。陳瑞瑞、馮鴻滔、左占偉的大學生大五人格特質與擇業效能感關系研究,考察發現大學生大五人格維度及人格因素與擇業效能感呈顯著正相關,人格因素對擇業效能感有很強的預測作用。葉琳琳進行了在校大學生人格特質與職業選擇傾向的研究,發現大學生職業選擇傾向與人格特質的相關性顯著。胡艷紅進行的大學生擇業傾向的因素分析及其與人格特質的關系研究,發現人格特質對大學生的職業選擇傾向有很大影響。邰煒對大學生進行職業選擇傾向及其與人格特征的關系研究,發現大學生的內外傾、宜人性等與職業選擇傾向關系密切。王同軍研究大學生的職業歸因風格、求職傾向與人格特質的關系,研究結果顯示大學生的職業歸因風格、求職行為與人格特質存在顯著的相關性。

五 研究不足與展望

目前人格特質的理論流派有多種,不同文化、不同民族雖大致相同但仍有差異。對于大學生這一特殊群體而言,處于不同的社會環境和文化背景下的他們其人格特質帶有本土特有的特征,職業選擇傾向也因社會、文化、經濟背景不同而有所差異,因此對大學生人格特征與職業選擇傾向的關系研究,在不同社會情境中應考慮其他因素的影響,并且應有適合特定社會背景和文化的理論模型與研究方法。

參考文獻

[1]陳瑞瑞、馮鴻滔、左占偉.大學生大五人格特質與擇業效能感關系研究[J].石家莊學院學報,2006(6):93~98

[2]龍燕梅.大學生擇業效能感的研究[D].上海師范大學,2003

[3]彭聃齡主編.普通心理學(修訂版)[M].北京:北京師范大學出版社,2004

[4]張彬彬、鄭日昌.507名理工科大學生擇業效能感現狀分析[J].中國心理衛生雜志,2002(11):776~777

[5]白利剛.Holland職業興趣理論的簡介及評述[J].心理學動態,1996(2):7~31

[6]馮艷丹、張利燕.大學生人格特質與職業興趣的關系研究[J].中國健康心理學雜志,2007(2)

[7]楊麗恒、李佳.大學生職業傾向與大五人格特質的關系研究[J].教育理論與實踐,2011(30)

〔責任編輯:龐遠燕〕

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