佛山市圖書館少兒網站優化設計

關鍵詞：少兒網站；優化設計；少兒數字資源建設；網站架構設計

摘 要：文章針對局限佛山市圖書館少兒網站發展的問題，提出少兒網站優化設計具體方案，重新定位少兒網站的框架以及設計特色，旨在讓少兒數字資源的使用更契合圖書館的實際業務需要，為少兒讀者服務創造更多的條件。

中圖分類號：G258.7 文獻標識碼：A 文章編號：1003-1588（2014）10-0132-03

收稿日期：2014-08-19

作者簡介：李 莉（1971-），佛山市圖書館館員。 少年兒童是社會群體中最為活躍的部分，而少兒網站是佛山市圖書館少兒閱讀推廣服務的重要平臺。通過不斷延伸少兒服務形式，創新服務內容，可以使圖書館在這個群體中的地位和作用不斷提高。同時，隨著圖書館數字化建設的深入，加強少兒數字資源建設，利用數字資源開展閱讀活動，引導少兒讀者進行信息素養培訓迫在眉睫。可以說，建設少兒多元化、數字化網站的時機已經成熟。

1 佛山市圖書館少兒網站現狀

1.1 網站定位過于局限，架構固定，整體性過強，不易改動

佛山市圖書館“采靈蜂” 少兒網站始建于2008年，作為當時國內比較前端的綜合性少兒網站，其重點致力于佛山地區少兒閱讀推廣。為吸引更多的少年兒童，佛山市圖書館（以下簡稱佛圖）根據少兒特點、愛好，以“采靈蜂”冠名推廣佛圖少兒閱讀活動，然后借助“采靈蜂”品牌的力量提高佛圖少兒網站的知名度。原網站設計風格，從內容到形式都以“采靈蜂”為主體，貫穿整個網站，如蜂蜂故事會、蜂花雪月、蜂眼看世界等。隨著佛圖數字化建設不斷深入，少兒數字化閱讀活動也隨之開展，佛圖的少兒活動不斷地推陳出新，原網站問題凸顯：頁面形式統一不易修改，內容環環相扣，首頁主體模塊與導航內容重復交錯，新內容的增減受到限制，牽一發而動全身。

1.2 缺乏適合少兒使用的數字資源平臺

在原“采靈蜂” 少兒網站架構設計的時候，佛圖數字資源建設正處于起步階段，沒有充分考慮今后少兒數字資源的切入。如今利用數字資源開展少兒閱讀，引導少兒使用數字資源是佛圖少兒工作創新服務形式的一個重點項目，因此，佛圖少兒數字資源平臺的搭建是這次網站改版的重點內容。

2 佛圖少兒網站優化設計后的架構概況及特色

2.1 佛山市圖書館原“采靈蜂”網站導航架構

佛圖原少兒網站，從內容到形式始終以“采靈蜂”形象貫穿網站，頁面講究統一協調，模塊的增減均以“采靈蜂”為指引（見圖1）。圖1 “采靈蜂”網站導航架構圖2.2 少兒網站優化設計的架構概況

佛圖少兒網站根據服務的人群及今后圖書館網站整體規劃的要求，遵循由簡入深的原則，重新設計了少兒網站的功能架構。佛圖少兒網站分為12個模塊：①活動信息。包括活動預告、活動回顧和活動報名三個子模塊。②作品分享。管理員可上傳小讀者的作品，作品按照攝影作品、文字作品和美術書法作品分類。讀者可給某個作品投票，并支持按作者名或作品名搜索。③好書共享。分為新書推薦、專題推薦和點點書庫（館內用）三個子模塊。新書推薦和專題推薦由管理員不定期更新內容。讀者可給專題推薦中的書籍投票。④知識e線。目前有環球英語多媒體數據庫、雅信達英語學習平臺、知識視界視頻圖書館、少兒多媒體圖書館、中少快樂閱讀平臺共五個少兒數字資源數據庫。館內使用可以直接訪問，館外使用要求輸入讀者證號和密碼方可訪問。⑤互動空間。有新浪微博采靈蜂、新浪博客佛圖育蜂園的鏈接。⑥還有4個專題活動模塊。蜂蜂故事會、青少年假期閱讀實踐、閱讀存折、佛圖少兒家長志愿者。⑦佛山市聯合圖書館OPAC系統讀者登錄，佛圖和佛圖少兒館的介紹、小讀者指南，以及少兒電子郵箱、qq群等聯系方法等內容都歸入“小讀者指南”模塊。⑧讀者登錄。這是數字資源應用系統讀者登錄口，館內外讀者均可輸入證號和密碼登錄，使用少兒數字資源數據庫。

李莉：佛山市圖書館少兒網站優化設計 李莉：佛山市圖書館少兒網站優化設計2.3 少兒網站優化設計特色

2.3.1 功能增補更加靈活多變，網站包容性更強。改版后的佛圖少兒網站，從原來的縱向網狀結構升級為多維獨立模塊的彈性組合模式，取消傳統網站的首頁導航欄，頁面直觀簡潔，讓少兒活動的消息發布、呈現形式及少兒數字資源增補更加靈活多變，實現頁面由繁到簡、內容涵蓋由簡單到多元的改變。

保留和整合佛圖經典少兒活動模塊：如把“剪紙基地”歸入“青少年假期實踐”模塊，加入“佛圖少兒家長志愿者”“閱讀存折”“七彩童話城”等新元素，每個模塊都以獨立的形式，直觀地顯示在少兒網站首頁。今后還將根據活動的開展情況及人氣，靈活增補。優化設計為佛圖特色少兒服務開辟新的圖徑及拓展空間，逐步實現以母網站串聯多個子網站的目標，實現網站內容由簡入深，由多入專的發展。這種變革將適應今后“佛山市數字圖書館”網站的改版及融合切入，滿足佛山市聯合圖書館服務體系的少兒讀者“一站式”便捷登陸。佛圖少兒數字圖書館網站的各模塊“即插即用”，減少日后的維護難度，節約重新開發的費用，具有可持續性的發展空間。

2.3.2 簡化及規范少兒網站維護更新的復雜程度，提高工作效率。原少兒網站架構模式不利于網站的后續開發，由于不同的網頁設計人員存在編寫風格、設計習慣以及軟件等因素的差異，技術人員修改設計需要耗費大量的時間和精力研讀源代碼，重寫后臺功能代碼，修改前臺頁面，其工作量不亞于重新開發一個新網站。網站經過優化改版后，頁面具有很高擴展性，每個模塊的內容相對獨立，維護更新便捷、規范，不受維護人員更替限制，修改的同時不影響網站的正常運行。

2.3.3 增強讀者互動性。改版后的少兒網站，解決了因網站更新困難，導致的訪問速度下降，用戶體驗差等問題，更加關注少兒讀者網上體驗，在網站原有基礎上新增了多種互動元素：①在活動信息中按活動內容分類呈現，并增加了活動報名功能。讀者通過網上填寫資料，進行網上報名，參與佛圖少兒部“青少年假期閱讀實踐”“蜂蜂故事會”“剪紙基地培訓班”等活動。②首頁增加作品分享模塊。管理員可上傳小讀者的作品，作品按照攝影作品、文字作品和美術書法作品分類。讀者可給某個作品投票，與朋友一起分享喜歡的作品，增加該信息的人氣量，系統支持按作者名或作品名搜索作品。③增加互動空間模塊。加入新浪微博“采靈蜂”、新浪博客“佛圖育蜂園”的網絡鏈接，定期給讀者推送服務小提示，活動公告，新書或專題推薦、活動獲獎名單等。endprint

2.3.4 通過專題閱讀，分享閱讀樂趣。少兒網站開辟“好書共享”欄目，建立多個專題導讀，讀者可給專題推薦中的書籍投票，在線看自己喜歡的電子書，圖書館通過投票數據調整上架新書，讓小讀者成為圖書館真正的小主人。佛圖少兒網站根據借閱數據和投票結果發布“少兒借閱排行榜”，定期在網站公布少兒“讀書之星”評選結果，通過講故事比賽和繪本表演，鼓勵少兒讀者多讀書，讀好書，培養閱讀興趣，在提升圖書館服務的同時，有效提高少兒網站的用戶體驗值。

2.3.5 搭建佛圖少兒數字資源平臺，延伸服務空間和內容。利用數字資源平臺，通過線上和線下互動，開展數字化系列的閱讀活動，更有效地激發少年兒童的求知欲望，增強他們的閱讀興趣。佛圖少兒網站改版后首次引進數字資源平臺——知識e線模塊：目前有環球英語多媒體數據庫、雅信達英語學習平臺、知識視界視頻圖書館、少兒多媒體圖書館、中少快樂閱讀平臺等多個少兒數字資源數據庫。館內使用可以直接訪問，實現在館內外均可輸入讀者證號和密碼登錄使用少兒數字資源數據庫。平臺的搭建為少兒部利用數字資源，延伸少兒服務空間和內容，策劃組織和推廣豐富有趣的數字化閱讀活動提供便利。

3 佛圖少兒網站未來發展方向

3.1 建立用戶與圖書館之間的“圈子閱讀”模式，實現實時溝通與交流

微信、微博、微視等在青少年群體已經相當普遍，數字信息的上傳已成為一種主流，視頻觀感和社區交友體驗的樂趣更能吸引青少年讀者。引入“微視頻”“微社區”的理念讓青少年可以與身邊的人分享閱讀心得，一起參加閱讀活動，與身邊的人交換書籍，了解身邊的文化，通過 “圈子閱讀”向不同地域輻射，形成用戶和圖書館之間的在線實時交流的模式。希望能在佛圖少兒網站注入新元素，加入專門視頻模塊或是主題網站和開放社區的端口。

3.2 增加手機提醒功能

手機圖書館如同移動的數字圖書館，其優勢在于靈活方便，不受時空限制，可以隨時隨地訪問數字圖書館的資源。少兒網站可以增加手機提醒功能，包括圖書到期提醒，圖書續借、讀者證掛失、活動提醒等。在開發手機圖書館時，可以考慮納入需求范圍。

3.3 逐步細化網上服務模式

少兒網站經過初步改版，所有模塊都按照需求即插即用，版面內容會隨服務的深化不斷變更。知識e線、專題推薦、閱讀存折等模塊，代表的只是一種模式，一個鏈接符號，筆者希望網上服務模式的功能能夠依托數字圖書館得到無限的延伸，從服務理念到服務方式，從分類閱讀到分級閱讀，逐步細化服務模式。

4 佛圖少兒網站優化遵循的設計原則

4.1 創新服務形式

數字圖書館工程是國家重點工程，以國家圖書館為中心，各級數字圖書館為節點，網絡覆蓋全國 ，通過開放聯合，共建共享，讓數字資源得到最大限度的利用。經過多年的構建，國家數字圖書館建設成果已經有目共睹。佛圖少兒網站建設應以此為依托，進一步結合本地資源，為佛山地區少兒讀者提供數字閱讀服務。佛山是嶺南歷史文化名城，也是珠三角經濟重地，濃郁的地域文化交織著現代文明，凸顯文化的多元性和包容性，這就意味著其服務方式有更多創新的可能。

4.2 不斷提升網站關注度

少兒數字資源的使用率提升，是圖書館一直關注的問題。佛圖原“采靈蜂”網站瀏覽量過低，這與網站缺乏與少兒用戶的互動，忽視用戶體驗有直接關系。要想提高佛圖少兒網站的知名度，需要增強網站的關注度和用戶的粘合度 ，且必須擁有一定數量的受眾群體。筆者認為應培養一支高素質的少兒活動建設團隊，結合線上線下多元化閱讀服務和活動聚集人氣，提升公眾對圖書館網站的關注度。

佛山市圖書館少兒網站的優化設計，不能簡單地理解為美化設計，它應包括三個層面的含義：對用戶優化、對網絡環境優化以及對網站運行維護的優化。期待佛圖少兒網站的優化設計緊跟數字時代信息服務的脈搏，更切合少兒數字圖書館服務模式的發展。

參考文獻：

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（編校：馬懷云）endprint